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馬老師掛了空檔，再掛倒檔，看看儀表，然后再試，車子還是沒(méi)動(dòng)。

潘老師看了看，沒(méi)說(shuō)話，又關(guān)切地看著秦老師。

萬(wàn)仞山在副駕上，下意識(shí)地扭頭看了一下，提醒馬老師道：“馬老師，手剎沒(méi)放。”

馬老師臉紅了一下，尷尬地笑笑，放了手剎，突然車子向后快速?zèng)_了出去。幸好后邊沒(méi)有師生站著，而且停車場(chǎng)也很大，兩排車的間距很遠(yuǎn)，不然非出事不可。

經(jīng)過(guò)這么一沖，秦老師皺了一下眉頭，仿佛更不舒服了，她睜開雙眼，眼神中仿佛透出恐慌。

潘老師先是安慰道：“沒(méi)事沒(méi)事”，然后又忍不住抬頭問(wèn)馬老師道：“怎么了？”

馬老師紅著臉回答：“不小心踩了油門。”

“小心點(diǎn)。”潘老師的話中似已有些不滿。萬(wàn)仞山覺(jué)得這似乎有些不符合潘老師的性格，但也許是她太過(guò)關(guān)心她的朋友兼同事秦老師的緣故，這樣想來(lái)也就合情合理了。

經(jīng)過(guò)艱難的努力，車子總算倒出來(lái)了。掛一檔，打左燈，起步。

這次卻熄火了。

馬老師的臉更紅了，他小聲地道：“沒(méi)事，放離合早了一點(diǎn)。”

潘老師已經(jīng)不想再說(shuō)。車外卻傳來(lái)年級(jí)組長(zhǎng)葛老師的聲音，那聲音讓馬老師聽起來(lái)覺(jué)得異常刺耳：“小馬，行不行？要不要等一下公園的車？十幾分鐘就到。”

馬老師當(dāng)然不肯就此罷休，不愿在全年級(jí)師生、特別是潘老師面前丟臉，頭也不抬地應(yīng)道：“沒(méi)事！”

再起步，還是熄火。馬老師大出了一口氣，放松了一下，準(zhǔn)備還要再試。

秦老師這時(shí)眉頭仿佛皺得更厲害了，急得潘老師連忙道：“媚兒，挺住，馬上就到醫(yī)院了！”

在這緊要關(guān)頭，是繼續(xù)等森林公園派來(lái)的車，還是等120？難道就沒(méi)有別的辦法了么？

潘老師自言自語(yǔ)。她心里想的也是這個(gè)想法，這與平常完全不同，也顯示出她和秦老師姐妹情深。

事情變得異常緊急，怎么辦？

秦老師會(huì)安然送達(dá)醫(yī)院么？

能救得過(guò)來(lái)么？

潘老師一行五人又是怎么到醫(yī)院的呢？

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