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時間飛渡，第二學年第一學期快要走向尾聲了.

今天是1997年12月25日.

下周周三學校舉行一年一度的元旦書畫展.我們高二七班從來不想落后于別的班級，張晶是學習干事，我肯定要支持她.張晶很能干，學習又好，我許多方面得向她學習.

在去年畫展上，她拿了全年級第二，她擅長畫畫，特別是中國畫，她畫得栩栩如生.自從去年書畫展后，我感悟很深，就有學畫的心思，幾次想向她開口，可就是話到嘴邊只羞于開口.后來我倆在談話時說到美術，她問我對美術是否感興趣嗎?我言辭肯定，并說自己想學畫畫可就是沒人指導.聽我這么一說，她欣然答應了.

從此我開始喜歡上畫畫.繪畫的種類很多，大體可分為:中國畫、西洋畫.中國畫有:花鳥、山水、人物景致畫等;西洋畫可分:油畫、水粉畫等.這么多畫種各有各的特點、章法、步驟和筆法.像中國畫就有它獨特的一面.工具很簡單，紙用宣紙，筆用毛筆，顏料用天然的植物油制造的中國畫顏料.這些知識我是從張晶那里了解和學來的.至于繪畫的用筆，我學中國畫，就談談中國畫吧!

張晶在許多個周末和我在一起，在她宿舍里畫畫時，常說:用筆要自己去體驗，這些東西只有自己有了一定的實踐才能感悟得出來，我說地再好也沒用.在這里我只能給你把各種運筆的方法講講.

中國畫用筆常常使用線條墨料的多少，濃度的大小，來表現生活、空間、立體感.國畫用筆大體可分簡單用筆和復雜用筆.在國畫中最常用的簡單用筆有以下七種:點、中、側、拖、戳、皴、拂.

下來我邊說邊做，你可要認真地跟我學呀!我們應該先從分析毛筆的結構入手.筆身由運筆的角度不同我們美學給其定了統一的名字以便廣為發展.千百年來形成一番理論形成五大板塊:中鋒、側鋒、逆鋒、筆腹、筆根.中鋒，只需緊握筆桿成垂直紙面90度運筆.張晶做著，我學著她.側鋒逆鋒……，我一一學了.時間長了，我有點心煩了.心里想著:

“這小小的美術也有這么多理論，以前我總認為美術只是照著畫畫而已，聽張晶說這么一大堆才改變了立場.”

可我總耐不下心.

后來張晶講了七種簡單用筆和復雜用筆.整整兩小時理論與實踐的較量.說得張晶上氣不接下氣.我覺得有些不耐煩，又看到張晶很認真，并說道:

“張晶呀!我看你這么疲憊，我心疼你，快停下來歇一歇.”

張晶很機警，很快就看出我的心思，隨后她大聲說道:

“馬玉!你學還是不學嗎?要不，我走人.”

“我學我學.晶兒!你別生氣.”

后來我認認真真地跟著她學了起來.她說我對繪畫很有天賦，我嘻嘻一笑道:

“還不是你這作老師的功勞嗎?”

從那以后我開始對繪畫感起了興趣.加之我對張晶的喜歡，我更加勤奮了.我一回家就畫，一有空就畫，但是我的學業從來沒有拉下.一個年頭過去我的繪畫有了更深一步的發展.時逢下周周三學校開書畫展我準備了起來.

在繪畫上我們班人才濟濟.不光張晶能畫能寫，我的同桌李明、趙俊、張小榮，他們都有好幾年的功夫.這時候我們班對書畫感興趣的同學都行動了起來.小榮的毛筆字寫得特好，在我們班屈指一數.去年書畫展她的書法在全年級并列第一，拿了一等獎.另一個一等獎是四班的郝麗.

小榮學習柳體，她最喜歡寫柳公權的字.柳體古樸、奇險、端重，很和她的性格.而郝麗的字是典型的唐代顏真卿的風格.顏體雄厚有力，變化莫測.小榮很努力，不光書法，她學習的那種蠻勁，我們班上大多數人都很佩服她.她非常儉樸，家境不怎么好，常穿一件灰色粗土布衣裳.人長得很秀氣.她很不習慣和男同學聊天，整天呆在教室鉆研書本，聽別的同學說她家在翠峰.我和她只說過兩次話，看她很委屈，怕我占據了她的學習時間。后來我沒有和她講過話.

趙俊的畫畫得很了得.他最喜歡畫鶴，他的鶴畫得活靈活現.去年他拿了全年級三等獎.而我的同桌李明?他什么都能畫，什么白描、中國畫、西洋畫、刻章，他都搞過.可就是不夠精，眾多畫種中，他喜歡國畫，特別是畫虎，有時偶爾畫畫花鳥畫.在書法上他喜歡寫唐代張旭的狂草.張旭的狂草氣勢宏偉，既豪邁又清麗，給人一種天然脫俗感.然而據李明本人所說，他所有學得這些都是為了追張晶.可是今天我插了一扛，真覺得對不起同桌.

李明這段時間很少和我說話，看到他這樣，我心里非常難受，常和他搭話，他只是吭聲，和我說一陣子，后來就不說了.我很難受，課外活動時我約了國濤和譚寧出去，說與他們，他倆很關心我和李明，很認真地開導我，并答應幫我.

“馬玉!可以看出李明很喜歡張晶，可是張晶不喜歡他，喜歡你.你和他又那么要好，他能說啥嗎?只有自己受著痛苦.”

國濤說道:

“是呀!我也這么認為，可我不好向他開口說這話.我害怕傷害他，這樣一來我倆的矛盾就更深了.”