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“小氣，你同桌都不怕皺了……”

田昊澤咕噥著把卷子攤平，學著譚樂的口音念了一句作文。

譚樂垂眸秉著呼吸就聽白石問他，“喜歡聽歌么？”

譚樂搖著頭“嗯”了一聲，臉上好不容易褪去的熱意再度上涌。

“又嗯又搖頭的……”白石笑著把耳機從耳朵里拽出來遞給了他。

柔軟的黑色海綿包裹著耳機的塑料外殼，若有若無的帶著些白石的體溫，譚樂左側的臉頰熱的幾乎要著火，他抿了抿嘴唇，把耳機放入耳朵。

世界的一切紛擾在此刻都被那層柔軟的海綿隔絕在外。

整個世界陷入安靜。

在幾聲干凈的吉他掃弦后，一個略顯單薄的男聲漸漸響了起來。

是the beatles的《yesterday》。

這是譚樂聽過的為數不多的英文歌之一，也是the beatles被選入到初中英語教材中的一首歌。

他記得第一次聽到這首歌的時候，是在初中。

英語老師提醒

他按下播放鍵，the beatles的《yesterday》緩緩流淌入耳蝸。

這是譚樂聽過的為數不多的英文歌之一，這也是the beatles被入選到初中英語教材中的一首歌。

他還記得第一次聽這首歌的時候，是在初中。

英語老師上課前，照常提著錄音機進了教室。

只不過，那天上課的時候他們并沒有聽到千篇一律的lesson one，而是聽到了這首歌。

那是課本教程里配套的磁帶。

原本時長只有兩分半鐘的音樂，在課本配套磁帶里被剪得只剩下精簡部分……

歌詞唱出了主角感嘆世事變遷，惋惜昨日又無力改變的無奈。悲傷的旋律響起的時候，多少人曾潸然淚下。

啊……起猛了。

他又開始習慣性的做起了語文閱讀理解。

譚樂低著頭偷笑了一下，卻見白石轉頭看著他，臉上盡是期許。

“你……聽懂歌詞的意思了么？”

譚樂狐疑的點頭。

他聽力成績一直都算是不錯的，聽歌雖說不如聽題那么精準，但是這個歌的歌詞他可是當作課文背過的。

“那你會唱么？”白石又問。

譚樂搖了搖頭，把耳機摘下遞給了白石。

“我有……我有口音，就……不唱了吧。”

“有口音才要練的。”白石不以為意隨口說起了自已小時候的糗事，“我六、七歲的時候，說英語也有口音，我媽當時為了改我的口語，就把我一個人扔m國迪土尼樂園里住了一禮拜。”

“你是不知道，我從那兒回來的時候，口語有多溜?！?

他說著，用純正的美音念了一遍歌詞的第一句，小模樣要多驕傲就有多驕傲。

“好厲害……”譚樂這么說了一句，卻不知道夸的是白石的經歷還是夸的是白石的口語。

“所以，今后你要跟著我多唱英文歌，多看國外的電影，看得多了，練得多了，口語自然就厲害了?！?

說著，白石又念了一遍歌詞的第一行。