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下午時(shí)分，我們依然期盼著奇跡的發(fā)生，然而卻是白等一場(chǎng)，一直到太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，那兩名士兵的尸體還是不見浮出水面。而剩下的那四名士兵，明顯是受到了不小的打擊，雖然一直默不作聲，但這是很明顯的情緒化。

在軍中，教官是不會(huì)允許自己的兵出現(xiàn)這種情況，就算他們瘋狂，也好過默不作聲，因?yàn)檫@是絕望的神情。“一個(gè)士兵無(wú)論在什么情況下，都不應(yīng)該有絕望的心理，尤其是在戰(zhàn)場(chǎng)上”。這是王班長(zhǎng)給我們新兵上第一堂課時(shí)，說的最為嚴(yán)肅的一句話。

帶著一絲不舍和不安的心情，大伙開始收拾東西，當(dāng)太陽(yáng)最后的一絲余輝也沒落在山頭的時(shí)候，我們迎著晚風(fēng)踏上了歸途。

看我們回來，我媽一邊張羅著飯菜，一邊責(zé)怪我們中午為什么不回來吃飯，但她似乎看出了氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，所以也就沒有多說什么。而這種死氣沉沉的氣氛，讓我感覺到十分的不舒服，鬧了一天才吃頓飯，但是大家都有吃不下的感覺，特別是那幾個(gè)士兵，基本是沒動(dòng)過飯菜。

吃過晚飯后，張教授把我和標(biāo)子，以及老蔡他們叫去了他的房間，說是有事情要談。到目前為止，雖然我和標(biāo)子還是個(gè)局外人，但是一有什么事情，張教授還是要把我們叫過去，不僅是因?yàn)槲液蜆?biāo)子知道一些內(nèi)情，更重要的是，張教授想從我們口中得知更多關(guān)于水猴子的事情。

到了張教授的房間里，大伙都不說話，張教授當(dāng)先鼓舞士氣，說道：“我說同志們，都別鬧情緒了，他們四個(gè)雖然犧牲了，但是我們還活著，所以我們要以他們?yōu)闃s，不應(yīng)該萎靡不振，更應(yīng)該把他們未完成的事情做完，也算是給死去的人一個(gè)交代。”

張教授的口才并不怎么好，但是這幾句話說的還挺有模有樣的，語(yǔ)氣各方面都起到一定的鼓舞作用。

果然，那四個(gè)士兵一下子就抬起了頭，他們目光堅(jiān)定，臉上也多了一分剛毅，以一個(gè)叫小胡的士兵為首，他說道：“教授說得對(duì)，我們一定要把水猴子的神秘面紗揭開，否則就對(duì)不起死去的兄弟。”其他三個(gè)人也隨聲附和。

“嗯！”張教授這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說道：“那么現(xiàn)在，我們就先討論出一個(gè)最保險(xiǎn)的下水方案，根據(jù)上次探測(cè)器所拍到的畫面，潭底的黑色裂縫，十有**就是水猴子的巢穴，我們要弄清楚它們是什么，就必須到那里面去看看，所以……”

張教授的話還沒有說完，標(biāo)子就先激動(dòng)了起來，他既意外又帶點(diǎn)怒容的問道：“你腦袋瓜子進(jìn)水了是不？下面那么危險(xiǎn)，你還打算下去？是不是嫌死的人還不夠啊！”

標(biāo)子一說完這些，張教授的神色一下子就變了，變的十分陰沉，我是第一次見過他這副模樣，和之前的他想比，簡(jiǎn)直判若兩人。

張教授聽出標(biāo)子話里的意思是指，他不把那些士兵當(dāng)人看，不過這張教授是個(gè)城府很深的人，他并沒有因此而發(fā)火，或者說他是強(qiáng)壓住心底的怒火，表面上仍是十分淡定的向標(biāo)子問道：“難道你有更好的辦法？”

標(biāo)子本打算和張教授抬上一杠子，可他壓根沒料到，張教授會(huì)有如此好的修養(yǎng)，被對(duì)方這么一問，自己倒先發(fā)了懵，半天才回過神來，想了想說道：“我當(dāng)然有辦法，那個(gè)……那個(gè)辦法就是把黑水潭里的水都給放干，這樣一來，那些水猴子就無(wú)所遁形，我們就可以直接下去逮它們。”

標(biāo)子雖然臨時(shí)想了個(gè)辦法搪塞，但是這種方法明顯是錯(cuò)誤的，而且錯(cuò)的離譜，雖說這黑水潭并不是十分寬闊，水也不是很深，但是黑水潭剛好在群山中間，恐怕整個(gè)黑水潭里的水，都是來自于大山的內(nèi)部。

既然如此，你就再怎么打開閘門放水，也是做無(wú)用功，因?yàn)楹芸斓模笊酵寥乐械乃志蜁?huì)再次填滿黑水潭，所以這個(gè)方法是不可能行得通的。

張教授冷笑了一聲，他不急不忙的說道：“簡(jiǎn)直是笑話，我還從來沒有聽說過，誰(shuí)能有本事把水潭的水給全部放干，不過就算你能辦得到又如何？恐怕等你把水全部放干的時(shí)候，水猴子早就躲進(jìn)了石上裂縫，誰(shuí)知道那個(gè)裂縫到底有多深？里面會(huì)不會(huì)也有水？如果里面很深，且也注滿了水，到時(shí)候我們又該怎么辦？更何況，黑水潭的水位一旦降低，勢(shì)必會(huì)引起水猴子的注意，萬(wàn)一他們?cè)谝归g進(jìn)行遷徙，全部躲入深山之中，或者另尋水源，那我們把潭水放干之后，豈不是白忙活一場(chǎng)？”

我從來沒有遇到過一個(gè)這樣厲害的人，張教授幾乎在一念之間，就把標(biāo)子提出的方案給否決了，并且十分敏銳的說出了那樣做的錯(cuò)誤原因，以及需要顧及的地方。很顯然，他考慮事情是比較有先見之明的，不像我們這些人，只在表面上做文章。

標(biāo)子一時(shí)間語(yǔ)塞，因?yàn)槿思艺f的十分有道理，就算自己想發(fā)飆也總得有個(gè)理由不是，總不能胡亂的就和人叫板吧！

標(biāo)子面紅耳赤的站在那里，就差沒找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去了。我笑著拍了拍他的肩膀，示意他先坐下來聽別人把話說完，不要就知道一個(gè)勁的瞎激動(dòng)。標(biāo)子滿不在乎的笑了一下，以掩飾他那尷尬的神情。

看標(biāo)子保持了沉默，張教授滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以防別人在自己說話的時(shí)候再打岔，張教授犀利的眼神看向在場(chǎng)的所有人，然后問道：“誰(shuí)還有更好的意見？不妨說出來參考參考。”

別看張教授說話有板有眼，卻是個(gè)真正的刺兒頭，想想標(biāo)子的下場(chǎng)，我覺得直接默不作聲是最好的回答，誰(shuí)要自討沒趣，就盡管試試，果然，大家搖了搖頭，就等著張教授把下文給說了。

張教授見眾人都沒反應(yīng)，理所當(dāng)然的接著說道：“既然沒有，那就說說我的觀點(diǎn)。雖然水猴子十分兇殘，但它畢竟還是一種生物，并不是什么妖怪，所以我們就還有對(duì)付它們的方法。我覺得這一次的行動(dòng)已經(jīng)打草驚蛇了，所以，我們明天必須再一次下水，而這一次，我們不能再大意，要做好萬(wàn)全的下水方案。”