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或許是覺(jué)得答應(yīng)朋友的事情沒(méi)有做到，他又帶著幾分愧疚解釋：“我的時(shí)間表是在七點(diǎn)半吃早飯，為了縫補(bǔ)小熊玩偶，我提前一小時(shí)起床，但現(xiàn)在還是超時(shí)了。如果再違反時(shí)間表，懲罰是今天不能出門(mén)?！?

他解釋的聲音，停了下來(lái)，因?yàn)榭蛷d坐了幾個(gè)陌生人。

陌生人穿著制服，管家坐在一旁，都面容嚴(yán)肅。

“小少爺，這幾位警官，來(lái)詢問(wèn)關(guān)于李老師的事情?！?

聞則點(diǎn)頭，問(wèn)：“管家伯伯，我去吃早餐了?！?

他對(duì)于客廳里出現(xiàn)的陌生人不感興趣，抱著小熊準(zhǔn)備離開(kāi)。

“你好，聞則。”

其中一個(gè)戴著眼鏡，看起來(lái)年紀(jì)較大的警官站起來(lái)，對(duì)著聞則溫和地笑了笑，“我們有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一下你，可以嗎？”

聞則看了一眼管家，說(shuō)：“可是現(xiàn)在應(yīng)該是吃早飯的時(shí)間，小孩子必須按時(shí)吃早飯，不然會(huì)長(zhǎng)不高?！?

趙主任無(wú)言以對(duì)，他無(wú)法說(shuō)服聞則，也不敢打破對(duì)方對(duì)于“做人”這件事情上的規(guī)則感。

管家開(kāi)口說(shuō)：“小少爺，剛剛聞先生打電話過(guò)來(lái)，希望你配合警官們的工作。”

聞則歪了歪頭，黑漆漆的眼看向趙主任。

一旁坐在沙發(fā)上的小單，莫名抖了一下，好在丁旬反應(yīng)快，一把按住他顫抖的大腿，這才沒(méi)讓旁人發(fā)現(xiàn)什么異樣。

聞則在模仿五歲的小孩子，那就讓祂模仿，這是最安全的策略。

他們的目的只是旁敲側(cè)擊地了解一下昨晚情況，做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。夢(mèng)世界的第一次融合，本不該是這個(gè)時(shí)間。

三人其實(shí)都有點(diǎn)緊張，生怕祂覺(jué)得不對(duì)勁，當(dāng)場(chǎng)覺(jué)醒。

聞則抱緊胸口的小熊，輕聲問(wèn)：“小玖，聽(tīng)話的小朋友，應(yīng)該聽(tīng)父親的話嗎？”

趙主任下意識(shí)問(wèn)：“小玖是誰(shuí)？”

聞則卻沒(méi)有理他，而是把耳朵湊到了小熊玩偶的旁邊。

“當(dāng)然，小朋友在沒(méi)有自己判斷能力的時(shí)候，應(yīng)該聽(tīng)父母的話。聽(tīng)話的小孩子也會(huì)誠(chéng)實(shí)回答警察叔叔們的問(wèn)題，”

在其他人都聽(tīng)不到的地方，晏玖告訴聞則。

他覺(jué)得這幾個(gè)警官的出現(xiàn)，肯定和昨晚發(fā)生的事情有關(guān)。配合警方調(diào)查，是最容易獲得信息的辦法。畢竟他和聞則，一個(gè)玩偶和小孩子的組合，想調(diào)查清楚一件事太困難。

“我知道了?！甭剟t這才抬起頭，“小玖是我最好的朋友?！?

說(shuō)完，他不再堅(jiān)持要去吃早餐，走過(guò)去在單人沙發(fā)上坐下。

趙主任后知后覺(jué)地意識(shí)過(guò)來(lái)，祂是在回答自己的問(wèn)題。從某種意義上來(lái)說(shuō)，祂還挺講禮貌的，有問(wèn)必答。

“聞則，你認(rèn)識(shí)李晴嗎？”

“認(rèn)識(shí)，她是我的鋼琴老師?！?

“你最近見(jiàn)過(guò)她嗎？”

“嗯，昨天下午我上了鋼琴課?！?

“你最后一次見(jiàn)到她是什么時(shí)候？在哪？”