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而且前任的主人看起來似乎也并不是喜歡讀書的主。書頁要么空白一片，或者是畫滿了無意義的涂鴉。

李清清告訴我，別人都不喜歡她。

因為她身上很臭。

但李清清沒有告訴我，她會撿垃圾桶里的雪菲力喝。

“什么味道?。≡趺催@么臭！”

從教室后門結伴擁進來的幾個男生，嬉笑著大聲罵罵咧咧。

叫得最大聲的是張小偉。

讀書最差，卻最愛虛張聲勢，沒有夠膽跟老師做對，就專挑班級里的軟柿子下手。

他話音剛落。

張路跟著后腳踏入了教室。

幾乎整個教室的目光，在那一瞬，完全都定格在她的身上。

“真的臭哎?！?

教室門口的那兩個女生，知道嗎，你皺著眉捂住鼻子，視線無處安放的樣子真的，很丑陋。

張路顯然完全不知道發生了什么，木訥的臉上浮上一陣茫然。

“啊呀！到底誰啊！這么臭！”

“拉屎拉身上了??！”

張小偉捏著鼻子，在后排，怪腔怪調地叫。引得周圍的學生也跟著一起大笑。

我知道這種笑，像一盆滾燙的炙熱巖漿，兜頭澆下。從頭燒到腳，心里卻偏偏冰冷一片。

在笑聲中。

女生臉上的茫然消失不見，在我還沒來得急看清她的表情時，她已經低下頭，默不作聲地回到自己的位置，回到我的身邊。

“每天像坨臭狗屎一樣，能不能洗澡啊！”

他們還沒完。

……

相比某些男生們這樣直白的下作，女生作惡的方式更為委婉。小小年紀，我幾乎我不知道她們是在哪里學來的那種眼神，毫無掩飾地嫌惡，不屑的嘴角，我已經預見了三十年后，那群熱衷于聚集在街頭小巷，口水四濺編造別人謠言的每一個三八惡婆的樣子。

教育，對一部分人來說，是成為更好的自己的手段。

而對某些人來說，是阻止，或者延緩他們成為真真的自己的那一刻。

“閉嘴，上課了！”班長王小柔抓起手里的語文書狠狠地摔在書桌上。教室里的吵鬧寂靜了一半。

開學第二天的時侯，我就為自己誤會王小柔同學長得柔柔弱弱無法管理好一個班級而做了深刻的檢討。

王小柔。

以柔克剛。

我終于明白他父母給她取這個名字的真正希冀。

張路低頭盯著自己的鞋子，始終一言不發，周圍的喧鬧似乎與她毫無關系。

我只敢用余光打量她。

很平靜，沒有臉紅氣急，更沒有流淚難過。

但我卻有點難過。

因為她的身上，根本，一點也不臭。

＊

孫云龍腋下夾著本語文書，跟平日一樣，悠哉悠哉地晃進來。

“老師老師！你有沒有聞到股臭味啊！”他書還落到講臺上，有多事的已經又叫了起來。

因為平時龍龍跟大家混得比較開，所以學生們有時候容易就沒大沒小。

“什么臭味！還不是你們這幫小崽子的酸臭味！”

“是張路！”

“她身上臭！”

一石激起千層浪，或含蓄或意味不明或奔放地笑充斥了整個七年二班的教室。

如果是我。

如果是我，我會去死吧。

但是張路沒有。

我開始以為她是因為羞愧而抬不起頭。后來我發現，她是在放空自己。把情緒和自己本身做一種最徹底的剝離，我學了很久都沒學會的技能，原來她早已熟練運用。

孫云龍手拍拍講臺，班級同學安靜下來，他的眼神掃過張路，只停了短短不到一秒的時間。<script>chapter1();</script>