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林仙月想了想，問(wèn)道：“老師，一定要調(diào)班嗎？”

“那倒不是，主要看你的想法。”柳老師說(shuō)：“其實(shí)你的成績(jī)進(jìn)重點(diǎn)班也可以，如果你想去重點(diǎn)班，我去跟重點(diǎn)班的班主任商量。”

為了激勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)進(jìn)步，每次考試后，學(xué)生們可以根據(jù)自己的成績(jī)重新選擇班級(jí)。比如差班的學(xué)生可以進(jìn)入普通班，普通班的學(xué)生可以進(jìn)入重點(diǎn)班。

而班上排名最末的學(xué)生，就會(huì)被擠出原來(lái)的班級(jí)，補(bǔ)充到其他班上。

但也不是所有學(xué)生都愿意調(diào)班，畢竟熟悉了同學(xué)，熟悉了老師。突然換到其他班，又要重新熟悉一遍，太浪費(fèi)時(shí)間和精力。

還有就是未必其他班的老師上課節(jié)奏適合自己，貿(mào)然調(diào)過(guò)去，很可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)成績(jī)又掉下來(lái)。

鞋穿在自己腳上，適合自己的才是最好的。

所以調(diào)班的規(guī)定，原則上是學(xué)生自愿。如果學(xué)生自己不愿意，那就不用調(diào)班。

林仙月?lián)u頭道：“不用了老師，我覺(jué)得十二班挺好的，不想去其他班。”

柳老師神色鄭重的說(shuō)：“你要考慮清楚，雖然我們班的代課老師教學(xué)水平也不差，不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是重點(diǎn)班和普通班的老師教學(xué)水平更高一籌。學(xué)習(xí)氛圍也很重要，有競(jìng)爭(zhēng)有壓力，都是尖子生，會(huì)更有學(xué)習(xí)動(dòng)力。大家不懂的互相請(qǐng)教幫助，進(jìn)步會(huì)更快。”

林仙月笑道：“我還是覺(jué)得十二班更適合我，我很喜歡老師你，還有趙老師他們。”

這小馬屁拍的……

柳老師頓時(shí)笑了起來(lái)，滿心歡喜。

她本來(lái)就舍不得把自己班上最優(yōu)秀的學(xué)生送給其他班主任，只是為了林仙月的學(xué)業(yè)考慮才忍痛割愛。

既然林仙月不愿意，而且還是因?yàn)橄矚g她和其他老師才留下來(lái)的，她當(dāng)然由衷的感到高興。

柳老師拍了拍林仙月的背，欣慰的說(shuō)：“好吧，那你就繼續(xù)留在我們班，以后有什么困難，一定要第一時(shí)間告訴我。如果哪天你想去重點(diǎn)班了，我會(huì)幫你安排的。”

“謝謝老師。”

與此同時(shí)，學(xué)校論壇又出現(xiàn)了一個(gè)新帖子：實(shí)錘了，林仙月真的能背下各科的教科書。恐怖如斯！

有前面林仙能背下整本歷史書和晉入年級(jí)百?gòu)?qiáng)榜兩個(gè)帖子打底，這個(gè)帖子的質(zhì)疑聲音明顯少了很多。

有些人的天賦是領(lǐng)悟能力強(qiáng)，有些人的天賦是邏輯思維強(qiáng)，還有的人是體育天賦強(qiáng)，可能林仙月的天賦屬于記憶能力強(qiáng)。

雖然強(qiáng)的過(guò)分，強(qiáng)的不科學(xué)，但事實(shí)俱在，也由不得別人不相信。

又有小號(hào)@白霖：“白霖學(xué)霸，白霖校草，你不是說(shuō)林仙月走錯(cuò)了路，那么多學(xué)科能背幾本書嗎？人家全都背下來(lái)了，你要為自己的無(wú)知和愚蠢道歉嗎？”

“人家白霖校草選擇性裝死呢，你叫的再大聲，你能叫醒一個(gè)裝死的人嗎？”

“萬(wàn)一白霖校草是因?yàn)榻佣B三的巴掌打的太狠，直接被打死了，不是裝死呢？”

“樓上多慮了，他那臉皮比城墻拐角還厚，子彈都未必打得穿，怎么可能被打臉打死？”

幾個(gè)小號(hào)你一言我一語(yǔ)，極盡譏諷嘲弄之能事。

他們倒不是真心為林仙月打抱不平出氣，而是難得看到白霖吃癟，此時(shí)不落井下石，更待何時(shí)？

“又是你們這幾個(gè)藏頭露尾的老鼠，有本事亮大號(hào)，報(bào)姓名。”

白霖妹子團(tuán)現(xiàn)身，直接嗆聲小號(hào)。

“報(bào)了姓名，你要跟我去領(lǐng)證嗎？”

“領(lǐng)你娘，傻嗶滾！”

“娘，我要喝奶。”

“傻嗶滾開。”

小號(hào)們表示，皮一下真開心。

……

三節(jié)晚自習(xí)過(guò)后，林仙月來(lái)到了失意港灣咖啡館。

張維之不上晚自習(xí)，下午放學(xué)后就會(huì)提前來(lái)店里，準(zhǔn)備晚上開業(yè)需要的一應(yīng)事物。

見林仙月來(lái)了，張維之從吧臺(tái)后摸出一個(gè)盒子，漫不經(jīng)心的遞給她。

“什么呀？”

林仙月接過(guò)來(lái)，好奇的問(wèn)道。

張維之一臉冷漠，臉卻有些紅，不耐煩的說(shuō)：“員工福利，給你就拿著，哪來(lái)那么多話？”

林仙月拆開盒子，里面是一部嶄新的手機(jī)，最新款的iphone xs，還配了粉色的卡通圖案手機(jī)殼。

張維之似乎很專心的擦著手里的玻璃杯，卻悄悄用眼角余光打量她的表情。

林仙月咬了咬唇，拿著手機(jī)看了過(guò)來(lái)：“無(wú)功不受祿，我……”

張維之打斷她的話，煩躁道：“誰(shuí)說(shuō)送你了，從你工資里扣。”

一聽要錢，從自己工資里扣，林仙月更不樂(lè)意了。工資還沒(méi)見影呢，莫名其妙就少了。

“老板，我不需要手機(jī)，我都沒(méi)誰(shuí)打電話。”

林仙月強(qiáng)烈要求把手機(jī)退回去，她覺(jué)得還是錢拿在手里更踏實(shí)更實(shí)在。

張維之神情有些煩躁：“你現(xiàn)在開始上班了，這是工作工具，人手必備懂嗎？我要是突然讓你買個(gè)東西，是不是還要跑到學(xué)校在你面前嚎一嗓子，然后又跑回店里接著忙？”

“然后我又要讓你辦一件事，又跑去學(xué)校嚎一嗓子，然后又跑回來(lái)？我玩跑酷呢？！”