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我知道你干什么討厭我，你不就是不想我和冷月琛同學走太近嗎？花夢曦道，但你光針對我有什么用呢？不是沒有改變任何事情嗎。你不如和我住在一間，不就能盯著我不和冷月琛接觸了嗎？

而且順便還能幫她擋擋冷月琛。

花夢曦在心里補充道。

花夢曦有意和冷月琛慢慢劃清界限。

如果不是那塊被她撞壞的表，花夢曦早就做到這件事了。雖然不明白六歲就學會怎么騎自行車，之前也一直騎自行車上下學沒出過事故的她，當時怎么就腦抽撞了人，還說出一堆莫名奇怪的話，但切切實實自己犯的錯花夢曦就會認下。

雖然有一點愧疚，但冷月琛明顯不缺那么一塊表的錢，就讓她學成以后再努力還上吧。

有了同為平民卻拿了年級第一的喬枝作為榜樣后，花夢曦突然間清醒，不想再和冷月琛玩莫名其妙的主仆游戲了。

她來到龐德爾，是想擁有更好的教育資源，憑借自己的努力以后出人頭地帶著奶奶過好日子的，而不是和富家少爺牽扯不清。

只是已經形成的關系幾乎是世界上最難斬斷的東西，秋游男女分住，舍友組合重新安排，是個暫且拜托冷月琛的好機會，花夢曦想以此為契機，一點一點溫和地拉開和冷月琛的距離。

蘇翹聽了她說的話后，應該也會想方設法擋在她和冷月琛面前，她也能借此順水推舟地遠離冷月琛。

至于像喬枝同學所說的和蘇翹進行溝通，改善關系

以同住為出發點，徐徐圖之吧。

第13章 瑪麗蘇世界出了叛徒13

喬枝對未來劇情的擔憂，在看到秋游前一日分組的表格后稍稍緩解了些許。

表格是在網上填的，截止前可以隨時更新，截止時間到后會在班級群里公布分組結果。當看到花夢曦和蘇翹的名字并排站在一起，喬枝和系統都有一種松了口氣的感覺。

既然分組的結果沒有變，那未來惡毒女配跟班欺凌柔弱小白花女主事件應該也會照常發生吧？

喬枝心虛地想。

前往河套市的當日，一共四個班的學生在老師的帶領下根據自由組隊的結果，跟小學生秋游似的分成兩隊并排走，就差要求和身邊的同伴手拉手。龐德爾包下了一架客機，能一次性把四個班級的師生一并帶過去。

高三年級實際上總共有八個班，五到八班的師生乘下午的飛機飛往另一個草原，而喬枝所在的這四個班臥虎藏龍，所謂四大王子剛好一個班分一個。小說的作者估計懶得寫那么多人，大筆一揮就把其余班級分配到了另一棟教學樓去，完全作為背景板存在著。小說化為現實以后，喬枝也幾乎沒在學校里見過這四個班的人。

目光放到女主身上以后，喬枝不出意外地很快在周邊找到了反派團和男主男配們，畢竟在這所被瑪麗蘇力量影響的學校里，主要人物總是圍繞著女主存在的。

喬枝還看到了女主身邊臭著臉的蘇翹。

她們之間隔著一段距離，喬枝沒聽到她們有沒有說些什么，只看到蘇翹突然推了女主一下，受氣包女主被她推得一個趔趄。

喬枝心中生起一股欣慰來。蘇翹啊，你還是這么仇視女主，之后的劇情能不能順利發展就看你的了！