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又過了一會，林小一用中指悄悄一彈，滾過去一支筆。

就當給孩子畫著玩了吧。

前幾天網上查到的《養娃指南》第三條寫——培養孩子的興趣天賦，從允許孩子亂涂亂畫開始。

直到林小一去洗澡，陳淮都寫得都很投入，林小一沒細看。

大多數時候林小一的心都很大，不會過多關注那些對的或者不對的細節，就像剛剛那來歷不明的錢，這些都源于林小一對陳淮莫名其妙的信任。

從洗手間出來，陳淮已經鋪好床，正鉆進林小一的被子里。這是倆人最近達成的默契，天氣太冷了，再過幾天才能供暖。

林小一本來剩余的睡眠時間就短，學到半夜進被窩總是凍得手腳冰涼，哆哆嗦嗦地動來動去緩好一陣才能入睡。

窗戶漏風，剛把陳淮帶回家那幾天總是林小一住里邊，肩膀一邊冷一邊熱，林小一就忍不住搓靠窗那邊的肩膀。

被陳淮發現以后，被子就調換了位置，現在陳淮住里面，林小一住外面。陳淮每天幫林小一暖被窩，等林小一上床睡覺后再回自己那邊。

陳淮身上溫度一直高，被子也厚，回自己被窩也不亂動。

林小一偷偷伸手到他被子里探過，每次陳淮回去沒兩分鐘被窩里就跟自己暖了幾個小時的被窩一樣熱乎了。

第10章

林小一是在過了一段時間才后知后覺發現的。

陳淮每晚飯后陪著他寫作業，竟然把那本數學題寫滿了。拿起翻開，乍一眼看過去寫的挺是那么回事。

解題思路，步驟，答案一應俱全。

林小一猜想陳淮是照葫蘆畫瓢，看他寫作業模仿來的，就是字寫的比他好看。

比他好看也正常。

林小一沒練過字，筆順都搞不明白，寫字像鬼畫符。老師說帶過這么多屆學生，成百上千個里面屬他字最丑，一年級剛學寫字的小學生都比他強。

鬧著玩似的，林小一當著陳淮面，裝模作樣掏出根紅筆，擺出一副批改架勢。

“要是答對一題，明天就給你買蛋糕吃。”林小一拍拍陳淮頭對他說。

要買分明也是買給自己，陳淮給什么吃什么，原來吃那些亂七八糟的東西果腹都能面不改色。林小一上次吃過以后念念不忘，卻又舍不得買，他就是打心底里認準了陳淮肯定做不對，才這么開玩笑地透露出來一點想吃的意思。

陳淮毫不在乎，目光都沒分給那練習冊，他感覺最近林小一變了不少，原來像刺猬，現在像軟乎乎把刺收起來的刺猬。整個人都很松弛。

眼看著林小一的表情變得越來越震驚，放松的脊背挺直了，開始認真地對照答案頁和習題頁。隨著一個個紅對號勾下去，林小一不止一次抬頭望陳淮，在陳淮和練習冊走了十幾個來回。

直到整本批完，林小一把練習冊一合，往里一推，發起了呆。