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但是現(xiàn)如今，方畢人心中的這個(gè)印象卻完全顛覆了，云濤不但在學(xué)習(xí)上已經(jīng)有了讓人覺(jué)得匪夷所思的進(jìn)步，在打架上更是了不起。況且在云濤家里的時(shí)候方畢人已經(jīng)感受到了不同以往的云濤，知道云濤早已不再懦弱，甚至還非常的強(qiáng)勢(shì)。

“難道……他云濤真的要就此徹底翻身了不成，難道我方畢人真的要被云濤死死地壓制著，直到他畢業(yè)不成？”

方畢人現(xiàn)如今滿(mǎn)滿(mǎn)的都是嘆息，他知道自己的翻身機(jī)會(huì)恐怕已經(jīng)沒(méi)有了，更何況云濤還抓著他的那么多把柄，也是讓他根本無(wú)能為力。

“這件事情的確不好處理，你是新來(lái)的老師，我看你也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不如就把這件事情交給方老師去做吧。我相信他作為班主任應(yīng)該會(huì)合理的妥善的解決這件事情，你就放心吧！”

就在那個(gè)年輕教師不知所措的時(shí)候，洪老師站出來(lái)說(shuō)了一句話(huà)，并且把這個(gè)問(wèn)題丟給了方畢人。

“那就先謝謝方老師了，也謝謝洪老師，事情已經(jīng)通知到了，那我就先走了?！蹦悄贻p教師也是個(gè)聰明人，聽(tīng)到洪老師這番話(huà)之后，立馬推脫一句，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，因?yàn)樗婪疆吶艘欢〞?huì)有所推脫的，早點(diǎn)把這個(gè)難題給丟出去，自己也早點(diǎn)解脫。

“這……我……”

看到匆匆離開(kāi)的年輕老師，方畢人一臉的懵逼，但是問(wèn)題人家已經(jīng)移交給自己了，他也是沒(méi)有辦法的事情，況且他是班主任，自己也沒(méi)有理由去推脫，所以最終自己也只能默默承受，默默想著怎么解決這件事情。

重重地嘆了口氣，方畢人拖著疲憊的身體走向了教室，他知道這件事情，自己必須要面對(duì)，而如何面對(duì)卻是一個(gè)非常麻煩的事情。

……

就在辦公室里老師們商討如何解決這件事情的時(shí)候，教室里也是一片慌亂，雖然大家看到云濤把郭勇給收拾了，也都是紛紛表示很開(kāi)心，很崇拜?？墒钱?dāng)大家真正冷靜下來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)比他們想象的要復(fù)雜的多。

要知道郭勇之所以敢在學(xué)校里這么為所欲為，那都是因?yàn)樗募沂辣尘昂懿灰话?，現(xiàn)如今云濤把郭勇給揍了，那郭勇家里邊的人會(huì)就這么放過(guò)云濤嗎？那肯定是不會(huì)的。

即便說(shuō)云濤之前給大家?guī)?lái)的震撼匪夷所思，讓大家覺(jué)得云濤簡(jiǎn)直是不可思議的存在，但是在面對(duì)郭勇這么一個(gè)非常有背景的學(xué)生，大家又紛紛替云濤感到惋惜，因?yàn)橐粋€(gè)人再?gòu)?qiáng)也不可能是一個(gè)家族的對(duì)手。

“今天看到郭勇被揍，心里真的是很爽，但是……我總覺(jué)得云濤這次要遭殃呀，那可是郭勇，打了他，以后云濤恐怕不會(huì)再有好日子過(guò)了?！?

“可不是嗎，可憐了我的偶像，雖然我那么崇拜他，但是這件事情我卻也幫不上忙！”

“幫忙？你們都還是一邊歇著去吧，我告訴你們，郭勇家里邊有錢(qián)有勢(shì)有實(shí)力，而云濤呢，什么都沒(méi)有，怎么跟人家比，你們要是想幫忙，那只會(huì)添亂，最終也跟著云濤一起遭殃?！?

“那……云濤就真的這么完蛋了嗎？那是不是太可惜了，他畢竟沒(méi)有錯(cuò)呀！”

“沒(méi)錯(cuò)又如何？還不是鐵定完蛋，況且……我想學(xué)校和老師也未必會(huì)真正的維護(hù)云濤，如果學(xué)校不給云濤撐腰的話(huà)，那他就更沒(méi)有機(jī)會(huì)了?！?