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時(shí)間造就了一個(gè)更好的我，其中正真的意義并不是單純得我有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，樣貌打扮較之以往出色了許多，亦或是人際交往上更加得心應(yīng)手。

真正的意義，應(yīng)該是在于我終于漸漸認(rèn)識(shí)了自己，歲月剝絲抽繭，而我在努力向內(nèi)生長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)了自己的不足，優(yōu)點(diǎn)，以及許多關(guān)于未來(lái)的可能。

在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，同時(shí)我更接納了自己。

不會(huì)再因?yàn)橥饨绲囊稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，而惴惴不安。

我有了自己不會(huì)動(dòng)搖的堅(jiān)持。

我會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，有著怎樣絕對(duì)的信念。

所有這些才是真正構(gòu)成我存在這個(gè)于這個(gè)世界的符號(hào)，是將我與他人區(qū)分，不會(huì)走著走著，就在人群中消失的手段。

我很喜歡一個(gè)詞，追本溯源。

從開(kāi)始的方向，找到我這一生真正的歸宿。

這是我的苦難。

卻也是我，不二的歡愉。

＊

期中考試結(jié)束在在十一月的第一個(gè)周五。

一場(chǎng)秋雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣里重新浮上熟悉的寒意。

久別重逢里是一份拘謹(jǐn)?shù)纳洹?

我抱肩靠在水房的墻上。身上詭異的溫度，伴著后腦針刺似的綿密的痛，令我神志不清。

張夢(mèng)潔匆匆擰上水杯的蓋子，把有些燙手的杯子塞我手里。

“儲(chǔ)悅你這樣能自己回家嗎？”她擔(dān)心地摸了摸我的額頭。

“我去跟班主任說(shuō)，讓你家里人來(lái)接你？”

“沒(méi)事。”

喉嚨疼得不行，我只能勉強(qiáng)開(kāi)口。

“……我爸媽今天都不在家。”

“我真的沒(méi)事。”我低下聲，又確定了一遍。

家里真的沒(méi)人。

儲(chǔ)標(biāo)出車(chē)。

陳蘭陪我外公去醫(yī)院配藥了。

我并沒(méi)有任性或者是脆弱到這樣的地步，只是發(fā)燒而已，又不是什么性命攸關(guān)的病。早上出門(mén)的時(shí)侯其實(shí)沒(méi)這么嚴(yán)重，真正糟糕的事，是我把陳蘭叮囑過(guò)藥吃的要忘在了房間里。

這直接影響了我下午的數(shù)學(xué)考試。

偏偏是考試的時(shí)候。

又一次想到那張數(shù)學(xué)試卷。

我忍不住，有點(diǎn)難過(guò)。

出考場(chǎng)的時(shí)侯我渾渾噩噩，沒(méi)什么太大的感覺(jué)。

但當(dāng)我回到教室，見(jiàn)到包括江炎在內(nèi)的很多人都在抱怨試卷的難。

我的心才后知后覺(jué)地涼了一大截。

江炎的座位上圍滿(mǎn)了人，激烈地討論著試卷上的答案。他和王小柔爭(zhēng)執(zhí)最后一大題到底有幾個(gè)答案。兩人劍拔弩張，看架勢(shì)不亞于爭(zhēng)論在外出軌的丈夫到底有幾個(gè)私生子。

討論的聲音近在耳邊。答案一個(gè)一個(gè)飛出來(lái)。

我想無(wú)視都很難。

那種感覺(jué)很直白。

就兩個(gè)字。

完了。

江炎放學(xué)前過(guò)來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)考的怎么樣。我看出來(lái)，他這次應(yīng)該也沒(méi)考好。不過(guò)我也明白，他的“不好”跟我的并不一樣。

“很差。”我撐著昏昏的思緒，搖頭。

江炎是知道我為人的人。我在他面前從來(lái)不演什么假謙虛，真學(xué)霸的劇情。

他也不像其他人會(huì)對(duì)我說(shuō)無(wú)用的安慰。

只是他有如便秘一般的表情，已經(jīng)是最好的回應(yīng)。

＊

回到家躺床上，我又開(kāi)始忍不住想考試的事。

馬芳平的臉在我的面前驟現(xiàn)。<script>chapter1();</script>