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天不生牛頓，萬古如長(zhǎng)夜！

詩人蒲柏為牛頓寫下了一段墓志銘：自然和自然法則在黑暗中隱藏，上帝說，讓牛頓去吧！于是一切都被照亮。

可牛頓的出現(xiàn)，照亮了人世間的一切，卻在以前的陸兮的心里留下了濃重的蓋頂?shù)年幱啊?

在“她”看來，天不生牛頓，她們這些物理弱渣的天空會(huì)更加明亮一點(diǎn)，活多幾年。

正如那句話所說的，有些人活著，他們已經(jīng)死了；有些死了，還不讓人活著。

陸兮在“她”的日記里，曾經(jīng)看到過一些很囧，帶著很重怨氣的發(fā)泄性字眼，像“天煞孤星”、“死處男”、“老魔法師”什么的。

而據(jù)陸兮所知，牛頓終生未婚，并以此為傲。

好吧，如果說帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義，是壓在舊中國(guó)人民背上的三座大山。那么對(duì)于以前的陸兮來說，數(shù)學(xué)和物理就是沉重的壓在她背上，讓她喘不過氣來的兩座新的大山。

即便那個(gè)時(shí)候的她有高度的愚公移山精神，但本身不懂得擔(dān)山趕海的神通，又沒有大神的幫助，數(shù)學(xué)和物理這兩座堪稱太行王屋的大山，于她，能說得上是有生之年。

即便數(shù)理兩科中的物理，不是在一般人看來光怪陸離，玄之又玄的現(xiàn)代物理，而都是相對(duì)形象簡(jiǎn)單，如力、熱、聲、光、電，這些與生活息息相關(guān)的生活性物理。

陸兮不知道她的前任是怎樣學(xué)習(xí)初中物理的，她的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，看課本。

課本看一遍過，知識(shí)點(diǎn)都理解透了，合起來，然后在腦海中細(xì)細(xì)理順，再過一遍。

速度極快，三冊(cè)書，初二的上下冊(cè)，初三的全一冊(cè)，一天的時(shí)間看完，剩下一天時(shí)間用來刷題。

5月20日，星期三，最后一次模擬考試的前夕，晚上9點(diǎn)30分。

叮鈴鈴……

晚自習(xí)下課鈴響起。

一號(hào)教學(xué)樓，一到五樓，隨著桌椅摩擦地板的聲音越來越多，腳步聲越來越雜，說話聲越來越響，很快就熱鬧了起來。

六樓卻是個(gè)例外，一來是六樓只有三（零）班一個(gè)班，人不多。二來，三（零）班的寄宿生占了不少，他們?cè)趯W(xué)校規(guī)定的晚自習(xí)時(shí)間到后，還會(huì)自學(xué)到10點(diǎn)半，教學(xué)樓統(tǒng)一熄燈了為止。

所以即使是下課了，也沒有多少聲音，大家都是做題的繼續(xù)做題，看書的繼續(xù)看書，除了翻書的聲音，就是偶爾傳來的一兩聲咳嗽聲。

陸兮倒是想和他們一樣，學(xué)到10點(diǎn)半再走。

**不可怕，就怕**有文化。人學(xué)霸一個(gè)個(gè)都勤奮得飛起，你一個(gè)偽學(xué)霸都還不知上進(jìn)，恐怕要終生無望。

可她的情況不同，公交車不等人，10點(diǎn)就是最后一班。

陸兮略感遺憾，簡(jiǎn)單的收拾了一下，掛起背包離開了座位。

和她一樣，需要下課就走的有數(shù)理小王子關(guān)祥瑞、班帥陳挺等幾個(gè)人。

到了走廊里，下樓梯，幾個(gè)人中的氣氛慢慢活躍了起來。

“l(fā)ucy，能問你一個(gè)問題嗎？”

說這話的是數(shù)理小王子關(guān)祥瑞。

“什么問題？”

陸兮感到有點(diǎn)奇怪，她好像還沒有和這位祥瑞兄說過話。

“我想知道數(shù)學(xué)和物理兩位兄臺(tái)到底做了什么得罪你的事，讓你這幾天像磕了藥一樣，把它們吊起來打，還一刻不停？”

關(guān)祥瑞露出悲天憫人的神色，為數(shù)學(xué)和物理感到很惋惜的樣子。

“吊打數(shù)學(xué)和物理，lucy，你也算狠了。”

附和的是班帥陳挺。

聽關(guān)祥瑞說陸兮吊打數(shù)學(xué)和物理，他好奇的看了過來。

關(guān)祥瑞的數(shù)學(xué)和物理有多好，看他的外號(hào)就知道了，他能說出這樣的話，那陸兮豈不是要在數(shù)學(xué)和物理上一鳴驚人了？

“祥瑞同學(xué)，一直以來吊打數(shù)學(xué)和物理的，難道不是你嗎？”

陸兮倒是沒有想到自己這幾天瘋狂的刷數(shù)學(xué)和物理，被看成了吊打數(shù)理的狠人。

“可憐啊，那兩位仁兄估計(jì)已經(jīng)是遍體鱗傷，看樣子要徹底成為你的褲下之臣了。”

……