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毛遲遲不肯長，日子還得照過。\Ｗwｗ.ＱΒ５。ｃoM//

回了二十年前，也就掌握了許多別人所不可能掌握的信息，這么好的優勢當然要盡可能的發揮利用起來。

搞教育事業不如搞教育產業，常立志不如立長志，這是兩條真理。別看字面上只差一個，搞教育事業二十年后還在邊遠山區做代課教師，食不果腹衣不蔽體，搞教育產業的做成了人大代表，江城首富。

常立志和立長志的區別是老生長談了，就不用我多啰嗦了，好在我曾經歷過整整一年的省級訓練，心理素質被磨練的足夠堅韌，做起事來一切都按著計劃來，不會半途而廢。

在學校里，別人做作業的時候，我練字畫畫，別人聽課學習的時候，我神游天外，想著我的事情。別人玩鬧的時候我也玩鬧，不同的是他們是在玩，我是在鍛煉身體。

不知不覺間，迎來了90年冬天的第一場雪。體育課上，同學們興奮的在操場上追逐著，奔跑著，白白的操場上，輕風舞雪，記錄著了少年們的串串歡笑。

難得第一場雪就下得這么大，我帶著王廣文和呂小東兩個跟班，滾起了一只碩大的雪球，王寧和我的同桌則在滾另一只較小的雪球，小丫頭提議，要在體育課結束前做一個大大的雪人。

這雪人若是別人做的，早就被搗亂的男生用暴力手段大卸八塊了。不過有了我的參與，情況自然另當別論。四人幫中的管平和王廣武雖然已經在這學期升學去了初中，但我也是五年級的學生了，在學校里，沒人敢對我捋虎須。

滾好了雪球，五個人喊著口號把兩只雪球疊了起來，雪人的主體就算是完成了。王廣文和呂小東怪叫著跑去了垃圾堆，在那里能撿到破水桶和爛掃帚之類的東西，只要用它們再裝飾一下，兩只雪球就成了真正的雪人。

我正用干凈的白雪給雪人修飾，發現兩個女生卻不來幫忙，在一邊不知嘀咕著什么。剛想詢問，兩人先急匆匆的向我打了個招呼，之后挽著手走向了廁所方向。

便急？我也沒理會，繼續擺弄我的雪人。

不大一會兒，哼哈二將沒回來，王寧倒是火燒屁股一般的飛奔回來了，臉上很是惶惑的樣子，跑到近前，看看我，又看看遠處的體育老師，一別欲言又止的樣子。

“怎么了？”我丟掉手里的雪站直了身子，笑著問她：“怎么就你一個人回來了，她掉廁所里了？”

“不是…”王寧嗔怪的皺了皺眉，明顯猶豫了一下，最后還是湊了過來，小聲在我耳邊說：“她，她出血了，我不知道該不該告訴老師，怎么辦啊？”

出血了？我想了一下，不知該怎么說，先含蓄的問了一句：“是這里么？”說著，右手向自己小腹下虛指。

王寧很尷尬的樣子，飛快的點了點頭。

看來真是來那個了，應該是第一次，所以害怕了，又不想好意思對那個五大三粗的大胡子體育老師說。我有些想笑，又怕她難堪，忍著笑意板著臉對她說：“沒事，你跟我來。”

帶著她就向校門外走，路上向遠處垃圾堆里正賣力翻找的兩個小子嚷了一嗓子：“你倆賣力點啊！一會兒我請客吃鍋巴！”