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鄭培英暗暗的松了一口氣，之前的氣氛有點(diǎn)壓抑，還好丁康老師給了她一些支持，不然就只能等成績(jī)出來(lái)再做評(píng)判了。不過(guò)她看了一下時(shí)間，討論這么久，時(shí)間已經(jīng)到四點(diǎn)了。

“校長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)整了，既然陳浩的成績(jī)這么有懸念，大家都想知道，我就先查陳浩的成績(jī)，用事實(shí)來(lái)看看他說(shuō)的是不是真的。”鄭培英覺(jué)得這個(gè)時(shí)候談?wù)撽惡频氖虑椋粫r(shí)半會(huì)說(shuō)不完，不如先查出成績(jī)，到時(shí)候起碼可以看著成績(jī)說(shuō)話，成績(jī)好說(shuō)好點(diǎn)，成績(jī)差，就隨便的表?yè)P(yáng)一下，她相信陳浩的成績(jī)?cè)俨睿膊粫?huì)差到哪里去。

“好，那就先查查這個(gè)陳浩的成績(jī)，看看這個(gè)學(xué)生是不是能夠給我們創(chuàng)造一個(gè)奇跡。”鄭校長(zhǎng)看看時(shí)間，同意了。

網(wǎng)站早已經(jīng)打開，現(xiàn)在只要刷新登錄，就可以輸入考生號(hào)查出一個(gè)人的成績(jī)，這事情他們太熟悉了。

鄭培英輸入陳浩的考生號(hào)，她現(xiàn)在也有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)期待。已經(jīng)把話放出去了，如果不能實(shí)現(xiàn)，面子會(huì)受到很大的打擊。如果陳浩說(shuō)的成為事實(shí)，那她就會(huì)得到豐厚的收獲。

鄭培英盯著顯示器，一直刷新了兩次才彈出結(jié)果頁(yè)面。幾個(gè)分?jǐn)?shù)，一目了然，可看到是這一幕，鄭培英卻呆住了。

陳校長(zhǎng)站在前面一直注意著鄭培英的表情，他看到鄭培英突然睜大眼睛，不敢置信的樣子，心里一突，看來(lái)是期望越大，失望越大。本來(lái)就是不可能考到的分?jǐn)?shù)，自己這個(gè)小小的學(xué)校又怎么可能出現(xiàn)這樣的人才，看來(lái)這陣子受了一些氣，讓自己都不理性了，竟然會(huì)相信這種荒謬事情。

“鄭老師，查出來(lái)了嗎？考了多少分？”陳校長(zhǎng)還是問(wèn)了一下，他想知道這落差到底有多大。

“校長(zhǎng)，已經(jīng)查出來(lái)，結(jié)果一定出乎你的意料，連我都不敢相信。”鄭培英從震驚中回過(guò)神來(lái)，臉上露出了燦爛的笑容，又核對(duì)了一次考生號(hào)和名字，確定沒(méi)有錯(cuò)。此時(shí)，她的心里非常的踏實(shí)，她有一種揚(yáng)眉吐氣的快感，其他學(xué)生考了多少分已經(jīng)不重要了，有這一個(gè)就足矣。

陳校長(zhǎng)突然從椅子上站了起來(lái)，聽鄭培英的意思，似乎自己理解錯(cuò)了？不是考的太差，而是太好？他大步走到鄭培英旁邊，看向電腦，一直看了幾遍，名字沒(méi)錯(cuò)，分?jǐn)?shù)不會(huì)錯(cuò)，那就是真的。

震驚，陳校長(zhǎng)內(nèi)心狂震，緊接著，笑容開始在他的臉上綻放，臉上開花。前仰的身體一下子站起來(lái)，腰身挺直，他感覺(jué)此時(shí)自己的身上突然有了一種氣勢(shì)。

陳光輝轉(zhuǎn)了一遍身子，視線從眾人的身上慢慢劃過(guò)，把每一個(gè)人的表情都盡收眼底。然后拍拍手掌，把所有人的注意都吸引過(guò)來(lái)，聲音洪亮的說(shuō)道：“剛才我們討論的事情已經(jīng)有結(jié)果了。（http：／／.)。不管之前大家是什么想法，現(xiàn)在我要告訴大家，這個(gè)陳浩同學(xué)，為我們學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也為高考創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。”

“校長(zhǎng)，陳浩考了多少分啊？”沒(méi)有看到的人問(wèn)道，他相信陳浩也許真的考了720分，可是這時(shí)候總要知道結(jié)果。

“鄭老師，你把陳浩的分?jǐn)?shù)告訴大家，一個(gè)一個(gè)的讀出來(lái)，慢慢讀，讓大家聽清楚。”陳光輝現(xiàn)在很高興，他要慢慢的享受這一刻。

鄭培英聽到校長(zhǎng)的話，笑笑的說(shuō)道：“好，那我就把陳浩的分?jǐn)?shù)給大家慢慢的讀一遍。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，我校陳浩同學(xué)在2007年高考成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文：141分，數(shù)學(xué)：150分，英語(yǔ)：147分，物理：150分，理科綜合：150分，總分：738分。”

如果不是有校長(zhǎng)已經(jīng)確認(rèn)過(guò)，此時(shí)他們寧愿相信鄭培英之前說(shuō)的，陳浩考了720分，而不是現(xiàn)在的738分。

幾乎是所有的老師都圍過(guò)來(lái)要親眼目睹，不親眼看看他們是不會(huì)甘心的。這個(gè)分?jǐn)?shù)就像校長(zhǎng)說(shuō)的，那是一個(gè)奇跡。

當(dāng)他們看到鄭培英電腦上的結(jié)果，久久無(wú)語(yǔ)。每一個(gè)分?jǐn)?shù)似乎都在綻放著光芒，每一個(gè)分?jǐn)?shù)都是別人努力拼命都不一定能達(dá)到的巔峰，此時(shí)都集中在了這里，就像是把所有在單科上考的最好的人的成績(jī)都給匯集在這里了，如果真有人能考到這么高分的話。