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“我的孩子，讓我了為你找到答案。夢(mèng)不會(huì)無中生有，他們都曾出現(xiàn)在你的記憶中，只是太過匆忙，你沒有記住，但是你的心記住了。”奎雷斯伸出手，懸停在杜飛的頭頂，然后星星點(diǎn)點(diǎn)的能量融入杜飛的腦海。

杜飛閉上眼睛，漸漸看到了一些幾年前的畫面，一些原本都陳舊的快要忘記的畫面。

幾年前的一個(gè)周末清晨，杜飛在公園背單詞，那時(shí)候的還在讀高中，為高考拼著命。這時(shí)候，有一個(gè)初中小nv生從旁邊走過，穿的是一所名校的校服，校服很漂亮，就是裙子有些短。杜飛就多看了一眼，瘦瘦的小nv生，最多初一初二，沒什么好欣賞的，便低頭繼續(xù)背單詞。

這時(shí)候，一個(gè)中年人從后面鬼鬼祟祟的跟上來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在初中nv生的身后。杜飛覺得情況有些不大對(duì)勁，那時(shí)候還是意氣風(fēng)發(fā)的好少年，便也跟了上去，沒打算逞英雄，只想著如果出是就用公園的公用電話報(bào)警。

一直跟到公園mén口，那個(gè)中年人叫住了小nv生，小nv生回頭驚訝的叫了一聲“舅舅”。

nv生回頭，杜飛看到了她的臉，赫然是幼稚版的歐陽秀。還是那么中二和叛逆。杜飛心中瞬間明白，當(dāng)時(shí)的歐陽秀應(yīng)該是離家出走了，那時(shí)候她的父母應(yīng)該是經(jīng)常吵架了。杜飛忽的又想起，歐陽秀曾經(jīng)說過，說過自己在公園跟蹤過她，難道說的就是這一次？

因?yàn)檫@一段高考沖刺中的小chā曲實(shí)在沒有什么驚yàn之處，杜飛很快就忘記了。卻沒想到會(huì)被這樣翻出來，這么一想，自己的的確確是見過歐陽秀的。

但是秦書錦呢？秦書錦曾經(jīng)是一個(gè)老師，但是杜飛很肯定自己沒有過這樣一位老師，而且秦書錦原本的學(xué)校遠(yuǎn)在魔都。

緊接著，杜飛的腦海中又出現(xiàn)了另一段記憶。

在沖刺高考最后一百天的時(shí)候，學(xué)校找過不少全國著名教師和名校大學(xué)生來演講，主要是ji勵(lì)學(xué)生的腎上腺素，玩命復(fù)習(xí)。

在一次這樣的演講中，杜飛坐在最后一排打瞌睡，頭歪著。意外撞見一個(gè)教師模樣的人把手伸進(jìn)了前排一名nv生的裙子里。nv生憤而離場(chǎng)，年輕教師小心的扭頭環(huán)視。杜飛再次見到了這人的樣子，秦書錦，竟然是秦書錦。一個(gè)曾經(jīng)到過廣市的教師，只見過一次，杜飛根本沒有興趣記住他，但他切切實(shí)實(shí)的出現(xiàn)在了記憶里。

杜飛這回總算是明白了，在重生的那一份記憶里出現(xiàn)過的所有人，都曾經(jīng)出現(xiàn)在自己的面前，大部分已經(jīng)忘記，但是他們切切實(shí)實(shí)的存在大腦里。

重生的那一部分記憶，人物是在原本的記憶中形成，而關(guān)于潘多拉生物的那一部分，是由薩爾那加之星儲(chǔ)存的資料與記憶結(jié)合形成。

這一生所發(fā)生的事情，與其說是按照著前世的記憶在進(jìn)行，倒不如說是被自己按照劇本導(dǎo)演成了這樣子。

這就是一種心理暗示，因?yàn)閺囊婚_始就覺得是那樣，自己的行為就將事情引導(dǎo)向了記憶中的樣子。而不像的部分，就成了蝴蝶效應(yīng)下的改變。

杜飛此時(shí)終于明白，為什么自己會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于王勝和兌換系統(tǒng)的記憶，只是那一點(diǎn)點(diǎn)，其他的記憶都沒有，或者是模糊的什么都看不清。

這根本不是得到了王勝的記憶，而是薩爾那加之星在告訴自己，它在哪里。

杜飛也已經(jīng)想清楚，為什么前世的記憶中自己會(huì)那么弱，弱得只能掙扎求存，弱得連活下去的能力都沒有。那根本不是真實(shí)的，弱的記憶只不過是自己前二十年生活的一個(gè)縮影，因?yàn)楦赣H，因?yàn)槎怕ào業(yè)，因?yàn)閬碜远偶业哪切┏林卮煺鄣囊粋€(gè)縮影。

原來一切都是假的，答案出現(xiàn)的那一刻，一切都豁然開朗，心中的秘密一瞬間就已經(jīng)消失得無影無蹤，杜飛卻不知道自己是高興還是傷心。

杜飛把自己的事情搞清楚了，開始關(guān)心奇拉nv王的事情，開口問道：“那奇拉芙勞爾的事情呢？我想你就是星靈卡拉的老師，有些事情你來說，更合適。”

“是的，卡拉是我的學(xué)生，他很聰慧，拯救星靈內(nèi)戰(zhàn)，他比我做得好。關(guān)于奇拉……”奎雷斯顯出一絲落寞娓娓道來。

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