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古綾立刻又改變了主意，比較一下，還是跟岑鉞拍照比較有趣。

那個(gè)男孩的媽媽很快過(guò)來(lái)找他，他叫不動(dòng)古綾，只好失落地走了，臨走前，岑鉞“親切”地問(wèn)他叫什么名字，男孩子趕緊回答說(shuō)：“我叫胡森?！?

“哦，胡森同學(xué)。”岑鉞笑得很和善，摸摸古綾的腦袋，“古綾同學(xué)，這樣稱呼才有禮貌，更好聽，你說(shuō)對(duì)嗎？”

“古綾同學(xué)……”男孩子有樣學(xué)樣，一本正經(jīng)地重復(fù)。

岑鉞對(duì)他媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭打招呼，笑著目送他們離開了。

作者有話要說(shuō)：　　8好意思！今天遲了，因?yàn)橐恢庇檬謾C(jī)碼字沒(méi)有機(jī)會(huì)掛請(qǐng)假條~

營(yíng)養(yǎng)液明天一起整理名單感謝！鞠躬??！

第48章

小男孩走了以后, 岑鉞就問(wèn)古綾：“那個(gè)，是綾綾在學(xué)校關(guān)系很好的朋友嗎？”

“是的！”古綾十分爽朗地回答，“他喜歡我！”

岑鉞面色黑了, 他不是第一次聽到小古綾說(shuō)喜歡這個(gè)詞了, 但是用在外人身上，他還沒(méi)聽到過(guò), 今天卻連續(xù)兩次。

一次，是說(shuō)岑鉞班上的那個(gè)女同學(xué)喜歡他, 一次, 是說(shuō)這個(gè)男孩子喜歡她自己。

盡管岑鉞能夠從古綾的神色中看出來(lái)，她十分坦蕩, 大約會(huì)有這種發(fā)言，也是因?yàn)樗厥獾哪芰?，就像她能看出?lái)別人正在生氣一樣。

但岑鉞還是很不愉快，拉著古綾的手讓她坐好, 嚴(yán)肅正經(jīng)地教育道：“古綾不能這樣，你們現(xiàn)在還小, 對(duì)這些事情不夠了解，就算有同學(xué)因?yàn)楹闷? 在你面前聊些這樣的話題, 你也不能跟他們學(xué)，知道嗎？”

古綾黑潤(rùn)潤(rùn)的眼珠望著他，水光晃蕩, 看起來(lái)，并不像是“知道了”的樣子。

她舉起小手，說(shuō)：“可是，他真的喜歡我。小花也喜歡我, 顏顏也喜歡我，我的同桌、前桌、后桌都喜歡我！老師也喜歡我！”

岑鉞緊緊皺著眉心的臉色一愣，旋即無(wú)奈地放松下來(lái)。

是他神經(jīng)過(guò)敏了，以現(xiàn)在古綾所在的環(huán)境，和她單純的心性來(lái)說(shuō)，這種啟蒙教育還是太早了。

雖然性別方面的安全教育岑鉞通過(guò)各種媒體手段給古綾做了不少，但是這種感情方面的啟蒙，還是只能等孩子自己思維發(fā)育到那個(gè)階層，才能夠開始。

岑鉞默默地翻開手機(jī)上的電子書，把《如何教好一個(gè)優(yōu)秀的女兒》這本書的重點(diǎn)段落摘要又翻出來(lái)復(fù)習(xí)了一遍。

古綾繼續(xù)回答著他之前那個(gè)問(wèn)題，給他介紹胡森。

“我們都是手拉手幫幫小組的！”古綾說(shuō)，“我和他一起幫烏山。”

這個(gè)手拉手幫幫小組岑鉞倒是聽說(shuō)過(guò)，是古綾的小學(xué)一直以來(lái)都有的習(xí)慣，會(huì)讓一些同學(xué)組織起來(lái)去幫助有困難的同學(xué)，“烏山”大概就是古綾他們幫助對(duì)象的名字。

古綾非常喜歡這個(gè)小組，每次做小組里的事都特別認(rèn)真。

她好像天生就愛(ài)幫助人，也不知道這種責(zé)任感是哪里來(lái)的。

岑鉞摸摸她的腦袋，又拍了一會(huì)兒，帶她回家了。

自從古綾上小學(xué)以后，他們家里也熱鬧不少，尤其是放假期間。

這片小區(qū)里年紀(jì)相仿的孩子在同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)年級(jí)的很多，古綾又特別受歡迎，經(jīng)常有小孩在樓下喊：“古綾～粗乃玩～”

古綾可不像岑鉞，她跟同齡人很合得來(lái)，沒(méi)事就混在一起踢毽子，玩彈弓之類的，男生女生的玩具她都會(huì)玩。

今天他們玩堆房子。

岑鉞幫古綾把積木搬下去放在石桌上，聽見(jiàn)幾個(gè)女孩子湊在一起嘰里咕嚕地聊天。

“古綾～你作業(yè)寫完了嗎？”

“寫完了，我都寫對(duì)了！”古綾笑瞇瞇。

這倒不是吹牛，岑鉞幫她看的作業(yè)。

他們小朋友玩著，岑鉞上樓做事情去了，古綾氣定神閑地把一個(gè)紅色的頂蓋搭在了閣樓形狀的積木上，被旁邊的一個(gè)小姑娘拉著聊天。

“古綾，我們明天放學(xué)一起去逛文具店好不好呀？出了新貼畫，我想買來(lái)貼文具盒。”

“好啊……不行?！惫啪c搖搖頭，“明天是星期一，老師說(shuō)，放學(xué)后要跟烏山一起做作業(yè)，還要幫他復(fù)習(xí)?！?

“??？那我們先去逛文具店，再回來(lái)做作業(yè)也可以的呀?！?

古綾為難：“可是，馬上要期末考試了，烏山還有很多不會(huì)的呢?！?

“喔，這樣啊……那沒(méi)辦法了，等你有時(shí)間再去吧?！?

第二天到了學(xué)校，下早自習(xí)后，就忙著收作業(yè)。

古綾把作業(yè)本遞給小組長(zhǎng)，忽然聽見(jiàn)隔壁組傳來(lái)驚呼聲。

“??！我的，我的作業(yè)本......”

呆愣地盯著桌面慘叫的女生就是昨天跟古綾一起玩積木的朋友，古綾忙走過(guò)去看是怎么回事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女生的作業(yè)本完全被鋼筆墨水浸透了。

可是，桌上其它地方都沒(méi)有什么墨水的痕跡，說(shuō)明不是墨水不小心弄撒的，而是有人故意對(duì)準(zhǔn)作業(yè)本倒的。

那個(gè)女生傷心不已地說(shuō)：“是誰(shuí)呀，我作業(yè)都寫完了，把我作業(yè)本弄壞了……早知道不寫了。”

古綾：“呃?！?

值得傷心的倒也不是這個(gè)問(wèn)題吧。<script>chapter1();</script>