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張逸經(jīng)過(guò)這三天的折騰，累的不行了，回到學(xué)校后，草草的在食堂扒了幾口飯，晚自習(xí)也不上了，就這么把自己扔到宿舍的床上呼呼的睡。\\ｗｗＷ、Ｑｂ⑤.coМ//

醒來(lái)的時(shí)候宿舍里一片漆黑，張逸精神有所恢復(fù)，看看晚自習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，干脆拿出小手電對(duì)高一的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也整理著復(fù)習(xí)專用的記憶筆記。這20天來(lái)，在李若詩(shī)的幫助下，張逸的高一重點(diǎn)知識(shí)面的復(fù)習(xí)記憶筆記，張逸已經(jīng)整理的差不多了，相信再過(guò)幾天的整理，整個(gè)高一的復(fù)習(xí)筆記就基本完成了，剩余的就是添枝接葉，并且設(shè)定重點(diǎn)了。

就在張逸沉浸在復(fù)習(xí)的快樂(lè)中時(shí)，門外傳來(lái)了踢門的聲音。

這時(shí)候誰(shuí)會(huì)來(lái)敲門？難道樓下看門的老頭來(lái)查夜不成？

張逸打開(kāi)門，看到了一位不速之客－－－班主任陶老師。

老陶來(lái)宿舍做什么？

陶老師說(shuō)“難道就不請(qǐng)本老師到里邊坐坐？”

張逸微微一愣神，趕忙作出個(gè)鞠躬相迎的動(dòng)作，最里邊喊著：“歡迎人帥心腸又好的陶老師光臨本宿舍，本人代表其他7位奮斗在學(xué)習(xí)第一線上的同學(xué)表示由衷的受寵若驚，外加幾分小激動(dòng)。”

陶老師直接無(wú)視無(wú)聽(tīng)了張逸那夸張又不帶誠(chéng)意的迎接和滿嘴噴花，大咧咧的往某個(gè)人的床上一坐，抄起桌子上的筆記本就看，這一個(gè)再平常不過(guò)的動(dòng)作確實(shí)嚇的張逸心臟撲騰撲騰的直跳，張逸心說(shuō)壞了，讓這家伙看到我這筆記了，這下秘密保不住了。

也許宿舍里只有張逸那個(gè)小手電筒，光線過(guò)于陰暗，陶老師只是漫不經(jīng)心的看了一眼后就把本子扔在桌子上。然后無(wú)良的守著學(xué)生點(diǎn)上一顆煙問(wèn)道：“家里的事情都辦完了？”

張逸點(diǎn)點(diǎn)頭，湊到陶老師身邊，順出一顆煙來(lái)自己點(diǎn)上。說(shuō)：“恩，感謝陶老師給的假期，事情辦理的都很順利，都辦理完了。”

陶老師說(shuō)：“行啊，你小子這事情辦的也真大啊，整個(gè)泉水市都讓你折騰翻天了！”

“呵呵，陶老師，我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。”張逸裝傻賣呆。

陶老師“切”了一聲說(shuō)：“你就別揣著明白裝糊涂了，昨天的《民生》現(xiàn)場(chǎng)直播本老師有看，本老師知道你的爸爸叫張澤軍，你爸爸工地上發(fā)生那么大的事情，你難道還不知道？”

張逸這賤人嘿嘿笑這豎起大拇指，說(shuō)：“哎，還是陶老師明察秋毫，這都被你發(fā)現(xiàn)了！厲害，厲害！”

人家陶老師壓根就不吃他那一套。“在你馬屁功夫未成熟之前，少拍本老師的馬屁。本老師就好奇一點(diǎn)，你是怎么把《民生》節(jié)目組請(qǐng)過(guò)去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播的？”

張逸可不想把秘密透漏出去，干脆裝傻到底：“這我真不知道，都是我老爸他們請(qǐng)來(lái)的，也許是給了那些記者錢了吧。”

“靠，就知道你小子玩這套，還好本老師得到可靠消息，在討薪事發(fā)前一天，有一個(gè)人偷偷說(shuō)明天在泉水文化廣場(chǎng)和某工地將發(fā)生大量人員聚集事件，很有可能是XX功殘留份子。是不是這樣啊？張逸！”陶老師敲著桌子說(shuō)。

“咦？陶老師，你是怎么知道的？”

“本老師不只知道，而且還聽(tīng)了打進(jìn)熱線的錄音，而且那個(gè)聲音很熟悉，我想了半天才知道那分明就是你小子嗎。”

張逸頭上開(kāi)始冒汗了，他不明白陶老師是如何知道這些消息的，陶老師說(shuō)的那些都對(duì)，這是張逸為了調(diào)動(dòng)媒體的興趣拋出去的“引子。”