碧鹿提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

據(jù)說(shuō)高一的教學(xué)樓和高二的教學(xué)樓相隔兩百米，鈴聲時(shí)間有限，就算這么跑，到時(shí)也肯定是遲到了。

撲面而來(lái)的負(fù)罪感讓季桃低垂了頭，慢慢走向她男朋友給她指定的位置。

“作業(yè)?！?

季桃剛脫下書(shū)包，一沓練習(xí)冊(cè)和試卷，由一只清瘦的手拿著，放在她座位上。

她偏過(guò)頭去。

同桌是個(gè)小鹿眼的男生，皮膚白凈，看著舒服，周身像縈繞著一股奶氣。

“數(shù)學(xué)有道應(yīng)用題沒(méi)寫(xiě)，”見(jiàn)她望來(lái)，他抿抿唇道，“不急著交，等到第一節(jié)課下課，我會(huì)去向老師請(qǐng)教，到時(shí)候再補(bǔ)上?！?

“……”

季桃隨便拿了本練習(xí)冊(cè)翻。

除了封面的名字，其他地方，沒(méi)一處是她的筆跡。

驟然間，她發(fā)現(xiàn)了一件更嚴(yán)重的事。

不止她的同桌。

她的前桌，后桌，左側(cè)，甚至斜角方位……全是男生。

還是相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較賞心悅目的那種。

盛溪很快發(fā)現(xiàn)了他同桌的異常。

不過(guò)他沒(méi)追問(wèn)。

直到她小聲地問(wèn)：“你叫什么名字？”

“盛溪。”

不是小溪，他在心里默念。

“哦，盛溪……”季桃又四處張望了遍，慌亂收回目光，“我的記憶暫時(shí)出現(xiàn)了些問(wèn)題，你能告訴我，為什么我的座位這么奇怪嗎？”

“不奇怪，”盛溪只當(dāng)她今天的游戲主題是“失憶”，好心解釋道，“你喜歡帥哥，不喜歡丑男。”

“……”

“那女生……”

“你一看到就煩?！?

“……”

老師踏進(jìn)教室，季桃拿出筆袋掏出只鋼筆，流暢地連續(xù)寫(xiě)了三次林愿的名字，心境才慢慢平復(fù)，得以認(rèn)真上課聽(tīng)講。

上午的課過(guò)去，少女掏出珍珠發(fā)夾，對(duì)著小鏡子認(rèn)真別上，又用草莓色的唇蜜，給嘴唇補(bǔ)了點(diǎn)顏色，急匆匆跑出了教室。

原本氛圍緊張，人與人之間紛紛相安無(wú)事的教室，一瞬間變得活躍了起來(lái)。

交頭接耳，肆意調(diào)笑，討論的無(wú)外乎是早上在校門(mén)口發(fā)生的事。

“早上是林愿送她來(lái)教室的，她還坐林愿的單車(chē)后座了，真的真的，我都看到了……”

“今天的主題是一日情侶吧？好學(xué)的乖乖女，還有一言不合就翻臉的窮小子，哎呀，林愿真的好可憐……”

“真夠拼的，她還認(rèn)真聽(tīng)了一上午呢，聽(tīng)得懂嗎？”

……

“聽(tīng)得懂。”

盛溪正在發(fā)老師批改完的作業(yè)，碰巧路過(guò)，插了這么一句。

“班長(zhǎng)，就算你坐她旁邊，你又怎么能知道？”有個(gè)女生抱胸笑問(wèn)。

“她做筆記了，很仔細(xì)，”盛溪丟下一本作業(yè)，又認(rèn)真道，“而且，你們都猜錯(cuò)了。”

班里幾乎所有人的目光都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

“今天的主題，是失憶?！彼又届o說(shuō)。

“切~”

不約而同的聲音響成一片。

像是終于開(kāi)會(huì)討論完，他們陸續(xù)走出了教室，嘴里繼續(xù)念叨得最多的一個(gè)詞，是中二。

-

“下課！”

教室的玻璃窗內(nèi)，少年坐在靠窗的位置，脊背挺直，握筆的手修長(zhǎng)白凈，睫毛垂下的弧度都過(guò)于美好。

即便老師拖了近十分鐘的堂，他的臉色也不像其他人那樣透露出不耐，而是認(rèn)真仔細(xì)，用盡可能快的動(dòng)作收拾東西。

老師從前門(mén)走出教室，季桃在靠近后門(mén)的地方，輕輕拍了拍窗，小聲喊他的名字：“林愿~”

林愿的確注意到了她的動(dòng)作，也能猜出她口中喊的是什么，他朝她彎唇，再低垂著眼，盡快收拾完后朝她走去。<script>chapter1();</script>