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古辛站在一旁，聽華染與領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行有來有回的寒暄，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，提著儀器，說自己要去外面組裝。

華染面帶笑容：“小柯和小賈，還有a小組的幾個(gè)，跟著一起去吧，和古老師學(xué)學(xué)怎么裝。”

古辛挑了挑眉，沒說話。

研究所內(nèi)，論動(dòng)手能力，古辛敢稱第二，沒人敢稱第一。

這也是麻教授讓古辛輔助華染的原因之一。

既然把人交給了她，古辛毫不客氣開始使喚，這個(gè)幫忙遞一下零件，那個(gè)幫忙撐個(gè)柱子。

很快，二十分鐘后，兩架嶄新的儀器架在了合適的位置。

古辛走進(jìn)去跟里面的員工借了臺(tái)電腦，連接成功，測(cè)試運(yùn)轉(zhuǎn)一切正常。

氣象站的領(lǐng)導(dǎo)看著這一幕，意味深長(zhǎng)地說：“華老師，我算是看出來了，你們是來干實(shí)事的，一來就工作，不搞虛的呀。”

“這是自然。”華染嫻熟地打官腔，“也要感謝領(lǐng)導(dǎo)愿意跟我們合作，不然天大的工作一時(shí)半會(huì)兒也開展不了。所以這次來我們也是帶了誠意的，如果新系統(tǒng)測(cè)試沒有問題，那我們就不帶走了，直接留在您這兒，有問題可以隨時(shí)聯(lián)系我，我們一直負(fù)責(zé)修繕。”

領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮：“那我可真信了啊！”

華染和領(lǐng)導(dǎo)其樂融融，古辛則在外面跟小柯慢慢地講組裝細(xì)節(jié)。

小柯遇上專業(yè)問題非常認(rèn)真，厚厚的劉海都遮蓋不住她眼里求知的渴望。

古辛雖然覺得這東西基礎(chǔ)，但有問必答，態(tài)度甚至稱得上溫和。

不知不覺，周圍豎起了很多耳朵。

小柯問完后，筆記也記了一大摞，感激地告別古辛，她抱著筆記去旁邊再消化消化，不一會(huì)兒就有人扭捏著過來，問能不能借來看看。

小柯說：“不覺得別人不好啦？”

那人臉漲得通紅，聲若蚊吶：“我錯(cuò)了……”

小柯繃住了想要偷笑的表情，嚴(yán)肅地說：“古老師很博學(xué)的，她有真本事。如果覺得抱歉，最好當(dāng)面跟人家講。筆記我不能借你，但我們可以先一起看。”

那人慚愧地低下了頭。

時(shí)間一晃來到了下午，員工宿舍在距離氣象站不遠(yuǎn)的地方，都是山路，有經(jīng)驗(yàn)的人告誡回宿舍要趁早，最好不要摸黑。

值班這種事原本輪不到她們這群過來做項(xiàng)目的搞，但華染還是把古辛留下了，美其名曰熟悉工作。

古辛沒什么意見，白天能睡的時(shí)候，她又補(bǔ)了覺，現(xiàn)在并不困。

無所事事的她只能坐在電腦前，對(duì)著云圖發(fā)呆。

有同樣值班的員工低聲抱怨基站怎么還沒修好，手機(jī)都不能玩。

倒是古辛心念一動(dòng)，說：“如果遇上極端天氣，我們這邊最早多久能提前預(yù)報(bào)？”

員工思索了一會(huì)兒道：“兩個(gè)小時(shí)吧，再多都有其他可能。”