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沒(méi)有那種意識(shí)，就是沒(méi)有那種意識(shí)！

只有那些能夠隨時(shí)抓住己方球員特點(diǎn)的控衛(wèi)，才是一個(gè)真正的球場(chǎng)組織者！

那個(gè)地方，連我自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)啊！這一刻，西恩教練有些驚呆了自己的眼睛，他清楚地看見，張彥唯距離三分線仍然有兩米左右的距離，而負(fù)責(zé)防守張彥唯的卡利正縮在三分線內(nèi)。/wｗw。qВ5。cｏm\\

這是一個(gè)非常正常的情況，幾乎就貼在三分線上的卡利可以隨時(shí)在張彥唯已進(jìn)入正常的三分進(jìn)攻范圍之后進(jìn)行封蓋，同時(shí)，也不會(huì)因?yàn)楹妥约旱年?duì)友拉得太開而失去和隊(duì)友一起對(duì)張彥唯進(jìn)行夾防的機(jī)會(huì)。

這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某Ｒ?guī)防守模式證明了華盛頓大學(xué)最近在防守上的加強(qiáng)，也有了一定的阻擋對(duì)手攻堅(jiān)的能力。

但是，對(duì)于張彥唯來(lái)說(shuō)，一切常規(guī)都是應(yīng)該被打破的！

在開始那一個(gè)三分過(guò)后，一個(gè)真正一流的控衛(wèi)一定可以知道，張彥唯的進(jìn)攻范圍距離三分線絕對(duì)有一米有余，而在現(xiàn)在的位置上，在距離張彥唯足有兩米的卡利幾乎沒(méi)有威脅力的情況下，若是……

“將球傳給張吧！”西恩只是低聲念叨著，并沒(méi)有任何布置戰(zhàn)術(shù)的意思，只是話語(yǔ)中卻多了幾分特別的意味。

場(chǎng)中，巴爾一個(gè)晃動(dòng)，然后將球穩(wěn)穩(wěn)地傳向了內(nèi)線，斯克爾大學(xué)籃球隊(duì)所采取的依然是強(qiáng)大內(nèi)線戰(zhàn)術(shù)。

替補(bǔ)席上，西恩一下轉(zhuǎn)過(guò)了頭來(lái)，然后將目光掃在了維森莫特的身上，良久都沒(méi)有轉(zhuǎn)頭。

“砰”，在華盛頓的內(nèi)線包夾戰(zhàn)術(shù)之下，主隊(duì)沒(méi)有能夠?qū)⒕置娲蜷_，最后只是以福奧匆匆的一投結(jié)束了這次艱難的進(jìn)攻。

而張彥唯也根本沒(méi)有發(fā)揮出任何強(qiáng)大的外線牽制力，他幾乎就是等在三分線外徘徊，跑位能力極度低下，沒(méi)有能夠吸引住華盛頓大學(xué)的注意力，也沒(méi)有能夠給內(nèi)線帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。

“這個(gè)張或許真的有幾分個(gè)人能力，但是，與隊(duì)友接應(yīng)的意識(shí)卻是太差了些，一個(gè)不會(huì)跑位的得分后衛(wèi)就算再?gòu)?qiáng)，能夠在球場(chǎng)上發(fā)揮能力也絕對(duì)是有限！”在觀眾席上，ucla的隊(duì)長(zhǎng)巴弗利?詹姆斯發(fā)言了，而且，有一針見血的味道。

“確實(shí)，雖然只是一次進(jìn)攻，但是，這個(gè)黃種人明顯沒(méi)有和隊(duì)友有多少的戰(zhàn)術(shù)配合，簡(jiǎn)直，簡(jiǎn)直就是游離在己方的陣容之外一般！”作為一個(gè)還沒(méi)有打過(guò)ncaa正式比賽，但是潛力驚人的主力球員，尼森也看出了那一點(diǎn)，但是，他隱約覺(jué)得，這顯然不會(huì)是張彥唯的全部。

“他或者確實(shí)很強(qiáng)，不過(guò)一個(gè)這樣的球員對(duì)于我們ucla來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么幫助的！先不論他是否能夠融入我們的配合這個(gè)問(wèn)題，若是讓他打小前鋒就會(huì)和斯文特沖突，若是讓他打得分后衛(wèi)就會(huì)和我沖突。而以他的意識(shí)，組織后衛(wèi)根本就不需要考慮，以他的身高，大前鋒也不需要考慮，所以，我們也只需要研究一下他的特點(diǎn)就好了，斯克爾這種球隊(duì)，根本沒(méi)有和我們競(jìng)爭(zhēng)的可能！”巴弗利幾乎完全將張彥唯的特點(diǎn)剖析了出來(lái)，對(duì)于ucla來(lái)說(shuō)，這個(gè)斯克爾的替補(bǔ)得分后衛(wèi)，他們真的沒(méi)有什么拿下的必要。

巴弗利沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在他的旁邊，曾經(jīng)和張彥唯有過(guò)對(duì)抗的加里斯和斯文特都沒(méi)有說(shuō)話。

在斯文特的腦中卻想起了那道穿過(guò)近半個(gè)球場(chǎng)的弧線，緊接著是下一道！

斗牛中的后衛(wèi)應(yīng)該屬于得分后衛(wèi)還是組織后衛(wèi)？

這個(gè)問(wèn)題一瞬間在斯文特的腦中閃過(guò)，他個(gè)人以為，張彥唯在與哈倫亞穆斯的組合中更傾向于組織后衛(wèi)這個(gè)角色，畢竟，斗牛中控球率最高的必然是后衛(wèi)。

那么，以張彥唯這樣一個(gè)基本不懂戰(zhàn)術(shù)配合的人作為組織后衛(wèi)的組合如何能夠一次又一次地贏下所有的比賽呢？

斯文特的腦中又浮現(xiàn)起了那道在半空中掠過(guò)的弧線……

若是當(dāng)張彥唯發(fā)揮出全部的實(shí)力，以強(qiáng)悍到極致的三分能力震懾到他的對(duì)手時(shí)，他根本不需要有太多的意識(shí)，只要在讓對(duì)方不得不夾防他的時(shí)候?qū)⑶騻鞯娇瘴痪托辛耍?

雖然根本不可能聽見ucla眾球員的議論，但是，思維緊緊跟著比賽跑的維森莫特也在第一時(shí)間發(fā)覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題，而他的想法卻是有些截然不同：“與其說(shuō)是張的配合不好，不如說(shuō)整個(gè)斯克爾大學(xué)的配合不好！一個(gè)完全以阿卡西為核心的戰(zhàn)術(shù)體系怎么調(diào)整都不會(huì)有太多配合的！”

場(chǎng)中，斯克爾大學(xué)發(fā)動(dòng)了第二次進(jìn)攻，當(dāng)巴爾推進(jìn)到對(duì)手的半場(chǎng)的時(shí)候，他的速度并不見得非常慢，但是，他沒(méi)有學(xué)會(huì)用兩個(gè)傳球直接將戰(zhàn)火燒到對(duì)手的腹地，而在場(chǎng)上，張彥唯也沒(méi)有像上一場(chǎng)比賽一樣瘋狂地沖在所有人的前頭。

陣地戰(zhàn)的第一選擇當(dāng)然只會(huì)有一個(gè)人，于是，籃球又一次被巴爾用擊地傳球送到阿卡西的手上。

而此時(shí)，華盛頓大學(xué)多少已經(jīng)有點(diǎn)習(xí)慣斯克爾大學(xué)的打法了，他們的組織后衛(wèi)時(shí)時(shí)保持著對(duì)阿卡西的威脅，因?yàn)樗麄冎溃蜖柕闹型兜哪芰κ嵌嗝吹牟睢?

當(dāng)斯克爾大學(xué)的進(jìn)攻時(shí)間燃燒到最后的15秒的時(shí)候，阿卡西無(wú)奈地將球給了出來(lái)。

這個(gè)傳球也就差那么一點(diǎn)被截掉，巴爾完全聽到了對(duì)方組織后衛(wèi)的手指擦過(guò)籃球表面的聲音。

巴爾將籃球一收，然后小心地退后了幾步，他的眼光往整個(gè)球場(chǎng)掃了一掃，在看到張彥唯的傳球位置非常安全之后，立刻將球傳了過(guò)去。

此時(shí)，張彥唯完全在卡利的盯防之下，跑位極其粗糙的他，若是沒(méi)有別的隊(duì)友拉出空當(dāng)，那絕對(duì)是甚少出現(xiàn)機(jī)會(huì)的。

而每一個(gè)明眼人都可以看得出來(lái)，這一方面也是由于巴爾把握上的欠缺……