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我點點頭道：“那原也是不怪你。朕也不是要拋棄數千年的圣人之學，只是要引入西學以圖強而已，是朕沒有說清楚，倒教翁師傅擔憂了。”

翁同龢聽了我這軟語，心潮激蕩，激動地說道：“皇上能與老臣如此交心，老臣何幸如是？皇上所說的，正是當年馮桂芬中堂所說的中學為體西學為用之道理，臣當年亦曾反對，如今國家如此，陛下又如此圣明，老臣若是仍舊不以國家為重，豈不是誤國？皇上圣明，教悔老臣，免老臣于萬死，臣。。。知錯了。?！?，說到最后，身子軟了下來，兩行老淚，順著皺紋密布的臉，稀稀疏疏的流了下來。

我扶起了他，嘆了口氣道：“翁師傅批折子吧，你能理解朕，那是最好，教化萬民忠君愛國，朕總是需要老師幫著朕。這軍機要樞，原也離不開翁師傅你這樣的公忠體國的老臣?！?

翁同龢點了點頭，抹了一把淚道：“皇上，當務之急，乃是要立振國威，振奮民心，如此，皇上更得萬民崇慕之心，何事不可為？”

我笑了，這番話正是我想說的，點了點頭道：“翁師傅還念著琉球那檔子事？朕今天就在這給你個準信，你可以回去跟那姓尚的說，不出三年，必叫琉球復國！”

翁又是一怔，轉頭道：“皇上要用兵？這倒是良策，只是老臣斗膽盡言，我大清近世無驍勇之兵，無必勝之將，皇上定要策萬全而后用刀兵?！?

我仰頭哈哈一笑道：“上兵伐謀，朕這回是兵謀并舉，必要一戰成功！翁師傅，你是文臣，用兵上的事情，就不與你商議了?！?

翁同龢答應了，低頭去批閱折子，我轉了一會兒，便想著要走，那邊翁同龢卻突然咦了一聲，遲疑著站了起來道：“皇上，這邊有湖廣總督張之洞大人的折子，倒是對龍旗軍削發一事大加褒獎的。”

“哦？”，我大喜，快步走了過去，接過來一看：

為新軍削發稱善更請推恩至全國兵勇事跪折——臣張之洞叩首。

內容洋洋灑灑，約有數千文字，總意便是大大的支持新軍削發，更說道：本朝入關以來，推行削發令，固有順化萬民之意，然殺伐稍重，便即如此，亦有俗從僧不從等特例寬允，自西人東漸以來，國家民心不振，臣常為此憂心無寐，今聽聞皇上于新軍推行新例，臣于千里之外遙遙叩首，為吾皇之圣明而興奮不寐。此二削發令，此二不寐，天差地別，臣無庸妄言，如此行之，固有守舊之士以祖宗成法攻訐，固有無良宵小以孝經相流言，然臣以為，此皆不足慮也。但風氣一開，自必遁形。臣嘗于軍中效力，自知削發之利，故而懇請吾皇，推此大恩于全國兵勇，以振奮士氣，以利殺敵！

又，臣聞知皇上興辦西學事，臣深以為然，臣以為，中學為體，西學為用，實振興國家之良策也。

。。。

（注：以孝經相流言，指《孝經．開宗明義章》所說的：身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。清號稱以孝治天下，此舉自然忤逆孝經。又，這些古文，我才疏學淺，若有寫得不當之處，請海涵。）

我越看越激動，看著翁同龢道：“好！好！待朕朱批！”

我接過身后寇連才送來的筆墨，在奏章上朱筆寫下幾行字：香巖所語，朕深以為是，亦深以國家有此良臣而心慰之。。。光緒御筆。

將筆一扔，合上折子，遞回給翁同龢道：“明發！明發天下！”

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