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曾經有著名主持人采訪過當時盛名在外的趙蕓葭，問她一生中有什么事情對她影響最大。

她說一頓溫暖的早飯改變了她原本想犯罪的人生。

下午，一中迎來了演講比賽。禮堂里早就坐滿了很多的學生，每個班級的人都拉了橫幅為自己班上的同學加油。

其中就屬一班最特別了，一班的橫幅拉的特別長，特別大。而且他們整個班級的人每個人手一支應援棒，看起來特別地引人矚目。

這些橫幅跟應援棒都是簫澤準備的，林樂雅看到后，吐槽了很久，說準備的這些東西搞得好像去參加什么巨星的演唱會似的。

最開始演講的是9班的一個戴著眼鏡的男同學，他演講的是《學會感恩》，是一個很好的題材，可內容千篇一律，毫無新意，老生常談得讓臺下的同學們昏昏欲睡，瞬間沒有了想要聽的激情。

包括了簫澤，他聽得差點昏昏欲睡。好不容易打起精神來，又無聊地打了一個哈欠，搔了搔后腦勺，忽然想起了容卉輪到的號數，就低著頭，偷偷地問坐在旁邊位置的林樂雅：“什么時候輪到容卉啊？”

再不輪到容卉演講，他都要睡著了。

林樂雅同樣把聲音壓地很低很低：“她發來信息說要倒數第二個才上。”

簫澤“哦”了一聲，隨后仿佛想起了什么大事一樣，又問林樂雅：“容卉講什么，該不會像四眼田雞講地那么無聊吧？她有說講什么嗎？”

林樂雅：“她沒跟我說，說到時候就知道了。”

容卉和其他幾個選手是按抽簽的順序來一個個上臺演講的，她抽到了倒數第二個，而好巧不巧的是，倒數第三個是2班的蔣嫵。

一班二班向來是一中的尖子班，學校百名榜單里的學生多數也來自一班跟二班的學生們。這兩個班的學生囊括了全校年級段的前70名。歷來是你爭我搶，絲毫不平凡秋色。

容卉不經意間看到了2班的蔣嫵，她就站在那里，就讓人覺得與眾不同。

視線交匯之處，她看到了蔣嫵的長相。長得果然明艷大方，像一株含苞待放的玫瑰花，嬌艷動人。同樣是穿著校服，蔣嫵發育得十分好，已經勾勒出了窈窕動人的曲線。而容卉低頭看著自己的身材，干癟癟地，哎，頓時覺得自己果然還是一個小孩子。

這時蔣嫵走了過來，她也看到了容卉，主動伸出手。

容卉看了幾秒，握了握。

她有些緊張，連續跑了三趟的廁所。

蔣嫵悄悄對她說：“你別緊張，到時候就把臺下的同學們當成白菜蘿卜就行了。”

過了一會兒，輪到蔣嫵上臺了。

她有一頭海藻般的長發，披散了下來，手微微地一撩，當真是又美麗又動人。臨走的時候，她朝著容卉揮了揮手，用口型給她說著“加油。”

容卉站在幕后，聽到了蔣嫵演講的題目了，是《少年強而則國強》。隔著帷幕，她看到了站在講臺上的蔣嫵，從原來的慵懶嬌媚仿佛變了一個人似的，神情嚴肅，妙語連珠，說到精彩處的時候，臺下的同學們更是連連喝彩。

不愧是常常拿第一的口才冠軍，一下子就把同學們的激情給發揮了出來。

外面的簫澤看著前后的幾個男同學都在為蔣嫵的演講在鼓掌，就伸手去他們，警告：“干什么啊，留著點力氣，等容卉上臺演講的時候，使勁給我鼓掌。”

很快，輪到容卉了。

她看著臺下黑壓壓的一片人群，感受到無數的眼光朝著她看來，頓時心跳如雷，口干舌燥。從小，她就不擅長交際，面對陌生的鏡頭以及陌生的人，總會感覺到一股羞恥的感覺。因為這個原因，她從小到大從未參加過演講比賽，也從未代表過班級或者發表優秀畢業生的言論。

這是她的缺點，也是她的短板。

容卉在心里告訴自己，不要緊張，慢慢來，名氣不重要，重在參與。

說不緊張，那是不可能的。

深呼吸了一口氣，容卉站在講臺上，面對臺下的同學們，開始了她的演講：

各位老師，同學們，下午好，我今天要演講的題目是《反對校園霸凌，守護校園和平》。

我曾經兩耳不聞窗外事，一心一意只讀圣賢書，從不知道原來在寧靜的學校會發生校園霸凌的事件。

我以為的學校是和平的，是寧靜的，是培養學子們的圣地，也是一方凈土，或許是我從來沒有遇到過這種事情的緣故，才讓自己的想法這么簡單。

其實在世界各地，每個國家，每天都會發生校園欺凌的事件。我們華國近年來也一樣，就隔壁城市c市，不知道大家最近有沒有上網看新聞？發生了一件讓人十分震驚的校園霸凌事件，某高中的幾名女生因為跟同班同學武某發生了語言沖突，她們就把武某拖到學校后面的公園內進行群毆，還效仿網路中打人的視屏，把毆打過程拍攝下來上傳網絡。

這對武某造成了極大的心里傷害，讓武某每次想起這件事情，就大哭不已，甚至在家里吞了安眠藥。

幸好被武某的家長及時發現，被送完醫院，才撿回了一條命。

打人者固然爽快，發泄了一時的怒氣，可他們不知道的，如果對方以法律形式起訴她們的話，那她們以后的人生即將留下一個污點。

就《治安管理處罰法》第四十三條；毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

第44條；有下列情形之一，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款；

第45條(一)結伙毆打，傷害他人的。

第46條(二)毆打，傷害采集人，孕婦，不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的；

第47條(三)多次毆打，傷害他人或者一次毆打，傷害多人的。

《刑法》第234條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制。

就我剛才舉的例子，如果武某的家長用法律武器起訴那幾名女生的，恐怕這幾名女生就有牢獄之災。

其實大家都知道，校園霸凌這四個字是什么意思，它不僅僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重的影響我們的心里健康。

被欺負的同學，且不說會影響到他們的學習跟生活，有些個別的，或許還會產生厭世的心里，或者還存在著報復的心里。還有些“受害者”會轉學，這些都對一個學生產生了學業上的影響。每個人都有底線，每個人都有心里承受不住的時候，只是有的時間來得慢，有的來得快。

已所不欲，勿施于人。每個人都是生命的獨特體，缺少了哪個，哪個都是對生命的不負責。

我希望受到欺負的同學們能夠為自己站起來，告訴老師，告訴家長，必要的時候拿起法律的武器捍衛自己的權利。你的懦弱只會助長他人的氣勢，要學會反抗她們，而不是一味地忍受著她們的欺負。還有我想告訴那些總是喜歡以欺負別人為樂的人一句話，生而為人，務必善良。”<script>chapter1();</script>