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“大家，嗝，我們還是要好好走，嗝，不能因?yàn)榇蜞镁陀绊懥恕?

而在這個(gè)時(shí)候，讓人沒想到的是，率先表態(tài)的居然會是巖柏，他的態(tài)度非常堅(jiān)決，表示在走到正中位置的主席臺的時(shí)候，這個(gè)過程里，大家都絕對不能出錯(cuò)。

雖說是選拔，可這個(gè)過程中，攝像也都還在錄著，所謂的選拔，也是說在拍攝的這些片段當(dāng)中，剪選出最好的一班。

回頭今天他們的表現(xiàn)，也還是都會上傳到學(xué)校論壇上去的。

如此一來的話，哪怕是沒被剪進(jìn)宣傳片里，也不能就自暴自棄，不好好走了。

要玩鬧，也得等到正事辦完了才行。

聽巖柏都這么說了，大家也無不同意。

于是，隨著激昂的背景音樂想起，大家神情肅穆，整裝待發(fā)，當(dāng)然如果不跟著bgm的鼓點(diǎn)打嗝的話，可能會更好。

這bgm是怎么選的啊？這鼓點(diǎn)，讓他們的打嗝都帶上了節(jié)奏。

終于，隨著前面幾個(gè)班級走過之后，很快便到了他們這一班級。

只見他們邁著矯健的步伐，抬頭挺胸，器宇軒昂的……打著嗝走來！

“一二一，嗝！一二一，嗝！一二一，嗝！”

好家伙，喊出來的口號都帶著打嗝的旋律。

“噗，哈哈，他們是在打嗝嗎？好好笑??！”

此時(shí)，一些已經(jīng)走完在一旁列隊(duì)看著的班級，有發(fā)現(xiàn)他們打嗝的聲音，不由得笑出聲來。

“安靜，你只注意到了他們打嗝，可沒發(fā)現(xiàn)他們的步伐走的非常一致統(tǒng)一嘛，這樣的團(tuán)隊(duì)精神面貌，真的已經(jīng)是非常不錯(cuò)了?！?

然而并不是所有人都跟著一起取笑，反而一些旁觀的教官老師，都看出了這個(gè)班級團(tuán)隊(duì)的精氣神，有一股名叫團(tuán)魂的東西，在這些孩子的身上，蓬勃昂揚(yáng)！

“嗯，不錯(cuò)，而且這口號都喊在了鼓點(diǎn)上，整體也都走的很整齊，精神面貌也不錯(cuò)，留作候選！”

估計(jì)他們也都沒有想到，這打嗝打在鼓點(diǎn)上之后，口號居然也都跟著喊在了節(jié)奏上，整體沒出錯(cuò)之外，還被很多老師和教官選中，留作了宣傳候選之一。

只是，這邊剛夸贊完。

只見他們一離開主席臺和鏡頭拍攝范圍后，整個(gè)班級的所有人，居然全都一起，順拐了起來！

還一邊順拐一邊嗝嗝的猶如打鳴！

好在他們離開的位置遠(yuǎn)了，不會影響到后面的班級。

但現(xiàn)在他們這副樣子，實(shí)在是別提多滑稽了，甚至還一個(gè)打嗝一個(gè)蹦跳，最后甚至打嗝變成了skr~，順拐變成了嘻哈手勢，整個(gè)一群魔亂舞，完全放飛自我了。

“咳咳！”

要不是最后他們的教官實(shí)在是看不下去，過來阻止了，指不定這群家伙要瘋狂到什么時(shí)候。

不過教官雖然呵止住了他們，但面上卻是帶著笑的，顯然今天他們的表現(xiàn)，很讓他滿意，也不枉費(fèi)他教導(dǎo)了這么長時(shí)間。