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溫少堂氣憤不已,“你懂個(gè)屁!他顧炎生今天敢這么對(duì)你,分明就是給我下馬威!”
溫蘊(yùn)之皺眉,“你想多了,他就是單純的看我不順眼。”
顧炎生對(duì)她若有似無(wú)的敵對(duì),她將此歸類(lèi)為:他天生就討厭她。
溫少堂“哼”了一聲,反正這事沒(méi)完。
擔(dān)心他回頭去招惹顧炎生,溫蘊(yùn)之凝眉囑咐,“今天這事就算過(guò)去了。他潑了我,我也潑了他,誰(shuí)都不占誰(shuí)的便宜,你別去惹他,免得沾上麻煩。”
她直覺(jué)顧炎生不好惹。不想溫少堂和他生事非。
她烏黑的瞳孔里俱是擔(dān)心,溫少堂欲言又止,敗下陣來(lái),妥協(xié)道,“行行行,我知道了。
兄妹倆回學(xué)校,途中溫少堂表示去給溫蘊(yùn)之買(mǎi)份奶茶,后者表示不要,她嚴(yán)格控制體重,有許多要忌口的,不喝奶茶是其中之一。
溫少堂繼續(xù)前往奶茶店,“你剛來(lái),拿回去,請(qǐng)你同學(xué)喝唄。”言外之意,和同學(xué)打好關(guān)系。
言至此,溫蘊(yùn)之說(shuō),“買(mǎi)五杯就行。”
溫少堂買(mǎi)了五杯招牌奶茶,初中至今,他交往過(guò)不少女孩,知道多數(shù)女孩喜歡喝這玩意。
他提著奶茶,送溫蘊(yùn)之去教室。后者表示不需要他送,他依舊堅(jiān)持。
兩人都算是學(xué)校的名人。一齊出現(xiàn),舉止較為親密,引得12教室里的人側(cè)目,好奇二人的關(guān)系。
溫少堂將奶茶遞給溫蘊(yùn)之,“晚上咱倆一起回去。”
溫蘊(yùn)之目露狐疑。溫少堂解釋?zhuān)拔医裉烊敔斈棠棠沁呑 !?
溫蘊(yùn)之“哦”了聲。
二人互道別,溫蘊(yùn)之回到座位。朱寧伏在桌上,記單詞。
他們昨天上了兩節(jié)英語(yǔ)課,老師布置了課后作業(yè),記住其中十個(gè)相關(guān)單詞,今天的自修課聽(tīng)寫(xiě)。
溫蘊(yùn)之喊了一聲朱寧,后者轉(zhuǎn)頭看她。
“給,奶茶。”溫蘊(yùn)之笑著舉起一杯青綠色的奶茶,上面插著一根藍(lán)色的大吸管,紙杯壁冒著細(xì)細(xì)的水珠。
朱寧笑著說(shuō)了句謝謝,“不用了。”
“不喝嗎?”溫蘊(yùn)之可惜,“聽(tīng)說(shuō)很好喝。”
朱寧動(dòng)了動(dòng)唇,她好吃,如果是平時(shí),定會(huì)喝。“我減肥。”這會(huì)她低低地說(shuō)。
溫蘊(yùn)之了然,不再勸她。
她將其中的兩杯給了旁邊第四組的兩個(gè)女生,昨天下午她們主動(dòng)和她說(shuō)話,悄悄告訴她,柳雯雯不好惹。
其余的三杯,兩杯她拿去給了黃怡和徐子琪,最后一杯,她給了幫她般書(shū)桌的班長(zhǎng)彭景。
18:40上晚自修,高三的學(xué)子則被要求18:20進(jìn)教室學(xué)習(xí)。
12班的英語(yǔ)任課老師,名叫張敏,三十歲,相較學(xué)校多數(shù)老師而言,稱(chēng)得上年輕。
18:20剛過(guò),她就踩著高跟鞋進(jìn)了教室。
她穿著碧色的雪紡連衣裙,棕色的頭發(fā)扎了個(gè)低馬尾,清秀白皙的臉化了個(gè)淡妝。
在清城一中,她是一道靚麗的風(fēng)景線。
她將電腦放講臺(tái)桌上,嗓音溫柔動(dòng)聽(tīng):“十五分鐘后,咱們班聽(tīng)寫(xiě),為了節(jié)省時(shí)間,同桌互相改彼此的。”
第三組是單人單桌,并且有七個(gè)人。她停頓一下,看向正對(duì)著自己的謝非,“第三組的同學(xué),前后桌互相改。因?yàn)樵蹅冞@組有七個(gè)人,謝非的就交給我改,好吧。”
謝非委屈的扶額,“不好老師。”
張敏語(yǔ)氣溫柔,卻不容反抗,“聽(tīng)話。”
謝非仰頭嘆息,四周的同學(xué)低頭悶笑。
還來(lái)不及背單詞的,利用這十五分鐘背單詞。
頭頂上的風(fēng)扇呼呼的吹著,溫蘊(yùn)之粗略的掃一眼需要背的單詞。
高中以前雖然念的是舞蹈學(xué)院,但父母給她安排有家教補(bǔ)課,許多東西她已學(xué)過(guò),并且熟練地掌握。
到了時(shí)間,十個(gè)單詞很快聽(tīng)寫(xiě)完。她坐第四排,第五排坐的是顧炎生,二人需要改彼此的。
她深吸一口氣,壓下私人情緒,秉承禮貌和規(guī)矩,轉(zhuǎn)過(guò)頭看他,“要改嗎?”
顧炎生抬眼,將作業(yè)扔給她。
溫蘊(yùn)之將自己的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本給他,轉(zhuǎn)過(guò)身,用紅筆改他的單詞。
顧炎生伸手扯了下她頭發(fā),她頭皮微疼,轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪他。
“沒(méi)紅筆。”他聲音略冷漠。
沒(méi)紅筆你扯我頭發(fā)做什么?溫蘊(yùn)之繼續(xù)瞪著。
顧炎生讀懂她眼里的信息,無(wú)聲用眼神回應(yīng),“改的是你的作業(yè)?”
溫蘊(yùn)之認(rèn)命。將手中的紅筆扔給他,再翻出筆袋里的多色圓珠筆,繼續(xù)改他的作業(yè)。
十個(gè)單詞,他錯(cuò)了兩個(gè),她想給b,但思及他可惡至極,便幼稚地給了個(gè)c+。
她將作業(yè)扔回他桌上。