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他的腳步慢慢停下，眼神中充滿了不可置信。錯(cuò)覺(jué)吧，兩個(gè)刺頭怎么挨一起了？

還有，沈平澤不都畢業(yè)好幾年了，怎么還會(huì)出現(xiàn)在這里？

黃昆光是想到那三年被他所支配的恐懼，就忍不住眼前一黑。

他舉起手，顫顫巍巍道，語(yǔ)氣里甚至帶了幾分察不可聞的恐懼：“沈平澤……你怎么在這里啊？”

常永軒立馬回頭看沈平澤，卻只看見(jiàn)了挺直的身板，和漆黑明亮的眼睛，不卑不亢。

沈平澤平視著黃軒，鞠躬道：“黃老師，好久不見(jiàn)，我是來(lái)看望您的。”

一大魔頭沈平澤給他鞠躬，二大魔頭常永軒在一旁似笑非笑盯著他看……

黃昆眼一閉，差點(diǎn)要暈過(guò)去。

與此同時(shí)，系統(tǒng)的聲音在腦海中響起：“澤澤，居然真的有新任務(wù)了哎！”

沈平澤神情立馬嚴(yán)肅：“是什么？”看來(lái)無(wú)論是什么，他暫時(shí)都離不開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。

系統(tǒng)聲音雀躍：“給黃老師的班帶出一群積極向上的好少年！”

“怎么樣？這下總算跟正能量搭邊了吧？培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，難道還有比這跟正能量的事情嗎？”

系統(tǒng)很開(kāi)心，但沈平澤卻在思考，為什么會(huì)是這個(gè)？

又為什么會(huì)是等黃老師來(lái)到后，任務(wù)才開(kāi)始刷新，而不是當(dāng)看見(jiàn)常永軒的時(shí)候就刷新了，明明這任務(wù)也跟他有關(guān)聯(lián)……

除非，黃老師身上有什么不易察覺(jué)的變化，或者即將有什么變化，才能被正能量系統(tǒng)所檢測(cè)。

沈平澤在心底默默問(wèn)道：“系統(tǒng)，你說(shuō)這位黃老師，有可能是超能力者或者異種嗎？”

系統(tǒng)表現(xiàn)相當(dāng)驚訝：“真的嗎？怎么可能呀？這只是一位普普通通的班主任哎！quot;

沈平澤：“……”

他起碼也算是知道了一件事，那就是——系統(tǒng)確確實(shí)實(shí)是個(gè)傻白甜，什么也不知道！

沈平澤氣的腦子疼，忍不住扶額。

良久，黃昆從混亂的思緒中回過(guò)神，距離那三年過(guò)去都好多年了，眼前的人怎么說(shuō)都該成熟了些吧，而且剛剛的鞠躬，不是挺有禮貌的嗎？

黃昆安慰好了自己，又恢復(fù)為了教師的神情，挺起胸脯，尬笑道：“這么多年了，你倒是第一次來(lái)看望我。”

一旁的常永軒補(bǔ)刀：“說(shuō)明不重視您唄。”

黃昆：“……”

最終，黃昆還是把這兩人帶了回去。