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在吳彬給全班師生開始講他的處男課的時候,在校長室內,一個老師也正氣憤的向校長打著小報告。全/本/小/說/網/
“校長,那個學生太目無師長了,他在別的同學自習學習期間打擾別人不說,我就找他談談,您也知道這是我這個訓導主任的工作啊,但是那個學生態度非常的惡劣,不但罵我說我是人渣,還打老師啊,校長,這種學生一定要開除啊,校長....”朱儀林一邊說著一邊抹著眼淚,看上去就和一個被欺負的小媳fu似的。
“恩,還有這樣的學生,這種事情是不能姑息,應該要嚴肅處理。”校長聽著朱儀林的話,對于那個肇事者學生的影印象也變壞了很多,學生尊敬師長在他看來是天經地義的,天地君親師,一日為師終生為父,對于老師就應該保持尊敬。這便是他一直的觀點,而且如果不處理這種態度的學生,就無法保持老師的威嚴,那以后管理學生就更麻煩了。
朱儀林聽到校長的話,如同拿到尚方寶劍一般。高興的屁顛屁顛的離開了校長辦公室。而校長同志隨即便將這事情拋在腦后,繼續伏案其他的工作。
朱儀林很是得意的從校長辦公室中出來,腰ting直了,肚子也翹了起來,得意洋洋,邁著八步,在他看來很是瀟灑,但是在別人看來卻很是滑稽。這些他可就不知道了,他現在正高興著呢。他正想著待會兒吳彬會是什么樣子的表情,也許還會跪在自己的面前,希望得到自己的原諒.....朱儀林陷入無限的yy中。
而在教室里。
“這題應該最先看這個條件,那樣就很容易算出具體的步驟了,如果還是不行的話,可以從最后的結果往前推......”
全班的同學還有徐東開始的時候,聽吳彬講課還有些不習慣,甚至有些學生不時的會想笑起來。但是隨著題目的一個個的解答,他們也聽的越來越認真了。這張卷子的難度他們自己的深有體會的,在那兩個小時內,全班沒有一個做完,做到最后一題的也沒有超過一個手。但是看著講臺上噓噓而談的吳彬,看一下試卷題目便直接講了起來,沒有運算的過程,直接開講,而且答案,思路都是那么的準確,清晰。眾人心底都很是佩服,心想,‘難怪能考市第一呢。’
正在他們聽的津津有味的時候,一個不和諧是聲音從教室外傳來。
“吳彬,你這個學生怎么這么不懂事,現在又被老師罰了把,老師呢?”朱儀林見吳彬在黑板前,以為是被老師罰,心想,壞學生就是壞學生,不管誰都不喜歡。
“哦...那個朱老師,吳彬是在講課呢,是我讓他講課的,他講的非常好”徐東從吳彬的座位站起來,對著不遠出的朱儀林為吳彬解釋道。
“他能講好可,徐老師,你別開玩笑了,就這種學生”朱儀林用手指著吳彬,對著徐東說道。
“朱老師,請別侮辱我的學生,我的學生怎么樣,我比您更清楚。”徐東有些微微動怒。
朱儀林見徐東居然為了一個學生和自己翻臉,但是他可不敢和徐東翻臉,別人也許不知道徐東的背景,他還是知道的,校長可就是他老爸,不然他怎么可能教的那么自在,那么無拘無束的教學,卻沒有人管。
“哦,徐老師,對不起啊,打擾你講課了,不過我找吳彬有事情,就先帶他離開了。”見徐東似乎對吳彬有些好感,他心底有些不妙的感覺,準備先把吳彬拉走再說,然后直接開除,那時候生米已經煮成熟飯,徐東再想說啥也沒用了。現在的朱儀林想的只有先報復吳彬,其余的他現在也不考慮了。
而在他準備吧吳彬像以前對付那些老實的學生一樣直接拉走的時候,他才想起來,吳彬的力氣很大,比他大的太多了。
朱儀林抓住吳彬的手腕,吳彬直接一掙扎就把朱儀林的手給nong開了。班上也出現的哄哄的聲音。而吳彬的同桌柏輝也和正皺著眉頭看著朱儀林的徐東說起了,吳彬與朱儀林的矛盾。
“朱老師,你是準備吧我的學生帶去干嗎呢?你總得讓我這個做老師的知道吧。”在聽完柏輝的敘述后,徐東便知道朱儀林現在一定是想打擊報復吳彬。對朱儀林從心底更加鄙視起來。
“哦,徐老師,是校長讓我這么做的,你就別問我了,直接問徐校長吧。”朱儀林禍水東移,拿出校長這座靠山。
徐東聽到是自己老爸發的話,有些猶豫起來。
而此時的朱儀林就如同古代捕快一般的語氣對吳彬說道。“走吧,吳彬,這次誰有救不了你。”
吳彬看著朱儀林小人得志的表情有些好笑,對于接下來的命運,他還真不這么在乎,一,他不差錢,隨便找個si立中學便解決了;二,他的成績和這個學校可沒什么關系;三,他如果真的不愿意離開直接打個電話給市長秦漢或者教育局的某些領導就行了;四,他可不太相信學校會愿意開除他這個好學生。所以他對于朱儀林的威脅一點也不放在眼里,只是當做看小丑罷了。