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白佑彬并沒有因此感到滿足。當月，他謝絕了返回艦隊司令部任職的邀請。

針對“秋波”號在“雅加達解圍行動”中暴露出來的諸多問題，白佑彬一方面繼續保持高強度訓練，另外一方面著手改進訓練方式。

當時，最嚴重的問題出在支援6戰隊的地面戰斗中。

在一般的海戰中，驅逐艦因為火炮口徑有限，所以炮戰基本上都生在視覺范圍之內。即便是夜間，也可以利用探照燈，讓炮手看到目標，然后瞄準開火。可是在支援地面部隊作戰的時候，驅逐艦上的炮手很少能夠看到目標，只能按照槍炮長提供的炮擊數據開火。

問題就出在這里。

按照槍炮長的命令開火，戰列艦與巡洋艦上的炮手都能做到，而且做得很不錯。問題是，誰會要求驅逐艦上的炮手也達到這個水平？

當然是白佑彬，說白了，此時白佑彬培養的不僅僅是驅逐艦官兵，而是主力艦官兵！

另外，白佑彬本來就是槍炮專業出身，對炮戰非常重視，其炮戰理論也非常踏實，因此在改進訓練方法的時候，他比任何人都做得徹底。

訓練中，白佑彬總結出了四種基本炮戰模式。

一是晝間視距內炮戰，二是夜間視距內炮戰，三是晝間視距外炮戰，四是夜間視距外炮戰。

當時，南京電子一所已經制造出了第一批艦載雷達，并且裝備到了十多艘巡洋艦上。

雖然白佑彬的“秋波”號還沒有資格裝載雷達，但是通過獲得的雷達性能數據，白佑彬已經預料到，雷達將徹底改變未來海戰方式，視距炮戰將成為海戰決勝的關鍵。因此，提高視距炮戰能力，是提高帝國海軍戰斗力的重中之重。

視距炮戰又分成了兩種，一種是遠距離炮戰，另外一種是夜間無照明時的近距離炮戰。

針對這些炮戰模式，白佑彬率領“秋波”號進行了新的訓練。

當時，幾乎沒人明白白佑彬為什么要在一艘驅逐艦上搞這么多的訓練。說白了，即使到第二次世界大戰結束的時候，驅逐艦的主要武器仍然不是火炮，而是魚雷。大規模海戰中，驅逐艦的任務就是用魚雷攻擊敵人的主力艦，只有在對付敵人的驅逐艦時，才會用上火炮。說白了，驅逐艦裝備的中小口徑火炮，連巡洋艦都對付不了，又怎么對付得了主力艦呢？

實際上，白佑彬的這套訓練方法本來就不是為驅逐艦準備的，而是為主力艦準備的。

只是，當時他還不是主力艦，甚至不是巡洋艦的艦長，只能在自己這一畝三分地里搞點名堂了。

也正是如此，當時“秋波”號上的二十多名軍官，除了戰爭初期陣亡的三人外，其他二十一人都先后成為了戰列艦艦長，其中七人后來成為了海軍將領。另外，在兩百多名士兵中，有五十四人在戰爭期間晉升為軍官，成為戰列艦槍炮長的就有四十六人，還有三人最終晉升為帝國海軍將領！

能說白佑彬的訓練沒有用嗎？

如果不是白佑彬未雨綢繆，以及前的訓練方式，“秋波”號上的官兵能有今后的輝煌成就嗎？可以說，在整個大戰最緊張，最激烈的階段，白佑彬在“秋波”號驅逐艦上**來的官兵成為了帝國海軍的中堅力量。

只不過，此時此刻，白佑彬根本不知道未來的事情。

“長官，才收到的電報！”

放下望遠鏡后，白佑彬轉過了身來。

“郭懷平將軍要我們立即返回泗水港，并且于后天中午十二點之前到達獅城。”

“這么急？”白佑彬微微著了下眉頭。

“聽說，海軍將在琉球島海域舉行大規模演習。這么急著將我們調回去，大概是準備派我們去參加演習吧。”

白佑彬點了點頭，讓通信兵先下去了。

演習？僅僅只是演習嗎？（全本小說網）

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