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時間的指針走到了悄悄的走到公元1018年，正值春日，萬物復蘇，百花齊放，競相妝點萬里江山。

趙受益在大宋朝混到了八歲，也帶著自己的小伙伴們混了五年，大的已經有十二三歲了。在這五年中，他們跟趙受益那是混得相當的鐵，指哪打哪毫不含糊。

在這個時代，趙受益除了教他們小學數學知識以外，也就講點生活小常識，沒有后世那么多雜的學科影響效率。五年的時間，他們不僅熟練掌握了小學數學知識，初中的數學，物理，化學，生物，地理等知識也學得差不多了。

趙受益還針對他們的興趣進行更專業的培養，有計劃的給他們開小灶。王紳理，喜琢磨，一有空余就利用自己剛學的物理知識改善日常所見的各類工具。陳鑫華，被趙受益演示出的一些簡單化學實驗所震撼，表現出對這方面知識的濃厚興趣，當然這個時代的化學水平趨近于零，趙受益能夠玩的也就是個簡單的硝石制冰而已。

雖然硝石制冰原理很簡單，也就是硝石融水會大量吸熱而導致溫度驟降，從而達到制冰的目的。但這個原理古人不懂啊，他們看到趙受益用常見的硝石都能制出冰來，頓時驚為天人。原本皇宮是靠冰窟來儲存冬天的冰夏天用，不僅耗費嚴重還得限量計劃使用，自此以后都采用趙受益的方法制冰，還由此流傳到了民間。

除王紳理和陳鑫華外，另有四人分別是張奇瑞、向忠天、楊斯恩和李星秀，他們相較于王紳理和陳鑫華來說，所表現出的偏向特征要弱一些。他們六人就組成了日后的‘十三太保’中的文太保。

有了文太保，當然也有武太保。就是以楊金花為首的鏗鏘三人組，另兩人分別是，王超，馬肅。除了楊金花長得貌美體健外，另外兩個只能用四肢發達來形容了，他們兩個就注定了得當小弟。

那兩位來自醫學世家的孩子，都來自于當朝御醫的家庭。本來就深受家庭的影響，再加上對生物知識的學習，讓他們更加癡迷于醫學。由于性格和社會環境的影響，名吳仁的男孩更偏向于趙受益所將的外科，還經常根據趙受益的描述去搞些什么小動物來解刨，也在小伙伴中闖出了自己‘屠夫’名號。

另一小女孩，名謝欣然，天生文靜，性恬淡，繼承了祖輩積攢的醫學知識，從小立志完成殿下弘揚中醫的宏愿，課余時間就跟隨父親尋醫問診，可以說是小有功底了。

在這‘十三太保’中的兩位怪胎就是李郝和嚴慎知，為什么是怪胎呢？就因為這兩貨的性格不合群。就像這個李郝，性格異常猥瑣，喜歡獨處，除了跟趙受益談得開，對其他人都保持高度戒備，一看就是個缺愛的孩子，但是他明銳的眼光和思維讓趙受益非常欣喜，稍加培養就是個優秀的特工啊。另一個嚴慎知就人如其名了，可能是父母教育過甚，平日對自己要求相當嚴格，還盯著其他小伙伴不準犯錯。小伙伴們見他就像碰到瘟疫，就連楊金花這朵奇葩也畏懼他那審視犯人的眼神。

人生百態，各有特色，趙受益因材施教，將自己后世的知識寫成書冊針對性給予他們不同的培養方式，也殷切希望他們能夠讓自己帶來的知識在大宋開花結果，發揚光大。

但是僅僅靠自己這些小伙伴的力量是不夠的，趙受益決定在加幾把火。

翌日，早朝，待所有王公大臣們稟奏完日常事務后，趙受益站了出來。趙受益從受封中書令參與朝政以來，基本上都是只帶了耳朵，沒帶嘴巴，主要為了更多了解當今時政。

趙受益這個時候站出來，讓宋真宗和眾大臣都很驚訝。宋真宗怔了怔，問道：“皇兒，有何事要奏啊？”

“啟稟父皇，兒臣近日來聽聞各位大臣所奏政事，感觸頗多。據各位大人所言，我大宋是否有許多官員處理日常政務的水平有待參詳啊。雖然各位大人以及各地官員都飽讀詩書，學富五車，可他們處理自己本職工作的方法，恕皇兒不敢茍同。”

趙受益面對眾位文官大臣的憤怒，毫無懼色，繼續暢所欲言：“眾位大臣先不要忙著動怒，且聽本王細細道來。諸位的學識那肯定是毫無疑問，這點本王自愧不如，但是，在其他方面就不好說了。”

“本王打個簡單的比方，諸位大人所讀詩書里面有教怎么種田么？有教怎么斷案么？有教怎么查賬么？可能諸位會說書里面有記載，實在不行還有師爺。那么諸位大人你們自己去實踐過么？書上記載的就一定對么？你們為什么不親自去查證呢？什么都靠師爺要你們又有何用？讀書是為了明事理，辯真偽，學以致用才是學術之道。”面對趙受益一連串的責問，不少大臣面紅耳赤，頭都快收到脖子里了。

打擊完眾位大臣，趙受益又安慰道：“當然，本王知道諸位大臣學識淵博，經歷豐富，對政事游刃有余。可是請諸位想想，那些剛剛參加科舉就外出任管的年輕官員們，他們能有諸位的能力么？然而他們作為大宋基層官員，是朝廷與百姓互動的橋梁，如果他們的能力達不到，處理日常政務出現問題會怎么樣？諸位大臣想過這個問題嗎？一旦這樣，老百姓會對朝廷失望，會對大宋讀書人失望，這是諸位想要的結果嗎？”

說到這，宋真宗也陷入了沉思，自古以來皆如此，讓眾人失去反思的機會。這一刻，趙受益的話深深的觸動了他們內心那根弦。眾人都在回想著自己年輕的時候，科舉得中，新官赴任，盼一展宏圖，然不盡人意。等到年過半百，驀然回首，覺蹉跎半生，時光給力自己豐富的閱歷，卻也帶去了大半的人生，想從整齊鼓，卻力有不逮。

一位大臣出班奏曰：“我大宋自建立以來，官員選拔任用，皆尋祖例，衛王殿下今言弊端，敢問有何解？”