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澤爾在斯普勞特教授的陪同，購買結束所有的必需品后，回到了家里，瑟琳娜正在一旁把玩著手中的魔杖，她也想快快長大，擁有一根屬于自己的魔杖。

福斯特在一旁鍛煉自己對魔力的操作，他鍛煉魔力的道具是一張桌子，正在為澤爾去上學后撐起來這個家做準備，就像當初的澤爾一樣。

澤爾正翻看著一年級的課本，她首先翻看的是變形術的課本。

變形術是一門高深的魔法課程，分別變形，性質轉換，短期變形，長期變形和永久變形，分別會為死物，沒有智慧的動物，擁有智慧的生命一級擁有魔力的生命起到效果。

其中，變形術之中最重要的是對事物的看法，只有當你能夠完全理解了被變形物質和想要變成的物質之后，才能夠使用變形術將被變形的物質變成想要變成的物質。

就像如果你想把石頭變成金子，就需要了解石頭的構成，通過魔力去探測石頭的全部分子排列，然后了解金子是什么樣子的，通過魔力去改變石頭的分子排列為金子的分子排列，這樣就能夠變形出來金子，但是當魔力消散后，這樣強制的改變會令被變形物質恢復原狀，有時候會出現爆炸的效果。

可以說，變形術相當于學習麻瓜世界的物理課，但是魔力就是薛定諤，能夠通過魔力去改變物體，實現你想要的結果。

一年級的變形術的課本上只講了變形術的介紹相關的知識，以及最簡單的變形咒，也是變形術的基礎。

澤爾看完了整本書后，從面前的桌子上拿起來了一個蘋果和一個梨，她默默的調動魔力，因為體內的龍之力的存在，使得澤爾能夠輕易的控制自己所有的魔力，所以可以輕易的脫離魔杖施展法術。

魔力分成兩股，一部分進入到了左手的梨子中，另一部分進入到了右手的蘋果上。澤爾的觸覺隨著魔力對蘋果和梨子的滲透，慢慢的感應著兩者之間的不同，然后她控制在梨子中的魔力開始對梨子進行了改變。

淡淡的光暈包圍著澤爾的兩個手掌，當光茫亮起的時候，瑟琳娜和福斯特的注意力就被吸引了過來，隨著光茫的漸漸消散，兩個一摸一樣的蘋果出現在了澤爾的手掌上。

“哇塞~~”

瑟琳娜驚訝的瞪大了漂亮的眼睛，控制不住的驚呼了出來，雖然一直以來她也能使用魔力，但是除了簡單的控制物體漂浮之外，別的都沒有做到過。

……

次日，澤爾告別了福斯特和瑟琳娜，自己一人提著被施展了無痕伸展咒的手提箱離開了家，前往了倫敦火車站。而福斯特和瑟琳娜需要兩個人前往馬戲團，繼續澤爾的表演，來掙到足夠的生活費，積攢未來自己前往霍格沃茨學校需要購買的書本等學習用品的費用。

……

九又四分之三車站，霍格沃茨特快，澤爾坐在靠窗的位置上，看著窗外的景色。

“打擾一下，請問這邊有人坐嗎？”

一個有些金紅色的頭發的少年出現在了車廂隔斷的門口。

澤爾知道他，他是亞瑟·韋斯萊的三兒子帕西·韋斯萊，一個向往改變的韋斯萊。

“沒有人，你可以坐在這里。”

“好的謝謝你，我叫帕西·韋斯萊，在家里他們都叫我帕西。”

“嗯，你好，我叫澤爾。”

“沒有姓氏嗎？”

“嗯。”

澤爾搖了搖頭：“我們是孤兒。”

“我們？”