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距離音樂比賽的日子已十分遙遠(yuǎn)，杜日恆還是時(shí)常想起年初寒假，與汪琳一起參賽，并和家人以及老師們聚餐慶祝的那一天。

如今迎接高中三年級，開學(xué)當(dāng)天，班上來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生。

班導(dǎo)師劉誠崗帶著完成轉(zhuǎn)入手續(xù)的張雁鈞回到教室。

張雁鈞的嘴角掛著一抹淡雅而禮貌的微笑，不施胭脂卻透有健康紅暈的白皙肌膚，明亮大眼，精緻高挺的鼻，以及玫瑰色的唇，完整一張好看的臉。這樣的美令班上的男生都被吸引了去，怪聲怪叫想引起她的注意，女生們也竊竊私語討論著。

杜日恆心想，如果格林卡的《云雀》成為人形，大概就是張雁鈞這樣的女生吧。

劉老師要眾人安靜下來，開始轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)學(xué)生的來歷——大意是張雁鈞之前到國外念了幾年書，回來重讀高三，成績非常好。說完，劉老師又要求張雁鈞向同學(xué)聊聊自己。

當(dāng)張雁鈞開口，眾人驚艷于她柔和卻堅(jiān)定的語調(diào)，咬字清晰，有自信但不過于自滿，簡潔的自我介紹使得眾人的注意力更加定在她身上，這樣的效應(yīng)，幾堂課過去后仍隱約存在。

下課后，一群同學(xué)圍住張雁鈞，想與她拉近關(guān)係，畫面儼然一部青春電影。

默默地縮在教室最角落的座位，聽著張雁鈞耐心地逐一回答，滿足同學(xué)們的好奇，就連杜日恆也很快地對這位轉(zhuǎn)學(xué)生產(chǎn)生好感。她的從容自在，是杜日恆難以企及的。

接下來好一陣子，張雁鈞都是同學(xué)們的話題中心，別班甚至別屆的學(xué)生，也為了一睹她的風(fēng)采，而刻意繞至三年三班。

此般人氣的分散，自然令原先主導(dǎo)班內(nèi)小型社會(huì)的唐芝安等人感到動(dòng)搖；然而，若能將張雁鈞吸入他們這個(gè)核心群體中，也不失一個(gè)擴(kuò)展勢力的好方法。

因此，他們起初嘗試將張雁鈞拉攏至圈子內(nèi)，平時(shí)女王一般的唐芝安也主動(dòng)釋出好意。不過，隨著請客吃下午茶的邀約被婉拒，假日派對的提議被否決，禮物賄賂不成，唐芝安對于張雁鈞的看法，由感興趣轉(zhuǎn)為厭惡。

班內(nèi)勢力表面上仍舊維持著和平，事實(shí)上卻是暗潮洶涌。任誰都曉得，暴風(fēng)雨前的寧靜與此后的未知往往是最可怕的。

那段日子，唐芝安等人仍舊會(huì)欺侮杜日恆——好比將一堆垃圾放到杜日恆的課桌上，要她負(fù)責(zé)丟掉，或者把穿臟的體育服拿給她，盯著她手洗；可這些麻煩事發(fā)生的頻率稍微減低，這并不尋常。似乎有什么正在醞釀著，分散了那三人的攻擊性。

「唐芝安好像討厭張雁鈞」的猜測不知不覺已傳了開來。儘管一切都是暗中發(fā)生，仍透露出選邊站的氛圍，使得同學(xué)之間關(guān)係緊繃極了。沒有人能夠預(yù)測，擺盪著的平衡何時(shí)會(huì)傾斜，不定時(shí)的炸彈什么時(shí)候爆裂。

最終，唐芝安對于張雁鈞的虛偽友好仍是幻滅了，只維持到一個(gè)月后校內(nèi)舉辦的園游義賣會(huì)便宣告破局。班上幾乎不存在的向心力支離破碎，降至最冰點(diǎn)。