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“陳飛，你上臺(tái)來演算完這道題！”講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師見到陳飛與高帥在交頭接耳，點(diǎn)名了。在他心目中，陳飛來自貧民家庭，雙親又不在身邊，成績雖不怎么樣，但還算老實(shí)，還不到放棄這個(gè)學(xué)生的地步，同時(shí)也挺佩服他出門求學(xué)的精神。高帥在他的想法中，是屬于無可救藥的那種。

“呃……”陳飛從座位上站起身來，心下大苦。這道數(shù)學(xué)題在這次測驗(yàn)中，全校包括哥達(dá)在內(nèi)的尖子生沒有一個(gè)人能答得出來，老師正在電子黑板上演說到一半，高手如哥達(dá)之輩的已知道下面怎么解了，可陳飛哪能同哥達(dá)比。

“少爺，不要怕，人家已經(jīng)入侵學(xué)校的中央電腦了，你只要在電子黑板上裝裝樣子就好了。”面對(duì)全班四十多雙眼睛陳飛正想老老實(shí)實(shí)地說不會(huì)做，陳曉麗的聲音就在他手腕的微腦上響起了。

“是，老師！”得陳曉麗支持，陳飛一挺胸豪氣干云的離開座位，瞧得高帥傻了眼，搞不懂這小子為什么突然要上講臺(tái)去送死？！

接下來的一切更令所有人目瞪口呆，陳飛一上前拿起“黑板刷”，三兩下就把老師解到一半的答案擦去，拿起電子筆，一陣急風(fēng)暴風(fēng)般的嗒嗒聲過后，兩分鐘不到就列出三種解法，第四種解法寫到一半時(shí)，陳飛借著手撫頭發(fā)的時(shí)機(jī)，輕聲道：“夠了！”

“嘻嘻，人家還有五種解法呢。”陳曉麗調(diào)皮的回答。

陳飛心叫還來？！他其實(shí)都不知道自己在電子黑板寫什么，為了掩人耳目，只得越快越好，要是停筆了，電子黑板上還自動(dòng)地跳出答案來這就有鬼了。

“好了，老師，我就知道這四種解法。”陳飛故作尷尬道。

教室內(nèi)一片嘩然，因?yàn)闆]有人看得懂陳飛解出來的答案，好多公式他們還沒有學(xué)過。

“同學(xué)們靜一靜，陳飛同學(xué)解得非常好，非常的精彩，也許你們看不明白，因?yàn)檫@些公式都是你們沒學(xué)過的。”數(shù)學(xué)老師發(fā)呆了半晌，回過神來后，不禁對(duì)陳飛刮目相看，做夢(mèng)也想不到陳飛已經(jīng)達(dá)到這種水準(zhǔn)。

“老陳，你他娘的，真是厲害啊，原來你小子一直在裝蒜，娘的，以后我的數(shù)學(xué)作業(yè)不叫老達(dá)做了，全由你負(fù)責(zé)！”上課繼續(xù)，高帥壓低聲音罵娘道。

陳飛心下叫苦。

“陳飛，你到老師的辦公室來一下。”下課鈴一響，數(shù)學(xué)老師道。

陳飛現(xiàn)在真得后悔了，曉麗這妮子到底是在幫自己還是在害自己，但老師喊，也只好硬著頭皮進(jìn)辦公室。

“陳飛，你是不是覺得中學(xué)的數(shù)學(xué)對(duì)你來說太簡單了，所以每次考試都應(yīng)付了事？”數(shù)學(xué)老師打量陳飛幾眼，慈祥道。

陳飛啞口無言。

“有些事可以跳級(jí)，有些事是要慢慢培養(yǎng)的，中學(xué)的數(shù)學(xué)雖然對(duì)你來說很沒意思，但你也要認(rèn)真地解題，培養(yǎng)自己的耐性與毅力。”數(shù)學(xué)老師語重心長道。

陳飛：“……”

“這樣罷，老師把你推薦到學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽組，作為四十三中的學(xué)生，你應(yīng)該有義務(wù)也有能力為學(xué)校爭光，也為老師爭光。”數(shù)學(xué)老師挖到寶了。

陳飛聽的差點(diǎn)吐血。競賽組的學(xué)生都是“瘋子”，他們班也只有哥達(dá)夠資格。讓自己去參加開什么玩笑？陳飛心中還在想怎樣撒謊才能令老師相信。

“好了，老師知道你不屑與他們?yōu)槲椋恰瓫]有什么但是了，你下周開始參加。不要給老師丟臉，呵呵，讓教研組的那些家伙看看，老師教出來的數(shù)學(xué)天才是什么樣的。現(xiàn)在去上課吧。”數(shù)學(xué)老師已開始幻想陳飛拿大獎(jiǎng)時(shí)，自己威風(fēng)八面的模樣。

“呃！”

陳飛走出辦公室時(shí)，只想大哭一場，但卻不能怪陳曉麗，誰叫自己一時(shí)沖動(dòng)闖出大禍來的。（全本小說網(wǎng)）

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