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這是圍觀人群集體的心聲。

然后他們看見喬枝再次舉起了弓，移動弓身示意前一組的人快點離開，又從箭袋里抽出箭矢，倒轉箭頭，箭羽一點考官，又一移，這是叫他快點回到自己的工作崗位上。

眾人這才明白喬枝說的是繼續考試。

被點到的人下意識聽從了命令，一組的同學趕緊抱著收集好的箭離開，考官也回到電子屏幕前點了幾下，開始新一輪記錄，然后結結巴巴道：下下下一組同學上前，考試正、正式開始！

手里箭矢被喬枝挽了個花，轉到正確的方向后搭在了弓弦上。

緊接著，喬枝射出了一箭，動作一氣呵成沒有絲毫停頓，仿佛完全不需要瞄準這個步驟。

在第一箭射出，還未落到靶子上生成結果的時候，喬枝就已經取出了第二支箭矢。

第二支箭離弦而出。

考官是從教導學生箭術的牧民中選出的代表，也是其中箭術最好的人，他的父母乃至更上一輩都是草原上有名的神射手，因此幾乎在他剛會走路的時候，就開始學習射箭。

此時此刻，他不敢置信地瞪視前方，就在剛剛他看見了三十七年習箭生涯中前所未見的一幕。

喬枝射出的第二支箭飛出了與第一支一樣的軌跡，將其自末梢從中劈開，落在了一模一樣的位置上。

這已經不單單是準確了。

準確的同時，還有著考官無法想象的力道，難以想象這樣的一箭會出自一個沒有經過專業訓練，體形算得上纖細的高三女生之手。

但是這不是喬枝力量的極限。

考官想起了那支陷進草地里半截的箭。

喬枝的動作沒有停下來過，第二支，第三支，一箭接著一箭。

考核已經開始，然而除了她沒有人動手，好像喬枝的存在震懾住了所有人，似乎與喬枝同時進行一件事情都是僭越。

隨著每一箭都正中靶心，等喬枝考核結束，在天塹一般的差距下，其余人也很難有心態正常考核了。

靶子上的傳感器記錄了每一箭的成績。

以龐德爾的財力，用的設備自然不會普通，之所以考核以前考官需要在屏幕上操作好一陣，就是因為他要確定好每一只靶子對應哪個同學。學生們之前練習用的也是這些靶子，可以自己操作錄入信息，利用系統生成的曲線圖查看自己的練習成果。