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萬仞山沒有打斷她。

潘老師對整件事情并不清楚，但她從兩個學生的對話和行動中快速判斷著事情發生的經過和細節，沒有工夫插話。

范嘉佳繼續自言自語：“當時我就覺得奇怪，怎么會有兩個影子？奇怪了，按理來說，如果兩個人面對面站著，就不應該有兩個影子，應該只能看到一個影子，或者基本重合的兩個影子才對。”

見范嘉佳自己明白了，萬仞山這才打破她最后一點疑惑：“所以，當時那個男生并不是站在郞燕的正面，對她有什么不良的舉動。他們根本就是在演戲。只可惜，由于某種我目前并不知道的原因，他們沒有演得太逼真，所以沒有騙過我。”

“演戲？”范嘉佳喃喃地重復著“虞千里”的話，對和自己玩得很好的女同學這樣的行為感到不可思議，而且自己被騙了不算，還在老師和學習上的主要競爭對手面前丟臉，一時間還接受不了，所以她又開始哭起來。

就在這時，門口出現了一個人。

當時，因為情況特殊，所以潘老師和萬仞山站的位置都沒有移動，還保持原來的位置和姿勢。

萬仞山本來對這個人的出現感到一陣心緊，但很快他就覺得一陣開心，進入學校以來他還沒有這么開心過，雖然想起來這樣的開心總有些似乎不是滋味。

因為這個人不是普通的人。

學校里的學生都知道，在學校里有一個對潘老師展開熱烈追求的男老師，萬仞山當然也知道，這個男老師在看到眼前的一幕，會有什么樣的想法。每一個人乍一看到自己認為不妥的場面時，由于先入為主的思維，通常不會接受任何人的解釋。

雖然萬仞山覺得這對潘老師有些不公，但為了更高層面的理由，也就顧不得那么多了。而且這時候，他以學生的身份，自然沒有資格主動上前去替潘老師“解釋”。

令萬仞山感到吃驚的是，潘老師看到那個出現在門口的男老師，并沒有追出去解釋，而那男老師看到范嘉佳痛不欲生的樣子，又看到潘老師和萬仞山面對面站著，仿佛已然是“一切都明白了，一切都是看起來的那個樣子，還有什么可說的呢？”那男老師皺著眉頭，扭頭就走。

萬仞山看到這個場面，忽然有了想法，連忙叫住那位男老師，要替潘老師撇清。男老師當然聽不進去，甩手就走。萬仞山回過頭，向潘老師做了個抱歉的表情，然后想想按自己學生的身份，不適合在這時對潘教師再說些什么，就和潘老師道了別，離開辦公室。

范嘉佳還沉浸在被好友欺騙的痛苦中，自然沒有注意到這時發生的一切，直到萬仞山走到她身邊叫她離開時，她還是兩淚漣漣。

走出校門，范嘉佳雖然止住了淚，但還可以看得出她剛剛哭過的樣子。

一個人在傷心的時候容易做錯事，或者會被壞人使壞，所以萬仞山決定送范嘉佳回家。但范嘉佳怎么也不同意，萬仞山只好遠遠地跟在后面，看著她走到家里的樓道里，聽到某一層樓某一戶人家的開門聲和關門聲，這才放心地離開。

多年來不同尋常的經歷告訴他，任何細節都要小心注意，不然就有可能遭到不測。

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