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求推薦票票~~~還有收藏，嗯，收藏。全\本//小\說//網\;.鑒寶會后就會結束卷一，第二卷張明的手會升級能力，除了治病，還能。。。。。。呵呵

王老師提出這些要求之后，鄭會長臉色就不好看了。今天的鑒寶交流會，有高手在，鄭會長就沒打算拿出那些假冒東西。王老師突然提出自帶古玩參加鑒寶，其中還有一件是贗品，雖然說的好聽，實際上也是一個下馬威，就是說我是知道你們帶來的有真有假，想騙騙我們這邊也沒那么容易，我也帶一件假的來，大家都拿出來比試比試，看不看得出各憑本事，如果你認慫了，全部拿出真貨，那就當我什么都沒說。

這沖到你家來，揮著手隨時準備打你臉，換誰也受不了啊！鄭會長一行人，聽出來味道的人臉上都沒好臉色，像張明王總這些圈外人，卻是聽的一頭霧水，張明還樂了，心想這不就是有獎比賽嗎？

鄭會長好涵養，忍住氣說道：“古玩界假貨贗品太多，風氣不好，我們應該共同抵制，打擊這份囂張邪氣！王老師您就拿出來，讓我們大家都瞧瞧，說不定可能聽說過一二。”說完對嘉寶拍賣公司的彭總一個暗示。彭總心領神會，那三件高仿贗品，兩件都是他帶來的，另外一件是鄭會長所有，鄭會長自然是暗示他不要拿出，別輕舉妄動。

接下來，眾人轉戰到一間小型會議室，相互謙讓著坐下后，鑒寶交流會算是正式開始了。首先從鄭會長他們開始，第一件由省書法協會的劉老提供。

劉老不慌不忙在桌上展開一副裝裱好的對聯，上書“小院月華清似水，春江帆影大如山”，落款為“孑民蔡元培”，加蓋了兩枚印章。

對聯展開后，劉老得意地站在一邊讓大家欣賞。這幅對聯在書法上并無太多優點，作者蔡元培先生是著名革命家教育家政治家，是中華民國首任教育總長，擔任了六年北大校長，革新北大開創了學術和自由之風。在教育方面，蔡元培先生被開國領袖譽為“學界泰斗，人世楷模”，作為我國近代著名教育家，其實他在書法上并不出眾，這幅對聯是劉老機緣巧合之下收藏而得，品相幾乎完美，在某些人眼中屬于不可多得的精品！

乍一看落款，張明看成了“刁民蔡元培”，差點笑出聲來。這就是見識少沒文化的可怕之處了，蔡元培字鶴卿，號孑民，還好張明聽說過蔡元培這個名字，猶豫了一下才沒當場笑出聲來。對于他來說，這兩行字寫的甚是工整，頗有氣勢，但是好在哪里，卻根本不知如何鑒賞，只能站在邊上看著其他人的表現，現場學習。

“啊，原來是蔡先生的大作！”王老師贊嘆道：“想當年在北大，我也曾被蔡先生的精神感動激勵，他抱著我不入地獄誰入地獄的思想孤身整頓北大，廣延積學聘請新思想的教員，也解放了北大學員的官僚劣根性，這才有得后來勤奮嚴謹求實創新的北大學風，成就了一所思想自由兼容并包的新北大！作為曾經的北大學子，此時看到蔡元培先生的大作，在下只能深表敬意！”

原來王老師是從北大畢業，難怪知識淵博口才了得，所有人都靜靜聽著王老師的感慨，不知他會對北大校長做出怎樣的評價。

王老師說完，拿出一副手套戴上，拿著放大鏡湊了過去，仔細檢查起對聯來，小心翼翼的樣子甚為慎重。

鑒定書畫真假，首先來說就是必須知道書畫作品本身的時代氣息和作者的個人風格，這樣鑒定者心中有譜，才能初步判斷是否由本人所作而非后人作假。

對這幅對聯來說，蔡元培先生的字跡和風格，王老師多多少少還是知道一些，在初步檢查過后，應該沒有太大問題。書畫作假大多是將無款畫改成有款畫，時代晚的改成時代早的，小名氣的改成大名氣的，蔡元培先生的書法并無太大名氣，在這方面作假有些不值。

看完字體風格之后，接下來就是看裝裱和紙張了。這幅對聯是民國時期所作，裝裱也是近代手法，在包首軸頭上也并無特色，看的王老師直搖頭，很顯然收藏者在初次裝裱時沒有重視，可能就是直接交給普通工匠完成的。