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“任務(wù)進(jìn)度:第二環(huán)節(jié)——0%”
“任務(wù)危險(xiǎn)評(píng)價(jià):二星(低等難度,略有風(fēng)險(xiǎn))”
“任務(wù)簡(jiǎn)介:因?yàn)槟愕奶翎叄罕鼜?qiáng)獲得了父親魏華的支持,擁有更大的復(fù)仇力量,今天夜間,他們將發(fā)動(dòng)所有力量,企圖查出你一切資料,并對(duì)你之前的挑釁予以回應(yīng)。全/本/小/說(shuō)/網(wǎng)/在他們傷害到你以及你家人之前,反擊他們,解除威脅并保證你的家人安全無(wú)恙則任務(wù)成功,若威脅未解除,林寶興、余美琴、林樂(lè)樂(lè)三人中死亡任何一人,則任務(wù)失敗”
“任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì):100經(jīng)驗(yàn)值,15點(diǎn)基礎(chǔ)技能熟練度,未知禮包1。第一次劇情觸發(fā)任務(wù)完成后,將附送轉(zhuǎn)職憑證一份,請(qǐng)多多努力”
“任務(wù)失敗懲罰:第一環(huán)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)收回,被黑·道發(fā)布追殺令,被治安系統(tǒng)發(fā)布通緝令”
……
回到家,面對(duì)媽媽一個(gè)勁兒追問(wèn)為什么今天這么早回來(lái),為什么突然請(qǐng)兩天假,林同書實(shí)在被吵的焦頭爛額,只好隨口胡謅幾句,便一個(gè)電話打給鄒校長(zhǎng),向老頭子求援去了。
果然不愧是人老成精,也不知道老頭子說(shuō)了什么,反正掛斷電話時(shí),林母喜笑顏開,好像得了多大榮譽(yù)似的,不但不再詢問(wèn)請(qǐng)假的事,反倒還樂(lè)滋滋的要去買菜,今晚給兒子女兒好好犒勞一番。
搖搖頭,不再理會(huì)興奮的老媽,林同書拎著書包回到臥室里。
擺了兩張床的臥室,依然那么狹小,背光、潮濕沒(méi)有一點(diǎn)可取之處,每次進(jìn)到這里,唯一可忽視那種種不舒適的借口,大約就是住了十多年,已經(jīng)習(xí)慣了。
隨手扔下書包,重重倒在床上,還沒(méi)撤掉的蚊帳遮住了天花板落下的灰塵,身下被褥疊的整齊,干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)味道,這必然是早晨樂(lè)樂(lè)整理的,如果是媽媽,她會(huì)把被子鋪好,并噴點(diǎn)花露水驅(qū)蟲。
“這次任務(wù)……居然把爸媽還有樂(lè)樂(lè)也列入完成條件了,應(yīng)該是那邊想動(dòng)我家人吧?黑社會(huì)啊,果然從來(lái)都只是把道義說(shuō)在嘴上,什么禍不及家人,扯淡呢!”
翻個(gè)身,昏黃的燈光打在背后,一面光明一面黑暗,視野里外人看不到的方框上,林同書盯著任務(wù)危險(xiǎn)評(píng)價(jià),默默出神,片刻后突然取消方框,打開屬性面板,注意力集中在基礎(chǔ)技能欄,那里一行小字在快速閃爍——未分配基礎(chǔ)技能熟練度10。
“系統(tǒng),能否說(shuō)明基礎(chǔ)技能熟練度的作用?”
沉默片刻,在林同書以為又沒(méi)希望的時(shí)候,系統(tǒng)終于回應(yīng):“技能熟練度為技能掌握程度的數(shù)據(jù)化表現(xiàn),每學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,熟練度默認(rèn)為0,該技能發(fā)揮威力只達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)最低值。隨著技能漸漸掌握、熟練,熟練度提升的同時(shí),技能威力同步增長(zhǎng)。”
“這么說(shuō),不管我把這些未分配的熟練度分配到哪個(gè)技能上,都會(huì)增加那個(gè)技能的威力?基礎(chǔ)技能也是一樣么?”
“是的,初級(jí)管理員閣下,基礎(chǔ)技能隨著熟練度增長(zhǎng),可以提升基礎(chǔ)技能應(yīng)用技巧,用一分力發(fā)出三分、五分甚至十分的功效,也屬于技能威力提升的范疇。”
林同書暗暗點(diǎn)頭,這和他之前的猜測(cè)差不多,想了想,便懷著淡淡的期望,試探著繼續(xù)問(wèn)道:“那,你能不能幫我在熟練度分配上提一些建議?”
也不怨他這么小心,對(duì)這個(gè)個(gè)人游戲系統(tǒng),即使有操作指南,他不了解的東西也有很多,有時(shí)候都靠自己胡猜瞎蒙。之前的其他東西倒是可以馬虎對(duì)待,畢竟無(wú)論怎樣,都是增加自身實(shí)力,但熟練度這個(gè)東西,他實(shí)在太陌生了,很怕一個(gè)決定錯(cuò)誤,就會(huì)給自身實(shí)力帶來(lái)不好的影響。
因此,即便知道“系統(tǒng)”死板、惡劣,多數(shù)時(shí)候不愛(ài)理人,但他還是要向它求助,努力努力總不是壞事。
提出這個(gè)要求,林同書一直耐心的等待著,因?yàn)橐曇袄铮到y(tǒng)彈出的對(duì)話框在他提出要求后并沒(méi)有消失,這給了他希望。
果然,半晌后一行小字浮出:“經(jīng)過(guò)分析,建議您選擇提升‘近戰(zhàn)冷兵器掌握’的熟練度。”
系統(tǒng)沒(méi)有給出為什么這樣選擇的理由,沒(méi)有智慧的它,如果沒(méi)有程序的硬性命令,根本不會(huì)解釋什么,但林同書腦筋一轉(zhuǎn),就立刻明白過(guò)來(lái),系統(tǒng)為什么建議他這樣選擇。
眾所周知,無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西,qb5越低,提升后的效果越明顯,這還只是其中一個(gè)原因。另一個(gè)原因則是,就算他把拳腳掌握加到熟練度滿值,可并不能改變他雙手雙腳是**的本質(zhì),而冷兵器就不一樣了,冷兵器他本身有基礎(chǔ),使用時(shí)殺傷力也更大,并且不怕?lián)p壞,是最適合目前這樣情況的。
明白過(guò)來(lái)的同時(shí),林同書也有點(diǎn)慶幸,慶幸自己詢問(wèn)了一下系統(tǒng),否則按照原先想法,他本來(lái)想把熟練度加給‘熱武器掌握’的,現(xiàn)在想想,自己又沒(méi)槍,加給它有屁用?
聽從系統(tǒng)的建議,林同書將熟練度加在“近戰(zhàn)冷兵器”上,也沒(méi)加多,只有5點(diǎn),剩余5點(diǎn)留作備用。
沒(méi)有聲光效果,也沒(méi)有升級(jí)時(shí)那樣的熱流出現(xiàn),但當(dāng)他起身,在書桌上找出一柄美工刀,拿在手里向桌面劃去的時(shí)候,一種奇怪的感覺(jué)出現(xiàn)了。
在薄薄刀片接觸桌面的剎那,他捉刀的手腕下意識(shí)一抖,偏離了原定切割點(diǎn),在桌面木質(zhì)紋理上重重落下,“哧”地一聲,光潔的硬木桌面,沿著紋理,立刻出現(xiàn)一條又長(zhǎng)又深的劃痕,至少有4mm的深度。