杯醉提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“難道我們就沒有辦法對(duì)付揚(yáng)克爾嗎？”托克思慮良久，在腦海中嘗試了一切手段似乎仍無法解決現(xiàn)在的危局，終究還是向自己的老師詢問良策。全\本/小\說/網(wǎng)

看見托克眉頭緊皺，苦思冥想的模樣，李宇軒在自己心底對(duì)托克，科林斯兩人做了一個(gè)比較。

科林斯很少能夠象托克這樣試著通過自己的思索來解決問題，這并不是說他就沒有自己的思考能力，而是天性如此。科林斯習(xí)慣了用簡(jiǎn)單而直截了當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題，一旦遇見需要花費(fèi)大量精力才能處理的事情，他往往會(huì)選擇逃避，這也是他成為一個(gè)浪子的原因。反觀托克，他明顯不喜歡按照別人的安排去處理自己的事情，在他拒絕承認(rèn)自己王太子身份這件事情上就可以看出一點(diǎn)端倪。而現(xiàn)在的他更是渴望通過自己的努力去處理一些事情，不到萬般無奈之下，即使求教的對(duì)象是李宇軒，他也不是非常愿意。

也許正是因?yàn)檫@種性格，才使得托克?奧蘭多成為法布爾王國(guó)歷史上一位相當(dāng)有名的國(guó)王，雖然他是法布爾的最后一位國(guó)王。

“是的，我們沒有任何辦法，我們唯一的機(jī)會(huì)就是你的父親抓住此次機(jī)會(huì)順利突圍，將原先處于冬眠狀態(tài)的王國(guó)主力軍的戰(zhàn)斗力發(fā)揮出來。不然僅僅依靠我們?nèi)那У谋Γ由蠈?duì)手又是揚(yáng)克爾，我們是絕對(duì)沒有獲勝的機(jī)會(huì)的。這也就是我在以前說這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵依舊掌握在被圍的王國(guó)主力軍身上的原因。”

“那我們不是只有祈禱國(guó)王能夠抓住機(jī)會(huì)突圍，除此之外也就沒有我們什么事情了！”科林斯一臉忿然道。

“差不多，除非你想帶領(lǐng)這點(diǎn)軍隊(duì)去和揚(yáng)克爾的大軍硬拼，不過我想那和自殺沒有什么區(qū)別。”

李宇軒一副老神在在的模樣，根本沒有顧忌科林斯的怒火。

“真見鬼！”科林斯一拳砸在身旁的桌子上。

相對(duì)于科林斯的表現(xiàn)，身位法布爾王太子的托克就顯得鎮(zhèn)定許多。

“老師，那依您的看法，父王能不能抓住這次機(jī)會(huì)突圍呢？”

李宇軒輕笑出聲言道：“我想你的父親一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)的，而且揚(yáng)克爾對(duì)此也應(yīng)該有相當(dāng)大的把握。不然他就不會(huì)動(dòng)用如此巨大的兵力進(jìn)攻海德城，他完全可以派遣手中的一萬騎兵突襲我們。”

“可是即使國(guó)王突襲成功，最后還是會(huì)掉進(jìn)揚(yáng)克爾的圈套，那不是白忙了一場(chǎng)？”科林斯依舊是一張臭臉。

“可是現(xiàn)在不是還有我們啊！只要我們這支生力軍能夠及時(shí)趕到戰(zhàn)場(chǎng)，一定可以破壞揚(yáng)克爾的計(jì)劃。”這次反駁科林斯的是托克。

“理論上是不錯(cuò)，但揚(yáng)克爾可不是省油的燈，要小心提防他在我們的必經(jīng)之路上設(shè)下埋伏，奇兵取勝可是他慣用的伎倆。”李宇軒提醒道。

“那我們就加強(qiáng)這幾天的斥候部隊(duì)，對(duì)我們可能經(jīng)過的地方進(jìn)行布控觀測(cè)。”

現(xiàn)在的托克已經(jīng)將李宇軒重視戰(zhàn)前情報(bào)收集的習(xí)慣繼承下來。雖然李宇軒很清楚，現(xiàn)在的托克成長(zhǎng)的越快，對(duì)于自己未來的統(tǒng)一計(jì)劃的阻礙也就會(huì)越大。可能夠擁有這樣一位聰明伶俐的學(xué)生，對(duì)于任何一位老師而言都會(huì)感到高興。

在聽了李宇軒一番對(duì)于整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的分析后，托克心中原先的慌亂平復(fù)下來，面對(duì)揚(yáng)克爾率領(lǐng)的紐英曼軍，他也不會(huì)有如剛才一般慌張失措。而托克一直以來最缺乏的自信心也有了進(jìn)一步的提高。此刻在托克眼中，不論是先前的“帝國(guó)之花”斐迪南，還是現(xiàn)在的“第一名將”揚(yáng)克爾，都已經(jīng)成為自己心中超越的目標(biāo)，甚至在他心底的某一地方，連自己的老師“白發(fā)修羅”施月也不再是不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)神。

李宇軒此時(shí)已經(jīng)意識(shí)到托克眼神中洋溢著的自信光芒。很顯然，托克已經(jīng)以一位向自己學(xué)習(xí)的學(xué)生成長(zhǎng)為自己的對(duì)手，甚至可能成為自己未來要面對(duì)的最強(qiáng)勁對(duì)手中的一個(gè)。