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練一有佩服司南。/wWw、QВ⑸.ｃｏМ\佩服司南的學習能力及動力。

如果人類每一個人都有著像司南那么強大的學習動力和能力，相信人類早就不是現在的局面了。

練一的情緒波動仍然不是太大，可對這次司南的學習，還是忍不住激蕩了一把。

沖著“數學構成宇宙，心理塑造思想！”這句練一也講不出來歷的名言，司南發狠。

平時的司南總是笑得燦爛開心，一旦他不怎么笑，略顯嚴肅的時候，就是他發狠的時候。司南對自己的狠，體現在學習上，體現在數學上。

眾所周知，數學是人類有史以來最枯燥最難理解最講究天分的基礎學科。

同樣的，數學也是最理性的基礎學科。以司南的感性樂天性格，無論如何都不應該不可能對數學有興趣有天賦。

在數學這門學科上，司南真正的是談不上什么天賦，但學習起來，倒真正是刻苦，忍住了所有枯燥。而努力，就算不能成為天才，至少也可以成為人才。從此，司南開始進入數學的神奇領域。

一天二十四小時，司南極有規律，每天只休息三小時，除去與鐘曉輕對外露面和交流的時間，每天起碼有十二小時都在向練一學習。

為此，還只恢復了小部分記憶的練一不得不在星網搜索到各種學科的教材來讀懂，然后再教司南——像這樣盡心盡力的老師，簡直是百年難得一見，也真正是司南的幸運。

不過，好處也是巨大的。在這段顯得有些無聊的航行日子里，司南的密碼學水準就算不是頂尖，也足以在跟任何密碼專家的較量中毫不落下風——當然，若是加上終極破譯王道無序法，估計距離天下無敵不遠了。

在航船上的第二天，左中琛就與鐘笑輕和司南分開了，只是偶爾能在餐廳或走廊等地方交會。至于理查斯，更是從頭到尾都沒見著影子，司南總覺得這家伙沒準跑到酒吧扮帥去了。

只有極少數極少數人知道司南干過的事，鐘曉輕不在其中。她最初是瞧不起司南的職業素質，在船上的時候，也頗為瞧不起每天坐著發呆的小家伙——練一教，司南就不必抱著書啃，看起來確像發呆。

很快，鐘曉輕就知道為什么這次的任務核心是司南，而不是其他人了。

這天，鐘曉輕走進她和司南的雙臥室——這主要是為了熟悉，也為了表現作為姐姐的不舍與弟弟分開，就算是在船上的日子，也想和弟弟多一點在一起的時間。

鐘曉輕瞥了一眼打開個人光腦，正在奮筆疾書的司南，語氣帶著了姐姐該有的情緒，話中的意思卻有點淡漠：“明天上午十點左右抵達飛翔星，做足準備，我不想任務毀在你手上。”司南沒聽到，她在司南耳邊大喊一聲。

司南嚇了一跳，終于從自己在做的里醒過來。瞧了瞧，抓抓腦袋嘿嘿一笑，幾乎條件反射的做出了判斷：“姐姐，你熱情中帶著含蓄，為了照顧我只談過一次戀愛。所以，你渴望愛情，但內心對感情是單純而直接，黑色內衣絕對不是你該穿的！白色，最適合的應該是白色。”

鐘曉輕的臉刷的一下紅了，像煮熟的蝦子，硬是挺著脖子竄過去把司南一把擰住，厲斥：“你胡說什么！”

司南還沉溺在心理學中，一時沒意識到自己的話很容易給人造成奇怪的聯想，迷惑道：“難道不對？沒理由，從姐姐的性格和經歷來推斷，答案絕對沒錯啊。”

鐘曉輕咬牙切齒，正想狠狠教訓司南一頓，驀的察覺到光腦影像上正在創作的，有著很醒目的標題——個體心理的存在與價值。

細細讀下去，司南在一旁得意洋洋的擺出一個造型：“不錯吧，我這些日子都在學這個。”其實這些日子也有很多時間分配給光磁等學科了。

鐘曉輕的羞惱頓去，驚訝的望著司南，覺得眼前就是一個人形怪獸：“你只學了七天？”又覺得自己表現得太明顯了，故意不屑道：“嘩眾取寵！”

這篇的內容不是一般的嘩眾取寵，心理學普遍認為和迷信，群體心理是人類最重要的組成部分。但這篇東西，則從根本顛覆，認為決定人類行為的，是個體心理——好吧，司南承認這篇東西的誕生本來就是嘩眾取寵，沒有可靠的論點支持。

通過這次簡短的交流，鐘曉輕終于明白司南“精通”那么多門學科的原因了。如果一個人肯將生命中絕大部分時間都用來做一件事，就沒有不可能。