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侯陌的動作停頓了一下，隨侯鈺雖然不打臉，但是打在身上也挺疼的。侯陌昨天晚上睡不著，自己爬起來偷偷抹了化瘀膏。

沒想到還是被侯媽媽發(fā)現(xiàn)了。

“不是叫桑獻來幫忙的，就是……我一個人收拾一個小屁孩。那小孩叛逆期，凈找事兒，不收拾不消停。不過沒升級成實際性暴力事件，頂多就是小打小鬧。”

侯媽媽看著侯陌欲言又止，侯陌已經(jīng)不想再多說了，只是安慰侯媽媽：“放心吧，我心里有數(shù)?！?

侯媽媽便不再說什么了。

*

星期一一大早，鄧亦衡就得到了消息：“格格在詢問上次寢室鬧事的事情呢?！?

侯陌坐在椅子上補作業(yè)，隨口嘟囔：“我們是正當(dāng)防衛(wèi)，你怕什么？”

“我去偷聽了，那個女老師跟格格吵起來了。”

侯陌抬頭看了一眼，遲疑了一會兒才問：“隨侯鈺他們原來的班主任？”

鄧亦衡點頭：“對。”

隨侯鈺也被吸引了注意力，扭頭朝他們看過來問：“然后呢？”

“格格明顯吵不過那個老師，兩邊要叫主任來評理了，恐怕是要換寢室了。”

鄧亦衡剛說完，就有人來教室門口叫隨侯鈺了。

隨侯鈺就知道會是這樣，明明他只是參與的人，到最后他卻成了領(lǐng)頭人。老師找頭狼，肯定第一個叫他。

他深深地呼出一口氣，起身去了辦公室。

剛走進去，就聽到主任吼：“隨侯鈺，又是你！”

這位主任是原青嶼高中的，和隨侯鈺頗為熟悉，畢竟主任經(jīng)常讓隨侯鈺寫檢討書。

李老師則是不爽地說道：“爸！你別總因為他發(fā)量多就針對他好不好？你禿頂是你的自身原因?！?

剛剛還在吵架的格格沒忍住，笑場了。

第13章 發(fā)配邊疆

隨侯鈺進入辦公室后，站在一邊，全程沒參與，光聽這幾個人爭論了。

他有點搞不明白，他們是叫自己過來聽吵架的嗎？

他們恐怕只是缺一個觀眾。

歐陽格的態(tài)度是：“我不同意你的決定，如果他們鬧了，我們就同意給他們換寢室，豈不是順了他們的意？這樣以后但凡有點事情，他們就會鬧一場，那學(xué)校得成什么樣子？”

李老師一個勁地擺手否認，氣勢毫不相讓：“他們鬧，是因為他們之前就跟學(xué)校反映這件事情了，但是學(xué)校沒理。寢室安排方面的確不公平，他們鬧也是有理由的，這就是官逼民反?！?

李主任氣得直揉胸口，跟著反駁李老師：“你這種護犢子的性格就不適合做班主任?！?

李老師一萬個不服：“這不是護犢子，這是講道理！現(xiàn)在什么年代了？我們應(yīng)該尊重學(xué)生們的想法?！?

歐陽格從一邊拿出一沓檔案來：“我們已經(jīng)在整理寢室床位信息，打算重新安排寢室了，結(jié)果他們鬧起來了。”

李老師吵架就是靠大嗓門，仿佛誰的聲音大，誰就占理一樣，她直接吼了起來：“那就給他們安排??！你告訴他們在整理啊！他們什么都不知道，干等等不到消息，能不鬧嗎？這就是你們辦事效率的問題了，是學(xué)生的問題嗎？”

說話時，耳朵上的翡翠耳墜都在跟著搖晃震顫。

歐陽格被吼得一下子噎住了，接著看向李主任：“主任，你能不能讓她冷靜冷靜？”

李主任跟著對李老師吼了起來：“你能不能好好說話？！”

歐陽格再次被吼住了，這兩個人不愧是父女，一個風(fēng)格的。

李老師不服氣地忍了一會兒，走過去問隨侯鈺：“你帶頭鬧的？”

隨侯鈺垂著眼瞼回答：“不是我?guī)ь^，不過我參與了。”

“都有誰參加了？”

“……”隨侯鈺不說話了。

歐陽格在旁邊看了一會兒，走出去叫住了一個學(xué)生：“去十七班把侯陌叫過來，就是那個黃毛。”

那個學(xué)生點了點頭，跑了。

沒一會兒侯陌捧著作業(yè)走了過來，無精打采地說：“格格，我收作業(yè)呢，有什么事不能別的時候找我嗎？”

歐陽格看著侯陌手里捧著的不到五本的作業(yè)，沒好氣地白了侯陌一眼，接著招手讓侯陌進來。

侯陌走進來后，歐陽格指著隨侯鈺身邊對侯陌說：“你站他旁邊?！?

侯陌笑呵呵地走過去站好，和隨侯鈺肩并肩，問道：“怎么，選班草啊？”

真不要臉。

歐陽格靠著辦公桌，問侯陌：“寢室噴水鬧事你是不是也參加了？”

“我是受害者，他——”侯陌說著抬手用大拇指一指，指著隨侯鈺說道，“就他，拿著水槍踹開我們寢室的門，進門就噴水。其實他們都喬裝了，但是我認出來了，他戴個帽子，帽子下面的頭發(fā)卷成這樣，翹起來了，一圈，帶小鉤的?！?

說著，還在自己的頭上比畫。<script>chapter1();</script>