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。首發(fā)一其實，后悔沒有好好學(xué)習(xí)格物術(shù)知識的可不只有馬魯一怖”就連方曉亮自己，都有點(diǎn)后悔沒有趁著漫長的星際航行間隙多學(xué)一點(diǎn)各學(xué)科的知識。

在地球時，方曉亮主修的是生物學(xué)，輔修的則是物理。按說一門物理學(xué)已經(jīng)能夠窮極天下的道理，但涉及到具體的細(xì)節(jié)和應(yīng)用，又豈是簡單的基礎(chǔ)物理所能涵蓋的？冶金、鑄造、材料、電子、自動化，，各種具體的應(yīng)用學(xué)科，都是社會科技展所不可或缺的，但這些專業(yè)，方曉亮了解的都相當(dāng)有限。

由于地球科技的遙遙領(lǐng)先，現(xiàn)在教了將近一年的課，方曉亮的知識還是綽綽有余的，哪怕是學(xué)習(xí)進(jìn)度最快的伊利亞特，方曉亮都還有大把大把的基礎(chǔ)知識要教他的。

不過，如果再這么下去。早晚有一天，方曉亮的肚子里會拿不出貨來了，而且隨著格物術(shù)課程的普及，學(xué)科的細(xì)化也是一種必然的趨勢，到時候，方曉亮的授課自然會變得更為艱難，但要是連他都說不出什么，全靠魔法大6的土著居民自行研究摸索的話，天知道要等多少年，才能展到令方曉亮滿意的地步。

現(xiàn)在，方曉亮深深地后悔沒有好好學(xué)習(xí)各門基礎(chǔ)知識。在地球上，他時間和精力不夠到也罷了，但在漫長的星際旅行中。以及之后抵達(dá)望鄉(xiāng)星時，他的空閑時間都不算少，但方曉亮把所有的時間都用于突破自身修為的研究，以及格斗技巧上了，壓根沒有在理論知識上多下工夫。

在當(dāng)時的方曉亮看來。各門科學(xué)都有相應(yīng)的專家去研究，所需要的資料更是隨時能從數(shù)據(jù)庫中調(diào)出，完全沒有必要去學(xué)習(xí)，更沒必要去記憶。但他可沒有想到。自己會一個人流落到一個。陌生的星球上，完全沒有攜帶任何的工具書和資料，一切都要靠他自己來研究。

不過，方曉亮現(xiàn)在并沒有多少時間來研究這些東西，他要做的事情還很多。

先自然是基礎(chǔ)科學(xué)的傳授。要想提高整個星球的文明進(jìn)程，單靠他一個人可不夠。因此，這件事情從一開始就被方曉亮定為重中之重，為此哪怕犧牲了其它，甚至犧牲了他自己的實力，方曉亮都是在所不惜的。

第二則是對魔法的學(xué)習(xí)。對于魔法大6而言，方曉亮的數(shù)理化知識絕對是個神奇的瑰寶。但反過來，對于方曉亮而言，魔法大6神奇的魔法，又何嘗不是一種最寶貴財富？而且，要想更快更好的推廣他的格物術(shù)，自身的實力也是一種基礎(chǔ)，只有自己的戰(zhàn)斗力強(qiáng)了，格物術(shù)的作用才會更讓人信服，尤其是在這個魔法大6，人們社會地位的高低與個人的武力值有著直接的聯(lián)系，在這樣的情況下，方曉亮自然想要盡快獲得更強(qiáng)的實力，得到更多的話語權(quán)。

而方曉亮第三個要做的事情，則是對魔法進(jìn)行研究了。這與直接學(xué)習(xí)魔法是不同的。

學(xué)習(xí)魔法，這是站在魔法大6土著居民的角度，用他們的思維模式去思考，根據(jù)他們的世界觀和理論，來學(xué)習(xí)相關(guān)的魔法知識。無論他們的說法有多么的荒謬和不可思議，方曉亮都會先聽了再說。先試著去做一下。

而對魔法進(jìn)行研究則不同，這是站在地球人的角度，用的球上的科學(xué)頭腦去分析魔法的原理和應(yīng)用。

不得不說，這是兩個完全不同的體系。

對于深受數(shù)理化知識熏陶的方曉亮而言，魔法的存在。本身就是種不科學(xué)的表現(xiàn)，它本身就是違背自然科學(xué)知識的。

最簡單的一點(diǎn)，麾法似乎直接違背了能量守恒定律，比如魔法師能夠?qū)⒁粔K大石頭拋向空中，產(chǎn)生很大的勢能，但這個過程卻不必消耗任何的能量，似乎這些勢能是憑空產(chǎn)生一樣。而其它魔法也一樣，無論是哪種魔法，都能體現(xiàn)為一種能量的獲得和釋放，但無論哪種魔法，都不需要為此提供任何的能源，也就是說，能量是憑空增加了。

這一點(diǎn)，讓方曉亮疑惑不已，他也想法設(shè)法地做出了各種各樣的猜測和解釋，其中看起來最靠譜的一種解釋，是關(guān)于精神力的假說。方曉亮假設(shè)精神力也是一種和萬有引力、電碰力、強(qiáng)相互作用這樣的基本力，用精神力推動魔法元粒移動，自然就要做功，自然就要消耗能量，而且也確實，在大量使用精神力后，魔法師一定會勞累的。

這種解釋初看沒什么大問題，但仔細(xì)計算一下，問題就出來了。如果魔法能量的獲取來源是精神力的話，那魔法師精神力的獲的。又是通過什么能源呢？是通過食物中的化學(xué)能，還是在陽光下獲得太陽能，又或是別的什么詭異的能源？

經(jīng)過方曉亮的實驗統(tǒng)計以及一些簡單的計算，哪怕是把所有可能的能量來源加在一起，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以提供魔法所需要的能量，也就是說，除非還有未知的能量來源。否則的話，能量守恒定律在魔法大6上已經(jīng)被打破了。

除了能量守恒定律。還有很多令方曉亮十分疑惑的魔法現(xiàn)象，比如運(yùn)用浮空術(shù)，能夠直接改變魔法師自身的質(zhì)量，這在物理學(xué)中，是絕對說不通的。

不過，魔法現(xiàn)象也并不是完全違背自然科學(xué)理論，并不是完全不可捉摸的，在將近一年的魔法學(xué)習(xí)和研究中，方曉亮也總結(jié)出了一個針對魔法的理論體系，當(dāng)然。這只是三個初步的理論體系。

經(jīng)過方曉亮一次次的試驗和計算，他現(xiàn)魔法元粒有點(diǎn)類似于原子中的電子，它們以躍遷的形式吸收和釋放能量，所不同的是電子圍繞原子核運(yùn)動，而魔法元粒的“原子核”則是它周圍其它魔法元粒的集合，而且魔法元粒是相對靜止的，并不存在軌跡的問題，決定它能量的，只有它和其它魔法元粒的位置和距離。

讓方曉亮感到頭痛的是。這種看似簡單的能量計算，在這個落后的星球上，可一點(diǎn)都不容易。

以最簡單的一個魔法魔法護(hù)盾為例，它最少需要六十六個魔法元粒參與，其中任意六十五個魔法元粒都構(gòu)成一個整體，影響第六十六個魔法元粒，即便所有的魔法元粒都靜止不動，計算六十五個魔法元粒的理論中心點(diǎn)也不是件容易的事，而在施法過程中，魔法元粒的位置是在不斷變化的，每一個魔法元粒的位置改變，都直接導(dǎo)致全部六十六個魔法元粒的能量產(chǎn)生變化，這中間的計算量，簡直是大到難以想象的程度，在離開了計算機(jī)的情況下，方曉亮只能大致進(jìn)行一些粗略估算，根本沒有辦法計算出準(zhǔn)確的結(jié)果。

魔法護(hù)盾這樣最簡單的魔法都是如此，就更別說那些復(fù)雜的魔法了。在來到魔法大6后。方曉亮從沒有哪一刻，這么懷念望鄉(xiāng)星上他的級計算機(jī)的。