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“他們都是好孩子，但這個世界上不需要好孩子。”

在他心中，在他瘡痍滿目的心中，真的認為這都是好孩子嗎？真的認為黃明耀好不容易點醒、但又成為了壞孩子的常永軒，還是好孩子嗎？

或者連他自己都在猶豫呢？

沈平澤想到當時他的奇特語氣，沉思：“會不會黃昆的執念就是讓他們向好向善呢？”

又會不會，正能量系統頒布的任務，實際上就是超能力者的執念呢？

系統驚奇：“澤澤你分析的好有道理！”

沈平澤平淡道：“但再有道理，不過也只是個推測而已。”

系統：“好像也是哦……那我們現在怎么辦呀？”

沈平澤走出茶水間，絲毫不擔心：“走一步看一步咯。”

破局的關鍵，還在于這群學生，被黃昆所在意的學生。

系統木訥“哦”了一聲，有些似懂非懂。

沈平澤再度來到教室。

此刻的教室在沒有老師的監管下，簡直是聽取蛙聲一片，吵吵鬧鬧的，一點也沒有身為高三學子的自覺性。

分明這群孩子的成績單在昨天才發下來，他們所有人居然沒有一點緊張之感，簡直不像在高三。

不過在這個學校里，也只有他們一個班還是這樣的氛圍了。

沈平澤冷笑一聲，抬腳走了進去，剛打算給所有人一個下馬威，就聽到一個女孩子興沖沖喊道：“沈助教，你快過來！我們正商量怎么給老黃一個驚喜呢，我們一起討論。”

沈平澤的話打了個圈又收回去了，他心思一動，神情不變，悄然間混入學生堆：“什么意思？”

也許是昨天的游戲，這群學生自認為跟沈平澤關系很好，連商量給黃昆的驚喜，也毫不猶豫全盤告知。

“我們就是想，這不是快畢業了嘛，三年我們成績也不好，也沒跟老黃帶來任何的獎金啊什么的，偏偏老黃也不嫌棄我們，就想著一起給老黃過個生日。”

黃昆的生日，就在三天后。

學生們商量得相當起勁。

有的說給黃昆定制一個七層高的大蛋糕，祝他下次帶班遇到好學生，不要再帶他們這群不學無術的家伙了。

也有的說一人給老黃送一個小驚喜，鋼買個擴音器，再買一大沓紅墨水，還有藍光眼鏡，每次改他們錯得千奇百怪的試卷怪辛苦的……

可能三年前的事大家下意識不愿想起，但老黃這三年的好，卻誰都忘不掉。

風雨無阻的上課，從不嫌棄他們成績差，從不打罵，夏天會帶綠豆湯防中暑，冬天會帶暖寶寶，把每一個學生當做自己的孩子一樣照顧著，無論是學習還是生活，無論是校內還是校外。