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“阿米有什么問題不明白？每個人的成長，都要伴隨著發(fā)現(xiàn)問題然后去解決問題，這是每個人都必須經(jīng)歷的一個過程?！笔终f。

“可是有些問題，我問不出口，比如小孩是怎么生出來的？”阿米說著臉都紅了。

“阿米啊，知識是中性的，學(xué)習(xí)知識有的是不能帶有情感的，那樣的話只會干擾人的思維，其實(shí)也是給自己增加障礙。”

智慧之手停了下接著說：“比方說學(xué)醫(yī)的，一般都需要學(xué)習(xí)解剖尸體，如果學(xué)習(xí)過程中聯(lián)想到別的事情，就會受不了了，有的會想到鬼怪而變得害怕，有的會想到尸體已經(jīng)存放了好久感到惡心。其實(shí)解剖尸體時，只要想想為什么要做這件事，做這件事要從中學(xué)到什么就可以，別的都不要想，如果想了就會有麻煩了?！?

阿米點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想學(xué)習(xí)知識也要勇敢面對啊，要不什么也學(xué)不成了。

阿米和手是私聊，馬小強(qiáng)是聽不到的，阿米轉(zhuǎn)過臉看看馬小強(qiáng)，他正拼模板拼得入了迷。

“我想學(xué)習(xí)這些知識應(yīng)該從哪入手呢？”阿米問。

其實(shí)這些天以來，阿米與智慧之手的交流并不多，只是碰到難解的問題時才問手，她不想因?yàn)橛辛耸侄茐牧俗约涸緭碛械拿篮蒙睢２贿^今天中午的大比武，讓阿米從內(nèi)心深處開始有了緊迫感，如果自己再不努力，以后的日子肯定無法開心。

“其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識，解決問題的方法很多，可以在學(xué)校從老師和同學(xué)那里學(xué)知識，可以買書或借書，從書中得到知識，你還可以上網(wǎng)查資料，現(xiàn)在網(wǎng)上不是有個百度嗎？什么事情不懂，在那里都有詳盡的解答。”手接著說：“等你知識多了，就會舉一反三，還能做到融會貫通，那時，你的知識就象泉水變成小溪，由小溪匯成小河，最后注入一望無際的大海，到那個時候你就什么都懂了?！?

阿米心想，以后我要改變自己的壞習(xí)慣了。再也不能放學(xué)剛到家，就上網(wǎng)看動畫片了，還有那些動漫卡通書，難怪爸爸總說我，要少看那些東西，說那些東西多數(shù)都是胡編亂造的，有的還會歪曲事實(shí)，會嚴(yán)重影響小孩子的正常發(fā)育。

阿米想著想著，又陷入迷團(tuán)，就是眼前這只手，怎么就感覺自己現(xiàn)在是生活在夢境之中呢。

手知道阿米所想，便說：“人類是有感情的高級生物，人類最有趣的事情，就是想要東西的時候，千方百計(jì)的去追求，不顧一切克服萬難，那時感覺是真實(shí)的，偏偏目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，獲得幸福了，又不敢相信自己眼前的一切，感覺是在夢中，開始過起了醉生夢死的生活。其實(shí)生活本就是亦真亦幻，只有自己知道其中的感受?！?

阿米聽著聽著，眼睛就睜不開了，趴在桌子上睡著了。

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