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“另外壞有點，其實剛才沙欣副院長也提到了。那就婆叭肋你們的專屬授課老師，但并不是唯一的老師。冥想課程與初級魔法課程的老師不變，而我講述的，是魔法研究學，可以說它是脫離于魔法的一門全新課程?！?

伊利亞特的話，讓學生們聽得云里霧里，壓根不知道他說的魔法研究學與魔法本身有什么差別。為什么要單獨來一個聽起來很牛的老師授課。

似乎知道大家聽不懂，伊利亞特解釋道：“魔法研究學本身并不是魔法，它只是幫助我們更好的理解魔法，并研究如何讓魔法達到最好的效果。比弈說，魔法護盾這個初級魔法，在座的應該大部分人都學過了吧？你們的護盾。都是很隨意地編出的，不知你們是否想過，使用同樣多的元粒，能編出的最大的魔法護盾的面積該有多大？”

“或者反過來說，一個形狀和大小固定的魔法護盾，最少能用多少元粒將它編出？比如說，一個直徑７椅的圓，最少需要多少元粒呢？”伊利亞特笑瞇瞇地問道。

方曉亮啞然失笑，這不就是鼻簡單的幾何學么？當年他還是個小學生時，老師們就愛出這樣的問題來考教他們，諸如什么種樹的問題。

而其他的學生們則一個個苦思冥想起來，有些人還動手悄悄地施展起了魔法護盾，來進行實際的嘗試。

伊利亞特見狀笑了笑，說道：“大家想試的，可以課后再試，而在我們這個課堂上，其實是不必使用魔法的。只要魔法研究學學得好了，哪怕一個魔法都不施展，我們也能懂得比那些大魔法師更多的道

。

對此，學生們自然是將信將疑，伊利亞特繼續說道：“多說這些也沒意思，我們就直接開始上課吧。今天我給大家說的是火球術的命中問題。雖然現在你們還沒有學到這個魔法，但相信大家對它已經有了一定的了解，它將是你們今后所學的第一個真正意義上的攻擊魔法。**　　**那么，我現在想問大家一個問題，出手后的火球，你們知道它會落在哪兒嗎？或者，我問個更簡單的問題，如果想到知道火球的落點，你們需要知道哪些東西？”

在課堂里環視了一下，伊利亞特隨手點了一名學生，說道：“你來說一下吧，你需要知道哪些條件，才能判斷出火球的落點

那名可憐的學生或許連題目都沒聽懂，吱吱唔唔的一句話也答不

來。

伊利亞特嘆了口氣，問道：“誰是班頭？”

馬魯高高地舉起了自己手臂。

“好，你來答吧。想知道火球的落點，你要知道哪些東西？”伊利亞特道。

馬魯同樣有些不知所措。但他表現得略好一些，答道：“我要知道火球的重量，還有火球術的推力等級?！?

“嗯，不錯，還有呢？”伊利亞特再問。

馬魯眼珠子連連轉動，最后卻搖了搖頭，說道：“伊利亞特副院長，我不知道別的答案了

伊利亞特環顧了一下全班的學生，他的視線最后停在了方曉亮的身上，說道：“肖恩，你來回答吧。”

頓時，學生們紛紛扭過頭，把目光凝聚在了坐在最后排的方曉亮身上。很顯然，這位神秘的副院長竟然是認得肖恩的，那他和肖恩到底是什么關系呢？肖恩進入學院的第二天上課，伊利亞特就古怪地前來授課，這和肖恩難道一點關系都沒有嗎？而昨晚鬧出了這么大的一件事。最后看樣子是不了了之了，是否也是因為肖恩的關系呢？

在座的一年級學生們，要他們研究魔法或許是一個頭兩個大。但鉆研起這些八卦問題，卻是大多數人都擅長，而且樂此不疲的。學生們看看伊利亞特，再看看坐在后排的肖恩，不斷地猜測著兩人的關系。如果不是兩人的相貌完全沒有相似之處，只怕學生們要猜想方曉亮是伊利亞特的私生子了。

與其他的同學不同，方曉亮腦子里自然不需要考慮這些八卦，他心念電轉，很快便拿定了主意。當下毫不猶豫地回答道：“如果不求精確，火球術范圍較小的話。還需要知道射火球的高度，以及射的角度，另外，風也是需要考慮的，如果施展魔法是在室外的

。

伊利亞特臉上終于露出了笑容，他連連點頭，說道：“那知道了這些以后，具體該怎么計算，肖恩你知道不？”

方曉亮點了點頭，問道：“我知道。老師，現在需要我回答

伊利亞特點頭道：”當然。”

方曉亮站起身來，說道：“老師，我借用一下黑板，可以么？”

“當然可以。”伊利亞特面帶笑容，向旁邊讓了一下，給方曉亮讓出了位置。