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卷子上，忽然多出一只攤開的手。

秦見紓抬眸，就撞進溫楚那?雙含笑?的眼?里。

她看了一眼?對方掌心里那?對鹿角頭夾：“這個……是你?要戴嗎？”

“如果是溫老師你?戴的話，應該很合適。”

說完，秦見紓抿起?唇角很認真地在腦海里構想了一下溫楚戴這個鹿角頭夾的畫面，很快又笑?著輕聲補了一句：“還會很可愛。”

第28章 好傻

溫楚本意是看秦見紓老游離在辦公室話題之外, 想讓對?方也參與一下。

現在秦見紓參與且認真回答了，她又覺得不如不問。

“可愛”這樣的評價，和“不錯”基本屬于同一類中性的中性詞匯, 得看說的人是誰。

譬如從陳老師還有吳老師嘴里說出來, 溫楚就清楚知道，那不過是成?年人之間礙于面子的敷衍和客套，實?際那兩位老師壓根看不上她手里這對小玩意。

可秦見紓卻認真地給出?了“很可愛”這樣的評價, 認真得叫人無所適從。

而且秦見紓說可愛, 夸的是她。

溫楚有些不敢去看秦見紓的眼?睛了。

她收回自?己那只伸出?去的手, 舉起到眼?前, 裝作沒聽懂的樣子順著對?方的話?一起夸道：“夾子是挺可愛的。”

四班今天的晚自?習，輪到溫楚守。

大晚間的休息時間學生們聚在外邊的走廊上打鬧嬉戲, 上課鈴一響，又紛紛涌入教室回到自?己的座位上。

溫楚一進門就瞧見滿教室的鹿角夾，紅的、黃的、粉的，和下午李清潤拿給她的那對?大差不差，都是同?一個批發袋里出?來的。

打眼?一看，還以?為?是走進了馴鹿樂園。

班上學生這種沒規矩的樣子讓溫楚意外頭疼。

她挨著講臺坐下, 拍了拍桌面：“上課了，你?們頭上的鹿角不拿下來嗎？”

這要是讓秦見紓巡晚自?習的時候路過看見了怎么辦！

又得說她沒規矩！

底下大家?一聽要摘頭飾，表現出?極度不情?愿的樣子，就連江歆這個班長也跟著求情?：“溫老師, 今天圣誕節誒, 一年才一次……”

“就是, 我們戴這個也不會影響背書做題吧。”

一個人說了, 其它人也跟著說。

溫楚是耳根子最軟的，原本讓大家?取頭飾的態度就沒有很強硬, 更別提被學生這么一句一句的哀求。