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麻煩又討不了好，縱使是家里的小孩，治愈大師們通常也不會(huì)從小教起。

整個(gè)s級(jí)治愈區(qū)，僅有時(shí)元嘉一個(gè)在上初中的未成年。

想讓時(shí)元嘉有好的生長(zhǎng)環(huán)境，就不能脫離同齡人的圈子，簡(jiǎn)濮存傾向于找一個(gè)更好的學(xué)校，可是否要初二臨時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)，還是要看本人的意愿。

分析完利弊，簡(jiǎn)濮存將選擇權(quán)交到了時(shí)元嘉手上。

原主在那個(gè)學(xué)校遭受的太多，當(dāng)然不能就此離開(kāi)，時(shí)元嘉選擇留下，他想讓那些實(shí)施校園暴力的人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為做下的事付出該有的代價(jià)。

為了讓時(shí)元嘉盡快熟悉治愈院，簡(jiǎn)濮存安排手下的學(xué)生戴斯做引導(dǎo)，戴斯剛滿三十，在他的學(xué)生中兩人年紀(jì)相差最小。

趁著這次機(jī)會(huì)，讓師兄弟兩個(gè)多相處，以后同在治愈院也能互相幫襯。

安排的宿舍一應(yīng)生活用品齊全，拎包入住即可，戴斯的任務(wù)主要是讓時(shí)元嘉認(rèn)識(shí)基本路線。

這不是個(gè)簡(jiǎn)單的活計(jì)，在從宿舍區(qū)走到食堂后，他才意識(shí)到，平時(shí)在飛行器上覺(jué)得距離挺近的，走起路來(lái)完全不是那么回事，

想盡量平穩(wěn)呼吸，奈何身體不中用，方才因?yàn)閮申?duì)軍士路過(guò)，兩人快跑了一小段路，這一跑，呼吸節(jié)奏完全亂套。

看那氣喘吁吁進(jìn)氣兒多出氣兒少的樣子，時(shí)元嘉都怕他倒路上。

“師兄，我可以用導(dǎo)航?！?

大可不必這么拼的！

時(shí)元嘉不著痕跡的暗示。

經(jīng)此一遭，也徹底明白了星網(wǎng)隱約傳聞的治愈師體能廢到底有多廢，時(shí)元嘉還沒(méi)有感覺(jué)到累，對(duì)面卻呼哧呼哧直喘。

所謂的d級(jí)體能，應(yīng)該是摻過(guò)水的。

【我的形象！】

【一定要趕快給小師弟安排一架飛行器??！】

【還要將飛行器換成雙人的?。?！】

戴斯心中發(fā)出哀嚎，是他考慮過(guò)不周，非得覺(jué)得飛行器夠一個(gè)人用就好，這不今天給他上了一課，哪怕孤家寡人，也是有帶人機(jī)會(huì)的。

不過(guò)小師弟的體能是真的好。

他們?cè)趕級(jí)治愈區(qū)和a級(jí)治愈區(qū)逛完一大圈，接著走去宿舍區(qū)，又從宿舍區(qū)走到食堂，若不是看時(shí)元嘉一直滿臉輕松，戴斯大概不會(huì)逞強(qiáng)到全程用兩條腿來(lái)幫小師弟熟悉治愈院，難說(shuō)沒(méi)點(diǎn)兒不服輸?shù)囊馑肌?

為了立住師兄形象，戴斯努力掙扎著找補(bǔ)，“近來(lái)窩在實(shí)驗(yàn)室研究藥劑，沒(méi)時(shí)間鍛煉?！?