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既然下定決心要擔(dān)下妖村的劫數(shù)，杜旭就不得不做一些準備，雖然來得只是兩個小角色，對于杜旭來說，隨手就可以打發(fā)。

但是小角色也是有組織的人，這種邪惡組織的龍?zhí)鬃铍y對付了！有些情況下，沒人追究他們的死活，又有時候，會有人來調(diào)查，最后往往把幕后boos也卷進去，依杜旭的先天易數(shù)推演，對上幕后的那個“主人”，已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑椤?

先發(fā)制人，蛇打七寸。杜旭不出手則已，一出手就必定會以迅雷不及掩耳的速度，按死背后的黑手，絕對不留任何隱患。

在這種情況下，他就需要一些底牌，甚至是一張可以一錘定音的王牌。

謀而后動，有了先天易數(shù)推算的杜旭，已經(jīng)有了這個資本。

杜旭準備閉關(guān)，徹底煉成自己的第一件法器生死輪轉(zhuǎn)幡，順便準備一些符箓，修習(xí)一些針對性的法術(shù)，將來面對幕后黑手，好給他一個“驚喜”，讓他順利投胎。

當(dāng)然，現(xiàn)在杜旭還兼任妖村小妖精們的老師，每天都要給學(xué)生上課，他也不愿意拆穿自己的身份，所以他需要一段假期，來抽出時間。

對于一個私塾老師，給自己放個假，算事嗎？

當(dāng)然不算！

杜旭有無數(shù)個理由給自己放假，他又不是苦逼的學(xué)生黨，請個假還需要正當(dāng)?shù)睦碛?。給學(xué)生們布置一個實踐作業(yè)，讓他們幾天內(nèi)都沒有空，這不就光明正大的享受假期了嗎？

從二十一世紀地球的大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師那里，杜旭學(xué)會了無數(shù)坑學(xué)生勞動力的方法，他今天在教學(xué)時，嚴肅認真的給小穎為首的“班干部”，布置了一項實踐作業(yè)。

整理藏書樓里千萬卷藏書！

這是一項從學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)體系和知識體系的認知規(guī)律入手，培養(yǎng)學(xué)生知識體系構(gòu)建，加強實驗教學(xué)、實踐和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，擴大學(xué)生閱讀范圍，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實踐精神，形成了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高和自學(xué)能力培養(yǎng)的作業(yè)。

總的來說，杜旭老師是用心良苦，為了鍛煉學(xué)生的各方面能力，形成妖村小妖怪們的知識體系，才特意布置的作業(yè)。

為此，杜旭老師嘔心瀝血，編著了一本，將原本粗糙的八類分類法，改進研究，升級為八大綱五十九小目，每一目又分上百科的圖書分類法。

妖村的同學(xué)們，熱淚盈眶，萬分感謝老師不求回報的付出，就連聞訊而來的老樹精木榮盛，看見為了整理藏書樓藏書，幾天幾夜的忙碌的杜老師，慘白著一張臉，還掙扎著要帶領(lǐng)學(xué)生整理藏書，都不禁掉下眼淚。

真是敬職敬業(yè)的好先生??！

老樹精心里默默的感嘆，強硬的命令村民，將杜先生拉回去休息，嚴肅的警告了其他村民和小妖怪，沒有事情不可以打擾先生的休息。

就這樣，杜旭花了一刻鐘的時間，用法術(shù)拓印一份落后的資料，然后用真氣把臉色弄的慘白，就獲得了超過一旬的假期。

可憐小穎他們，不知道要花多少功夫，才能把藏書樓里三層樓，千萬卷的藏書整理出來。

當(dāng)然，杜旭也沒有那么陰險，他在藏書樓里留下了線索，如果小穎用心收拾藏書，嚴格按照他寫的整理檢查，就會發(fā)現(xiàn)藏書樓里隱藏的六本修行之書，尤其是最隱秘的，杜旭暗藏了一個法術(shù)，只有小穎才可以發(fā)現(xiàn)這本經(jīng)書。

一旦發(fā)現(xiàn)，經(jīng)書會化成金光沒入小穎的眉心，隨著小穎修為的增長，的內(nèi)容，和杜旭錄入的修行知識會慢慢解封。

“小穎同學(xué)，老師只能幫你到這了。”

杜旭一副要死要活的樣子，被兩名村民攙扶著，回到住處，木榮盛含著淚光，激動地對他說：“杜先生，你好好休息，我知道你喜歡清靜，一定不會讓那一群小猴子打擾你。你就安心的在屋里歇著，那群猴子我會管教他們的，一定不會讓你操心。”