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今天便有家長來告訴她，班主任最近收到了很多反饋，決定開小班教學了。

齊箏拿捏著口吻回復道：【這種事不符合規定吧？】

但她很快又說：【唉，看來還得是班主任才真操心孩子們的學習】

對方就很快回應：【是啊，要在其他人那補課咱也不放心】

很順利地揭過去了，若要追根溯源，她也能把關系撇清。

她可什么都沒說。

箏箏，來。

遠處的沈嘉聿招手喚她，她從容地收起手機，笑起來：來了。

雖然齊箏之前刻意讓沈嘉聿以為自己家世良好，但她并沒有打算將自己塑造出足以匹敵他們的身份，因此這次上馬前她便直接說道：我沒騎過馬，有點害怕。

沈嘉聿和教練一起牽住韁繩，一手順便幫齊箏理了理帽子：放心，我會在旁邊。慢慢學，不用急。

齊箏其實不害怕，卻仍舊用不安的眼神看他，點了點頭。

似乎是這眼神確實讓沈嘉聿有些擔憂，他低聲和教練交待了一下后，齊箏就見教練松開了她的韁繩，轉頭將沈嘉聿的馬牽走了。

就在疑惑時，沈嘉聿扣住她的馬鞍，利落地翻身上馬，坐在了她的身后。

雖然沈嘉聿保持著一定的距離，但此時的動作依舊讓兩人的體溫瞬間交纏在一起。

而他自然地握住她拉韁繩的手，聲音自她耳后響起：教練說我也足夠當個教練了。小齊同學，這樣就不害怕了吧？

齊箏有片刻愣神，隨后便是泰然自若，言語間有些笑意：那辛苦沈老師。

沈嘉聿顧及著齊箏是個新手，速度放得很慢，一邊走一邊給她講解基礎的馴馬知識。齊箏聽得認真，是真心想學。

她知道這種機會其實很少，尤其是等同于有私教的機會。

可她悟性高，不過是經歷了一上午的學習，她就能獨自御馬跑場了，且姿態優雅。

沈嘉聿在一旁看著齊箏駕著那匹他特意挑選的溫順白馬，她輕快地在馬場上奔跑，目光專注，神采飛揚。

他的心情格外的好。

齊箏除了趁機學會騎馬外，今天其實還有件重要的事要做。

午餐時兩人來到馬場特設的私廚餐廳，點完菜后她以要去洗手間為借口，獨自繞去了前臺。

前臺顯然是認識沈嘉聿的，但也許有沈嘉聿此前也經常帶朋友來的原因，他們并沒有對齊箏的身份表現出什么好奇。

不好奇怎么行呢？不好奇就不會談論，不談論怎么傳播？