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「我想聽聽你們對于『自由』的意見。現在,就你們對于這兩個字的定義做點聯想。你們可以隨便解釋,錯了也沒關係。誰要當第一個?」他問我們,不過沒有人開口或舉手。
「既然都沒有人想要表現,我想那就先從王子開始好了。艾德生,請。」然后他叫起艾德生,全班的目光集中到他身上。
「我想有關自由,法律上的自由是不打擾他人的自由作為界線,」艾德生謹慎地回答,「不過以科學的角度來看,愛因斯坦曾經說過,人類以及宇宙萬物并沒有自由,我們的生存都是被某種無形的力量所決定一切的。但是,就我個人而言,我寧愿正面思考,相信人類有一定的自由意識。...畢竟我們的天父是仁慈的。」我不知道他是不是照著課本唸的,不過要是教授叫我起來回答的話我鐵定答不出半個字。
「非常好,謝謝你艾德生。請坐。」教授臉上浮現滿意的笑容,對他的答案讚賞有加。
其實不只是教授,我跟其他同學都覺得他真的很厲害,臺下有許多人竊竊私語。
從那堂課之后我更加相信艾德生是個飽富學識的男生,而不只是空有王子的頭銜和外表。
開學當天珍就出作業給我們寫,是關于童話故事的心得報告。
放學后,校門口。
「等會見,掰。」等最后一堂下課后芮妮對我說,她準備騎她的機車到城鎮上買東西,我托她順便幫我買一些書跟文具。
「謝啦,掰。」我說。
我徒步走到圖書館,離校門口大概只有五分鐘的距離,其實很近,我打算今天就解決掉心得報告,順便幫芮妮挑一本她要寫的書。
這計畫應該很完美,我打算在二年級好好衝刺一下自己的學業成績。