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聽到李師師的話，武棟不由得心中大喜，抱住李師師狠狠『wěn』了一口，道“不愧是我的好老婆！”

李師師琴棋書畫無不『jing』通，現在留在武棟的身邊，某種程度上相當于武棟的秘書。而且李師師思維敏捷，常常能夠想出一些經典的點子來，這方面比起吳用還要頂用。

李師師此刻羞極了，嗔道“這里是『huā』園，不知有多少下人在呢？被他們看到怎么辦。”

武棟哈哈大笑，道“我親我的老婆，天經地義，還怕被人看到啊？”

武棟來自于現代社會，在這方面有點“大大咧咧”，其實這在現代社會都是很正常的事情，可是在這個年代，卻是十分過分的事情。

李師師有些不樂，武棟急忙道“好好好，我們回房去吧，回房我們再好好的親熱。”

李師師再次嬌嗔不已，武棟卻已經拉著她朝著房間而去。

第二天清晨，武棟把吳用、公孫勝叫了過來，將制作“宣傳手冊”的事情『jiāo』給兩人處理。

武棟道“制作‘宣傳手冊’的速度要快，內容要簡單，要通俗易懂，要讓所有的百姓都能夠看明白。要能夠『ji』發百姓的民族自豪感，能夠『ji』發百姓的愛國熱情，要讓他們理解我們的政策，對我們現在的軍國政策大力的支持。”

吳用、公孫勝領了這個命令，兩人在仁川城開始仔細的思考制定“宣傳手冊”的事宜。

公孫勝道“吳學究，針對不同的人群，應該有不同的宣傳內容。對于學堂的學生、軍人、普通的百姓，應該都有針對『xing』的宣傳。”

吳用點頭道“是這個道理，可是該怎么針對呢？”

公孫勝道“對于百姓，要重點宣傳外族的殘暴！要將外族如何欺負我們漢人、屠殺我們漢人的事情都說出來！要讓每一個人看了之后都無比的憤怒，都不要做亡國奴，從而讓他們理解我們的軍國政策，軍事優先的政策！要讓他們支持軍隊，要讓他們甘愿為了軍隊而犧牲個人的一些利益！”

吳用點頭道“是這個道理……那對于軍人，我們宣傳什么呢？”

公孫勝道“對于軍人，我們可以宣傳秦漢時代、隋唐時代，漢人軍隊的豐功偉績，讓每一個軍人都有建功立業之心！另外，我們還要宣傳宋朝軍隊的腐朽落后，把宋朝軍隊的每一場敗績都告訴我們的軍隊，讓我們的軍隊明白，靠著宋朝軍隊是根本無法抵擋外族的，想要抵擋外族，只要依靠我們梁山軍隊！”

吳用沒有想到公孫勝想的這么多，道“對于學堂里面的學子，又進行什么樣的宣傳呢？”

公孫勝道“對于學堂的學子，他們年紀還小，要重點宣傳我們漢人曾經的輝煌歷史，從三皇五帝一直到秦皇漢武，再到唐末、宋朝的急轉直下。告訴那些學子，他們一定要努力學習，為恢復漢人的輝煌而努力。”

聽了公孫勝這一番話，吳用心中又是驚訝又是贊嘆，道“公孫先生，我發現你懂得東西可真多啊！”

公孫勝不由得笑了起來，他不是懂得多，而是已經思考這個問題很長時間了。

他和吳用當初都是搶。劫生辰綱來到梁山泊的，但是兩人搶。劫生辰綱的目的完全不同，吳用只是為了獲得一大筆錢，而公孫勝，他卻是想要利用這筆錢改朝換代，建立一個新江山。公孫勝是一個道士，但是不同于普通的道士，他其實是漢末太平道的傳人，也就是太平軍張角的嫡系傳承。太平道的理想是建立一個沒有剝削壓迫，沒有饑荒病災，沒有欺詐偷盜的理想社會，張角雖然已經死了很多年，但是太平道的理想卻是代代傳承，直到公孫勝。

只從上了梁山之后，公孫勝發現武棟『xiong』懷大志，武棟所實行的許多政策和太平道的政策竟然有些相似，當下心中大喜，已經決定全力輔佐武棟。

武棟和『huā』榮研究出“軍國”思想之后，公孫勝覺得這是一條以弱勝強，將整個社會都變成戰爭機器、順利驅逐外族、建立新社會的好方法，心中十分的贊同，于是早就在想著如何宣傳的事情。

這一次即使沒有武棟的命令，公孫勝也會主動向武棟提出宣傳的事情的。

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當下吳用、公孫勝開始制作宣傳手冊，兩人請了數十名秀才一起編制這個宣傳手冊。編制完成之后，還請了許多的老農、士兵一起研究這宣傳手冊，對于宣傳手冊中比較晦澀難懂的文言文都換成通俗易懂的白話文，讓大家一聽就懂。