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“我靠，這不會(huì)我重生后帶來(lái)的特意功能吧？”自言自語(yǔ)的嘟囔了聲，大膽的從課桌前站了起來(lái)，四周的同學(xué)和老師依然沒(méi)有反應(yīng)。伸手在劉蕊眼前晃了晃，劉蕊看著黑板方向的眼珠子根本就沒(méi)動(dòng)一下！

我興奮了，避過(guò)劉蕊走了出來(lái)，然后走道講臺(tái)看著下面靜止住的同學(xué)們，咧了咧嘴。“哈嘍，同志好？”我突然像瘋子一樣傻呼呼的叫出來(lái)一句，靠，沒(méi)人鳥(niǎo)我！轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又惡作劇的把數(shù)學(xué)老師手里的粉筆拿了下來(lái)，然后坐回到自己的坐位上。不過(guò)接下來(lái)又犯愁了，該怎么才能讓時(shí)間恢復(fù)呢？

腦子剛想到讓時(shí)間恢復(fù)，聲音就又出現(xiàn)在了教室里，同學(xué)們私下里又繼續(xù)之前未完的事情，老師還想拿粉筆在黑板上解題，卻發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候手里的半跟粉筆不見(jiàn)了蹤影，以為講課太認(rèn)真掉了，也沒(méi)在意從粉筆盒里又拿了根，繼續(xù)講解著。

“蕊蕊，你剛才怎么了？”我小聲問(wèn)旁邊的劉蕊，如果不是手里依然握著拿半根粉筆，我都會(huì)以為自己剛才是做了個(gè)夢(mèng)呢！

“什么怎么了？”劉蕊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不解的看著我。

“哦，沒(méi)事情了！”我搖了搖頭，弄的劉蕊奇怪的看我了眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)聽(tīng)起課來(lái)。

我能讓時(shí)間停止，確實(shí)是事實(shí)，因?yàn)閯偛盼易龅搅耍覑鹤鲃〉膹睦蠋熓掷锇逊酃P拿了回來(lái)，而且粉筆現(xiàn)在就擺在我眼前。

“時(shí)間停止！”我在心里又大喊了聲，接下來(lái)，異樣的情景又出現(xiàn)了，教室里同學(xué)老師們的聲音再次消失了！

“媽的，這下發(fā)了！”我想到的第一件事情就是去銀行拿錢(qián)，下一個(gè)念頭就是伸手在劉蕊的胸前抓了把。“這下爽了，以后誰(shuí)他媽要惹咱爺們，把他內(nèi)褲給扒了，讓他去大街上裸奔！”我幸福的開(kāi)始ＹＹ起以后的美好生活來(lái)！

從教室走出來(lái)，上了躺廁所，跑到學(xué)校商店里拿了兩板綠鍵口香糖，沒(méi)給錢(qián)。不過(guò)回來(lái)的路上讓不我爽的事情出現(xiàn)了，時(shí)間自動(dòng)恢復(fù)了，嚇了我一跳，忙在心里又叫了聲‘時(shí)間停止’不過(guò)這次讓時(shí)間停止時(shí)比較吃力，而且出現(xiàn)了惡心，頭痛的現(xiàn)象，跑到教室里剛坐好，時(shí)間就又自動(dòng)恢復(fù)了！

“你，你剛才是不是摸我了？”時(shí)間恢復(fù)后，劉蕊第一時(shí)間紅著臉了轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲問(wèn)我道。

“哪有啊！”還好我反應(yīng)快，劉蕊想了想當(dāng)著這么多同學(xué)，我也不可能做出那種事情來(lái)，但心里確實(shí)又感覺(jué)到自己胸部好像被一只色咪咪的手摸了把，自己也納悶起來(lái)，想不通下，只好歸類(lèi)到是自己的心里亂想的作用。

我有些頭腦發(fā)昏的趴到可桌上，精神覺(jué)得有些萎靡不振，心想這大概是用‘功’過(guò)度的后果吧。心里對(duì)自己重生后，擁有的‘時(shí)間停止’這個(gè)異能多少也有了些了解。最起碼明白了它的三條特性，第一，它是有時(shí)間限制的，第二，使用它的次數(shù)是有限的，如果使用次數(shù)超過(guò)了三次，就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種惡心，想嘔吐，精神萎靡不振的副作用。第三，時(shí)間靜止后，你對(duì)她人進(jìn)行侵犯，別人清醒過(guò)來(lái)心里一樣可以察覺(jué)的到。