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“我寫(xiě)《飛羽》之前，用了兩年時(shí)間，將作品的大綱修改到了完美的程度，在平時(shí)的創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)大綱故事主線進(jìn)行，但具體寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)靈感來(lái)寫(xiě)，若沒(méi)有靈感，我就不會(huì)往下寫(xiě)。”蘇舒道。

“看來(lái)你的創(chuàng)作方式很感性，而我的創(chuàng)作方式，則是偏向于理性，你可以選擇性的接受。”年小白正式開(kāi)始說(shuō)之前，告誡了一句。

“我在寫(xiě)作之前，會(huì)確定今天的創(chuàng)作數(shù)量，然后從大綱內(nèi)容上拉出一個(gè)當(dāng)前即將要寫(xiě)內(nèi)容的細(xì)綱，這樣可以保證我不會(huì)寫(xiě)到一半突然不知道接下來(lái)該怎么寫(xiě)，從而導(dǎo)致明顯的邏輯錯(cuò)誤。”

“這是創(chuàng)作時(shí)，關(guān)于思考的部分，而接下來(lái)，就是轉(zhuǎn)化為文字的過(guò)程，因?yàn)樽非笏俣龋郧苍~造句的時(shí)候，難免會(huì)顯的粗糙，不過(guò)這不要緊，只要保證故事的精彩程度，讀者也不會(huì)太過(guò)介意。”

年小白緩緩說(shuō)道。

“若是將即將要寫(xiě)的內(nèi)容全部規(guī)劃好，在結(jié)合我自己的創(chuàng)作習(xí)慣……”蘇舒櫻紅的小嘴微張，陷入了沉思之中。

此時(shí)此刻，她神色專注，身上散發(fā)著一股平時(shí)不曾有過(guò)的魅力，專注的人，都是最美的，這句話不管男女，都是適用的。

在年小白那個(gè)時(shí)代，想要實(shí)際創(chuàng)作速度很快，不僅僅要思維能力強(qiáng)，可以快速組織劇情，還得擁有超凡的打字速度，年小白自己的碼字速度只能算是剛剛進(jìn)入及格水平，但他曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)bt，時(shí)速達(dá)到了恐怖的一萬(wàn)五千字！

一般來(lái)說(shuō)，人的思維速度是要快過(guò)打字速度的，這時(shí)候，限制創(chuàng)作速度的就變成了打字速度，而當(dāng)思維速度和打字速度同時(shí)達(dá)到巔峰，就能成就時(shí)速一萬(wàn)五千字的恐怖創(chuàng)作速度。

現(xiàn)如今，作者可封神，擁有種種神通來(lái)提升寫(xiě)字的速度，曾經(jīng)作為創(chuàng)作最大限制的思維轉(zhuǎn)化文字速度已經(jīng)不存在，限制作者創(chuàng)作速度的，也就變成了思維能力。

如今作者的精神力都很強(qiáng)，思維能力自然也跟著增強(qiáng)，但因?yàn)閯?chuàng)作過(guò)程之中，要想的東西太多，表現(xiàn)在實(shí)際創(chuàng)作速度上，反倒并沒(méi)有太大的提升。

過(guò)了一會(huì)兒，蘇舒睜開(kāi)眼睛，她眼中帶著欣喜，很顯然年小白剛才的話語(yǔ)讓她有所收獲，傳授技藝的時(shí)候，核心知識(shí)一般寥寥幾句話就能說(shuō)完，真正讓知識(shí)復(fù)雜起來(lái)的，還是那種種用來(lái)讓別人明白這幾句核心知識(shí)的例子。

蘇舒學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，卻是并不需要年小白給她舉太多的例子來(lái)輔助理解。

“若是能事先規(guī)劃好要寫(xiě)什么，那么無(wú)疑是可以培養(yǎng)出靈感的，這樣可以有效的提升寫(xiě)作效率。”蘇舒笑著道。

“對(duì)的，如你這般創(chuàng)作方式，若是能時(shí)時(shí)充滿靈感，比我的碼字速度都要快，質(zhì)量都要好。”年小白點(diǎn)頭表示認(rèn)同。

有了這良好的互動(dòng)，年小白和蘇舒之間的氣氛融洽了很多，在接下來(lái)的交談中，年小白也從蘇舒身上，學(xué)到了一點(diǎn)兒如何在高速創(chuàng)作中，同時(shí)有效保持文字質(zhì)量的辦法。

ps，第一章，有點(diǎn)兒晚，繼續(xù)寫(xiě)下一章，順便求推薦票。